ENDLESS : International Journal of Future Studies
Focus & Scope ENDLESS: International Journal of Futures Studies is a globally-oriented, trans-disciplinary refereed journal. Its mission is to develop high-quality, future-oriented research and thinking, based on the evolving knowledge base of Futures Studies / Foresight. The Journal’s approach is: - Trans-disciplinary; - Epistemologically diverse, seeking articles from empirical, interpretative, critical and action learning research traditions, and; - Multi-methods based, including, for example, methods such as emerging issues analysis, scenario and alternative futures development and analysis, age-cohort analysis, causal layered analysis, visioning and backcasting. As well as refereed articles, the Journal publishes essays, book reviews, symposia, and art on the following topics: - Epistemologically focused futures studies on the construction of possible, probable and preferable futures; - Methodological innovation in futures studies, including not only integrated, layered, and critical approaches, but also empirical, interpretive, or action-learning based approaches; - Applied Futures (for example, case studies in using and practicing futures thinking for organizational change, development, and transformation); - Alternative futures on a variety of subjects (see topic categories below). ENDLESS: International Journal of Futures Studies, Futures, Foresight, Technological Forecasting, and Social Change, The European Journal of Futures Research, World Future Review, On the Horizon) as well as futures material contained in books, monographs, other field related journals, including visual resources and web resources. Editors strongly advise authors to cite at least two or more works in the futures field: Social sciences, Law, Economics, Mathematics, Astronomy, Marine, Agriculture, Materials, Life sciences, Education, Physics, Geography, Biology, Medicine, Power, History, Chemistry, Atmosphere, Mechanics, Geology, Technology, Applied sciences.
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"Vol. 3 No. 1 (2020): ENDLESS: International Journal of Future Studies"
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<![CDATA[La classification des établissements ruraux dans la région de Gjirokastra ]]>
<![CDATA[Albina Sinani]]>
<![CDATA[ ENDLESS: INTERNATIONAL JOURNAL OF FUTURE STUDIES Vol. 3 No. 1 (2020): ENDLESS: International Journal of Future Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Global Writing Academica Researching & Publishing ]]>
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<![CDATA[Le réseau de zones résidentielles dans la région de Gjirokastra a changé en fonction de facteurs complexes. Cela a affecté le taux d'utilisation des territoires ruraux de la région. Compte tenu de l'orientation économique des établissements ruraux par facteur de relief, nous considérons que dans les établissements qui se trouvent dans le domaine du paysage, domine cette branche principale de l'économie: l'agriculture, l'élevage, la transformation des produits agricoles et de l'élevage et le commerce. Dans les agglomérations qui se trouvent en bas relief et en haute montagne prédomine le bétail et les vergers, tandis que dans le terrain montagneux la petite agriculture prédomine (dans les villages des communes de Picar, Cepo, Pogon et Frashër). Pour réaliser cette classification sert le registre immobilier, qui contient des livres de parcelles, avec des surfaces par catégories (terres arables, verger, vignobles, forêts, pâturages, terres improductives). Jusqu'en 1990, facteur socio-économique déterminant pour limiter l'application des politiques de régulation des établissements ruraux. L'ancien système visait à limiter l'occupation des terres agricoles et à accroître la densité de la population en zone rurale. Après 1990 n'ont pas été mis en œuvre des politiques appropriées pour le développement des zones rurales. Les zones rurales de la région de Gjirokastra ont une valeur exceptionnelle pour l'organisation en tant qu'espace et paysage, ainsi que pour l'architecture et l'organisation interne des logements et autres bâtiments, des infrastructures, etc. Cohabitation entre la population albanaise et grecque, en particulier dans la zone rurale, il existe des coutumes approximatives et traditions, communication et comportement, aménagement d'appartements de style bâtiment, etc., créant un modèle original de la communauté rurale, qui peut servir de noyau gjeohapësire d'une dimension transfrontalière régionale, où les citoyens des deux pays (Albanie et Grèce) travaillent pour un développement rural durable.]]>
<![CDATA[Education pour la paix: influence du style de communication des enseignants dans les relations que les élèves du primaire créent entre eux ]]>
<![CDATA[Ana García Díaz]]>
<![CDATA[ ENDLESS: INTERNATIONAL JOURNAL OF FUTURE STUDIES Vol. 3 No. 1 (2020): ENDLESS: International Journal of Future Studies ]]>
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<![CDATA[En établissant une comparaison entre les compétences d'autorégulation que les élèves développent dans le primaire démocratique, l'apprentissage actif et une école traditionnelle, une grande différence dans les styles de communication a été affichée par les enseignants. Parallèlement, des interactions sociales très différentes ont été observées entre les élèves. Il a été établi une relation entre les styles de communication choisis par les enseignants et l’effet qu’ils ont sur le comportement des enfants et les relations qu’ils créent entre eux. Cependant, les enseignants ne sont pas totalement libres de choisir la manière dont ils veulent communiquer, cela dépend également du type d'école dans laquelle ils travaillent. Chaque type d'établissement a ses propres principes, méthode d'enseignement et philosophie. Ils ont même une compréhension différente de la signification de l'éducation. Ceci est également décidé par la politique éducative actuelle dans chaque pays. C'est pourquoi deux lois différentes de l'éducation (espagnole et écossaise) ont été analysées. Cette étude est une recherche qualitative et non expérimentale ou ex post facto, dans laquelle les variables vont être étudiées dans leur contexte naturel sans aucun contrôle sur elles. Une réflexion a également été faite sur les raisons pour lesquelles l'éducation alternative n'est pas légale en Espagne en comparant le système éducatif espagnol à celui écossais.]]>
