cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anggriana Irwan
Contact Email
anggrianairwan8@gmail.com
Phone
+6285231750836
Journal Mail Official
lkim-pena@unismuh.ac.id
Editorial Address
Universitas Muhammadiyah Makassar, Jalan Sultan Alauddin No.259 Makassar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal PENA : Penelitian dan Penalaran
Published by Universitas Muhammadiyah Makassar
ISSN : 23553766     EISSN : 27227685     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 201 Documents
 3   4   5   6   7 
ANALISIS PERBANDINGAN PASANG RI KAJANG (TALLASA KAMASE-MASE) DENGAN SYARIAT ISLAM Eti Susanti
JURNAL PENA Vol 2, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.785 KB)

Abstract

ABSTRAK Komunitas Ammatoa Kajang yang bermukim pada Kawasan Adat Desa Tanatoa Kabupaten Bulukumba menurut data statistik seluruhnya bergama Islam. Namun demikian mereka sangat menjujung tinggi hukum adat yang oleh masyarakat Ammatoa dikenal dengan nama Pasang ri Kajang (hukum/aturan adat di Kajang). Konsep Tallasa Kamase-mase mengundang kontroversi dalam kehidupan modern saat ini. Sebagian masyarakat menganggap konsep Tallasa Kamase-mase bersifat kolot karena mereka dianggap menutup diri dari dunia modern. Akan tetapi ada pula masyarakat yang sangat setuju dan mengagumi ajaran tersebut karena ajaran ini tentunya tidak akan menimbulkan kehidupan masyarakat yang dibumbui dengan kecemburuan sosial yang senantiasa terjadi saat ini. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan Pasang ri Kajang (Tallasa Kamase-mase) dengan syariat islam. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan tipe kualitatif untuk mengetahui perbandingan Pasang ri Kajang (Tallasa Kamase-mase) dengan syariat islam. Penentuan lokasi penelitian ini dilakukan secara purposive pada masayarakat Kajang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari: studi pustaka, pengamatan (observasi), dan wawancara. Pemilihan informan dilakukan dengan cara purposive (purposive sampling) yaitu pada beberapa masyarakat komunitas Kajang hitam. Hal ini dilatari pertimbangan bahwa yang bersangkutan dianggap mampu memberikan keterangan atau informasi yang berkenaan dengan penelitian. Kata Kunci : Pasang ri Kajang (Tallasa Kamase-mase), Syariat Islam 
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI 1 GOWA Hajra Yansa
JURNAL PENA Vol 3, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (615.945 KB)

Abstract

ABSTRAK            Jenis penelitian ini adalah  penelitian pra-eksperimen yang melibatkan satu kelas sebagai kelas eksperimen dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran matematika melalui model kooperatif tipe make a match  pada siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Gowa Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini mengacu pada tiga kriteria keefektifan pembelajaran yaitu hasil belajar matematika siswa tuntas dan meningkat, aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran matematika, dan respon siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe make a match. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design, yaitu sebuah eksperimen yang dilaksanakan tanpa adanya kelompok pembanding (kontrol). Sampel penelitian dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Gowa sebanyak 31 orang sebagai kelas yang diterapkan model kooperatif tipe make a match. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Skor rata-rata tes hasil belajar matematika siswa melalui model kooperatif tipe make a match adalah 86,93%.  (2) Rata-rata persentase aktivitas siswa untuk setiap indikator mencapai kriteria efektif, yaitu 81,93%.(3) Angket respon siswa menunjukkan bahwa respon positif siswa terhadap model kooperatif tipe make a match  yaitu 90,83%, dan mencapai kriteria efektif. Hasil analisis inferensial menunjukan bahwa: (1) uji normalitas posttest dengan nilai Pvalue=0,07 α =0,05 dan uji normalitas gain dengan nilai Pvalue=0,2 α =0,05 berdistribusi normal. (2) Pengujian hipotesis terdiri dari (a) ketuntasan klasikal postest telah tercapai dengan  Zhitung =3,36 Ztabel= 1,645 maka Ho ditolak, (b) peningkatan hasil belajar matematika siswa sudah tercaoai dengan nilai pvalue = 0,000   α = 0,05 maka Ho ditolak. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa model kooperatif tipe make a match efektif diterapkan dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Gowa.  Kata Kunci: Efektivitas Pembelajaran Matematika,Model  Kooperatif  Tipe Make A Match
MOVING SCHOOL BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK JALANAN SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN EFA (EDUCATION FOR ALL) DI KOTA MAKASSAR Irianti Irianti; Anisa Aah Marfuah; Haslinda Haslinda
JURNAL PENA Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (892.142 KB)

Abstract

Fenomena merebaknya anak jalanan di Indonesia merupakan persoalan sosial yang kompleks. Hidup menjadi anak jalanan memang bukan merupakan pilihan yang menyenangkan. Permasalahan anak jalanan menjadi permasalahan serius di kota-kota metropolitan, seperti Makassar. Direktur Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) Kibar, Muhammad Yunus mengemukakan bahwa pada tahun 2011 dari 12 ribu anak yang putus sekolah, Jumlah anak yang putus sekolah di Kota Makassar mencapai 7.000 anak atau 60 persen. Berdasarkan data Dinas Sosial Kota Makassar, sekitar 5.000 anak berprofesi sebagai pemulung, pengemis jalanan, dan penjual koran. Menurut Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 anak jalanan adalah anak yang menggunakan sebagian besar waktunya di jalanan. Sebagai bentuk perhatian pemerintah dalam upaya pembinaan anak jalanan di Kota Makassar, maka dikeluarkan Perda Kota Makassar Nomor 2 Tahun 2008 tentang Pembinaan Anak Jalanan, Gelandangan, Pengemis, dan Pengamen di Kota Makassar.  Berdasarkan peraturan pemerintah tersebut, maka dinilai perlunya aksi nyata dalam mengatasi permasalahan pendidikan untuk anak jalanan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk membahas tentang konsep Moving School berbasis pendidikan karakter pada anak jalanan upaya mewujudkan EFA (Education For All) di Kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu yaitu penelitian pustaka (library Research). Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu mengumpulkan data sekunder yang berhubungan dengan rumusan masalah yang diperoleh dari berbagai referensi kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Moving School berbasis pendidikan karakter pada anak jalanan sebagai upaya mewujudkan EFA (Education For All) di Kota Makassar merupakan konsep sekolah yang dirancang dalam bus. Bus yang dimodifikasi layaknya ruangan kelas seperti sekolah pada umumnya. Moving School tersebut nantinya akan berpindah-pindah dari beberapa titik area yang menjadi tempat anak jalanan beroperasi. Moving School tersebut diharapkan menjadi sebuah fasilitas ataupun wadah bagi anak jalanan untuk meningkatkan motivasi dalam belajar serta tetap memperoleh pendidikan layaknya pada sekolah formal, sehingga dapat mewujudkan EFA (Education For All) di Kota Makassar. Kata Kunci : Anak Jalanan, EFA (Education For All), Moving School, Pendidikan Karakter
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V-A SDN MANNURUKI MAKASSAR wiwik wiwik; Sarda Rezkillah
JURNAL PENA Vol 2, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.505 KB)