<![CDATA[Un aperçu de la tendance des prêts en Albanie ]]>
<![CDATA[Ariola Kaza]]>
<![CDATA[ ENDLESS: INTERNATIONAL JOURNAL OF FUTURE STUDIES Vol. 3 No. 1 (2020): ENDLESS: International Journal of Future Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Global Writing Academica Researching & Publishing ]]>
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<![CDATA[Le début des années 2000 incarnait les très faibles niveaux de prêts en Albanie. La combinaison de l'imposition de plafonds de crédit rigoureux et du nombre élevé et croissant de prêts improductifs a fait que les banques commerciales ont eu des difficultés à répondre à la demande de crédit croissante. La Banque d'Albanie a imposé des plafonds de crédit bas, réduisant artificiellement la capacité des banques à accorder des prêts malgré des réserves de dépôts saines. Cependant, en 2001, la situation a radicalement changé à la suite de la décision administrative de transférer les créances douteuses de la Caisse d'épargne à l'Agence de gestion des prêts. Cela a conduit à un changement de situation financière du jour au lendemain et à une situation de NPL considérablement améliorée, en anéantissant la plupart d'entre eux en ce qui concerne le secteur bancaire. L'économie albanaise a connu un boom de la croissance du crédit, en particulier après 2004, en particulier pour les prêts en devises. Il est resté inférieur à ce qu'il aurait dû être, en raison du faible ratio de prêts par rapport au niveau des dépôts. La crise du crédit de 2008 a vu une diminution des prêts, et 2009 a vu une détérioration encore plus grande. De nos jours, l'offre s'est resserrée, les banques rendant plus difficile la demande de crédit, et la demande a également diminué, les entreprises réticentes à s'engager dans des investissements risqués, indiquant un manque de confiance dans l'économie albanaise et une incertitude quant à l'avenir, en particulier dans les secteurs. comme la construction, qui sont considérés comme très importants pour la performance globale de l'économie.]]>
<![CDATA[Identité féminine et codes imposés chez Caroline Compson: l'influence de l'utopie sur une mère ]]>
<![CDATA[Dalila Karakaçi]]>
<![CDATA[ ENDLESS: INTERNATIONAL JOURNAL OF FUTURE STUDIES Vol. 3 No. 1 (2020): ENDLESS: International Journal of Future Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Global Writing Academica Researching & Publishing ]]>
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<![CDATA[Cet article sera centré sur l'identité féminine et les codes imposés dans le personnage de Caroline Compson, dans le roman «The Sound and the Fury», de William Faulkner. La complexité de sa figure est évidente dans tout le roman. Les personnages que ses enfants exposent dans l'histoire reflètent l'autorité que Caroline Compson avait sur leur éducation. Faulkner crée un individu, symbole d'une philosophie spécifique sur le monde, précisément celle de l'Amérique du Sud. Sous l'effet des codes culturels imposés par l'agression raciale, la supériorité de classe, elle a dû s'adapter aux règles d'une telle réalité. Caroline initie une image utopique pour sa vie et, surtout, une image utopique pour le comportement de chaque femme basée sur les codes culturels de cette société et le mythe religieux. Ils ont imposé une utopie de la maternité. La pureté physique est au cœur de son entité, qui est même émotionnelle. Hormis l'amour, la négligence, la tyrannie mortelle se cache l'échec d'une femme. Enterrée dans son utopie, elle abandonne le désir physique et l'attention portée au mari et aux enfants. A travers une analyse empirique de Caroline Compson, j'arriverai au point d'évaluer son identité et les codes qui perturbent ses enfants et son mari.]]>
<![CDATA[Les signes des différences de poids des ministres en Hongrie entre 1848 et 1944 ]]>
<![CDATA[Abdullah Bataineh]]>;
<![CDATA[Francesco Zecca]]>
<![CDATA[ ENDLESS: INTERNATIONAL JOURNAL OF FUTURE STUDIES Vol. 3 No. 1 (2020): ENDLESS: International Journal of Future Studies ]]>
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<![CDATA[Le document examine l'état du développement de l'agriculture en Jordanie, les défis actuels et le potentiel de développement futur. Le but de l'étude est de découvrir le rôle de l'éducation et de l'esprit d'entreprise dans la promotion du développement agricole en Jordanie à travers: l'introduction de nouvelles technologies dans le secteur; appliquer une perspective de marketing moderne et mondiale et l'autonomisation de l'entrepreneuriat des jeunes. Cette étude est basée sur une approche théorique basée sur la recherche secondaire, et la recherche primaire comprend deux enquêtes ont été menées à cette étude. Comme diverses études, cette étude a confirmé que la rareté de l'eau est le principal défi du développement agricole en Jordanie et que le secteur est moins développé que d'autres secteurs du pays. Néanmoins, cette étude a ajouté que la faible participation de l'entrepreneuriat des jeunes dans le secteur n'est pas seulement due à la pénurie financière et aux connaissances insuffisantes des jeunes, mais aussi à leur faible attitude à l'égard du travail dans l'agriculture. Par conséquent, il est suggéré qu'il est nécessaire de modifier considérablement le paradigme du système éducatif pour répondre aux besoins du marché. Utiliser également le rôle de la R&D pour améliorer la gestion des ressources en eau et mettre l'accent sur le dessalement et la réutilisation des eaux usées, et changer l'attitude des jeunes à l'égard du travail dans l'agriculture. Ajoutez à ce qui précède qu'il est nécessaire de fournir plus de soutien financier et technique pour attirer et aider les jeunes entrepreneurs à investir dans le secteur. En conséquence, une occasion de relever les défis actuels et de favoriser le développement futur se présentera.]]>