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu upaya yang dilakukan secara sistematis dan terencana untuk mewujudkan generasi yang berkarakter dan mampu mengembangkan potensi dalam dirinya secara aktif supaya memiliki pengendalian diri, kecerdasan keterampilan dan berakhlak mulia. Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas V-A SDN Mannuruki Makassar bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas V SDN Mannuruki Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah pnelitian pre-eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V-A Sekolah Dasar Mannuruki Makassar yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes soal uraian dan observasi. Sedangkan alat pengumpulan data adalah tes dan lembar observasi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yaitu pada tes pertama dilakukan sebelum diterapkan metode pembelajaran picture and picture dan tes kedua yang dilakukan setelah diterapkannya metode pembelajaran picture and picture. Tempat pelaksanaan penelitian ini adalah di SDN Mannuruki kecamatan Tamalate kelurahan Mangasa kota Makassar yang akan dilaksanakan pada bulan April sampai Juni 2015. Teknik analisis datanya  dengan menggunakan analisis deskriptif. Pada penerapan pembelajaran kooperatif tipe picture and picture ini dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V-A SDN Mannuruki Makassar. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar Matematika siswa kelas V-A SDN Mannuruki Makassar kelas V-A dengan  menggunakan metode caramah tergolong belum tuntas ( rata- rata skor 40), sedangkan dengan menggunakan metode kooperatif tipe picture and picture tergolong tuntas (rata- rata skor 68). Dari hasil inilah dapat dilihat perbedaan antara metode ceramah yang diterapkan disekolah- sekolah dan metode picture and picture.
PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE TERHADAP MINAT BACA BUKU MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SOSIOLOGI ANGKATAN 2014 UNIVERSITAS MUHAAMMDIYAH MAKASSAR Rahmat Ismail; Nur Indah Hasfianah; Ismi Fitrawati
JURNAL PENA Vol 3, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (84.992 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian survey deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan google terhadap minat baca buku oleh mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan menggunakan instrumen pengumpulan data seperti wawancara, observasi, dokumen, dan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini melibatkan seluruh mahasiswa angkatan 2014 jurusan pendidikan sosiologi yang bejumlah sebanyak 248 orang. Dari populasi tersebut, peneliti mengambil sampel yang berjumlah 66 orang. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data kuantitatif dengan menggunakan program SPSS 16.0  dan teknik analisis data kualitatif. Berdasarkan data hasil analisis statistik variable penggunaan google dari indikator kecenderungan dengan pernyataan ‘saya menggunakan google untuk masalah pembelajaran, mencari informasi terbaru, serta hal-hal lainnya” mendapatkan nilai tertinggi dengan nilai rata-rata 4,85, dan pernyataan tertinggi kedua dari indicator intensitas dengan pernyataan “Saya menggunakan google lebih dari 2 jam dalam sehari “dengan nilai rata-rata sebesar 4,53. Kemudian pada variabel minat baca buku dari indicator kebermanfaatan dengan pernyataan “Membaca buku memberikan data/informasi yang lebih rinci  dan luas” merupakan nilai rata-rata tertinggi yaitu sebesar 4,35. Sedangkan dari indicator intensitas minat  dengan pernyataan “Saya membaca buku 1-2 kali dalam seminggu” dengan nilai mean 2,86. Kata kunci: Algoritma A, algoritma B, kompleksitas
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN PENDEKATAN MULTIPLE INTELLIGENCES TERHADAP SIKAP DAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA 1 LIMBUNG Salwiah Salwiah; Rahmayanti Rahmayanti; Satriyani Satriyani
JURNAL PENA Vol 3, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (550.945 KB)

Abstract

ABSTRAKTelah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan multiple intelligences melalui model pembelajaran langsung terhadap sikap dan hasil belajar Fisika peserta didik kelas XI IPA di SMA 1 Limbung. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui besarnya korelasi antara sikap dan hasil belajar Fisika peserta didik kelas XI IPA setelah diajar dengan pendekatan multiple intelligences melalui model pembelajaran langsung di SMA 1 Limbung.Penelitian ini merupakan jenis penelitian true eksperimen dengan desain posttest only group design. Lokasi penelitian bertempat di SMA 1 Limbung. Variabel dalam penelitian terdiri dari dua variabel yaitu variabel bebas (pendekatan pembelajaran) dan variabel terikat (sikap dan hasil belajar Fisika). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes sikap dan hasil belajar. Tes ini akan diberikan kepada kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah pembelajaran selesai. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial.Statistik deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan sikap dan hasil belajar peserta didik yang diperoleh. Selanjutnya, statistik inferensial digunakan untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk sikap siswa terhadap Fisika diperoleh nilai sig. = 0,001 sig.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL MISSOURIMATHEMATICS PROJECT (MMP) PADA SISWA KELAS VIIIA SMP NASIONAL MAKASSAR Sandi Warman; Andi Asril; Ita Purnaama Sari Rahman
JURNAL PENA Vol 3, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (131.584 KB)

Abstract

Salah satu penyebab kurangnya minat siswa untuk belajar dipengaruhi dari banyaknya waktu yang dipergunakan untuk bermain, sehingga berpengaruh terhadap rendahnya hasil belajar. Oleh karena itu, seorang guru haruslah mewujudkan tujuan pembelajaran dengan menggunakan komponen, pendekatan, dan berbagai metode pengajaran. Dengan menggunakan model pembelajaran yang tepat dengan kondisi psikologi siswa, maka dapat membantu siswa untuk menggunakan waktu seefisien mungkin, sehingga siswa mudah memahami pelajaran matematika. Atas alasan diatas maka penulis mencoba untuk melakukan penelitian dengan menggunakan salah satu model pembelajaran matematika yaitu model Missouri Mathematics Project (MMP) yaitu model pembelajaran ini memuat hal-hal yang dapat mengefektifkan waktu siswa yaitu review tentang materi sebelumnya, pengembangan ide, dan pemberian latihan terkontrol, Penelitian ini adalah penelitian tidakan kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan secara bersiklus dengan tujuan penelitian untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIIA SMP Nasional Makassar melalui pembelajaran kooperastif model Missouri Mathematics Project (MMP). Adapun hasil penelitian dari penerapan model pembelajaran  pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) telah memberi dampak yang positif yakni mampu meningkatkan hasil belajar belajar siswa. Rencana yang akan dilakukan  ialah melakukan tahapan penelitian pada Siklus III di SMP Nasional Makassar. Hal ini dilakukan agar hasil data penelitian yang diperoleh dapat lebih akurat agar semakin layak untuk dipublikasikan dan dipatenkan. Kemudian model MMP ini akan kembali diuji cobakan di sekolah lain dengan masalah sama yang dihadapi. Key Words : Hasil Belajar Matematika, Pembelajaran Kooperatif dan Model Missouri Mathematics Project (MMP) 
TAKAKURA HOME METHOD; SOLUSI CERDAS MENCIPTAKAN MAKASSAR TA’ TIDAK RANTASA Ashar Hidayah
JURNAL PENA Vol 4, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (966.372 KB)

Abstract

Sampah merupakan masalah yang sejak dulu hingga kini sulit untuk diatasi dalam lingkungan masyarakat, karena sampah telah menjadi barang keseharian masyarakat. Setiap hari manusia menghasilkan sampah dari hasil kegiatan mereka. Penumpukan sampah menyebabkan timbulnya berbagai penyakit seperti diare, thipus, dan sebagainnya. Selain itu, sampah  dapat pula menyebabkan perairan menjadi tercemar, badan-badan air warnaya hitam dan berbau busuk serta dapat menyebabkan banjir yang dapat mengancam kelangsungan dan kelestarian lingkungan hidup.Untuk menangani masalah sampah tersebut salah satu solusi yaitu dengan Takakura Home Method yaitu alat pengomposan skala rumah tangga yang memiliki bentuk sederhana, dan praktis, alat dan bahan yang digunakan mudah diperoleh disekitar kita. Sehingga Takakura Home Method dapat menciptakan Makassar sebagai kota dunia, kota yang sehat, aman, unggul dan sejahtera serta dapat meraih piala adipura.Kata Kunci :Kompos, Sampah, Takakura Home Method
KESANTUNAN BERBAHASA SOPIR PETE-PETE PADA RANAH TERMINAL MALLENGKERI KOTA MAKASSAR (STUDI KAJIAN PRAGMATIK) Nurhawara Nurhawara
JURNAL PENA Vol 2, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.881 KB)

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesantunan berbahasa sopir pete-pete pada ranah Terminal Mallengkeri, dan mengetahui pengaruh kesantunan berbahasa sopir pete-pete terhadap aktivitas mereka di lingkungan tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian jenis deskriptif kualitatif dan teori yang digunakan dalam penilitian ini adalah teori kesantunan berbahasa berupa maksim kebijaksanaan, maksim kecocokan, maksim kemurahan hati, maksim kerendahan hati, maksim penerimaan, dan maksim simpati. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi yang meliputi teknik rekam dan teknik catat serta metode wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesantunan berbahasa sopir pete-pete masih rendah. Hal ini dibuktikan dari jumlah tuturan yang diperoleh oleh peneliti. Dari 14 jumlah tuturan, ternyata hanya 4 (29 %) tuturan yang dapat dikategorikan sebagai tuturan yang santun. Tuturan selebihnya, yang berjumlah 10 (71 %) merupakan tuturan yang tidak santun. Pematuhan prinsip kesantunan hanya dipenuhi oleh sopir pete-pete pada empat maksim, yaitu maksim kebijaksanaan, maksim penerimaan, maksim kemurahan hati, dan maksim simpati.Kata Kunci  : Kesantunan Berbahasa, Terminal Mallengkeri
KINERJA BKKBN PROVINSI SULAWESI SELATAN DALAM MENEKAN ANGKA PERTUMBUHAN PENDUDUK DI KOTA MAKASSAR Hardianti Hardianti; Astuti Umar
JURNAL PENA Vol 2, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.319 KB)

Abstract

Pertumbuhan penduduk di kota Makassar setiap tahun terjadi peningkatan yang signifikan. Seperti yang kita ketahui dampak dari kepadatan penduduk yang terus meningkat akan berpengaruh terhadap kesejahteraan masyarakat dan kualitas sumber daya manusia. Sebagai upaya penanggulangan masalah kependudukan, pemerintah Indonesia telah mencanangkan dan melaksankan berbagai program kependudukan dan keluarga berencana. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan tipe penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah Obsevasi participant, wawancara mendalam studi dokumentasi, dan gabungan ketiganya dengan obsevasi, Kinerja merupakan hasil kerja seorang pegawai dalam malaksanakan suatu tugas dan fungsinya  dimana hasil kerja tersebut harus dapat  dibuktikan secara konkrit serta hasil kerja yang secara kualitas dan kuantitas. Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk seperti kematian, kelahiran dan migrasi. Kinerja BKKBN Provinsi Sulawesi Selatan dalam memprogramkan Keluarga Sejahtera, PIK Remaja, Sosialisasi Alat Kontrasepsi dan Sosialisasi Kesehatan Reproduksi dengan mempublikasikan motto BKKBN “Dua Anak Cukup” kepada masyarakat. Kinerja BKKBN Provinsi Sulawesi Selatan dinilai cukup baik dalam proses pelaksanaan kegiatan yang di dalamnya dimuat beberapa program-program kerja yang akan direalisasikan kepada masyarakat untuk membantu mensukseskan berbagai program yang dilaksanakan. Kata kunci : Kinerja, BKKBN, Pertumbuhan Penduduk 

Page 5 of 21 | Total Record : 201

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2014 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 2 (2023) Vol 10, No 1 (2023) Vol 9, No 2 (2022) Vol 9, No 1 (2022) Vol 8, No 2 (2021) Vol 8, No 1 (2021) Vol 7, No 2 (2020) Vol 7, No 1 (2020) Vol 6, No 2 (2019) Vol 6, No 1 (2019) Vol 5, No 2 (2018) Vol 5, No 2 (2018) Vol 5, No 1 (2018) Vol 4, No 2 (2017) Vol 4, No 1 (2017) Vol 3, No 2 (2016) Vol 3, No 1 (2016) Vol 2, No 2 (2015) Vol 2, No 1 (2015) Vol 1, No 2 (2014) Vol 1, No 1 (2014) More Issue