Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika
Arapu, La
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMPN 2 KENDARI ., Asmi; ., Fahinu; Arapu, La
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 3, No 1 (2015)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (457.703 KB) | DOI: 10.36709/jppm.v3i1.2993

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh?pendekatan scientific terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika?siswa SMP Negeri 2 kendari dengan populasi yang terdiri dari 9 kelas paralel. Teknik pengambilan?sampel dalam penelitian dilakukan secara purposive sampling. Penentuan kelas eksperimen dan kelas?kontrol dilakukan secara random kelas. Diperoleh kelas VIIB sebagai kelas eksperimen dan Kelas?VII F?sebagai kelas kontrol. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis?inferensial.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian instrumen penelitian berupalembar observasi dan instrumen kemampuan berpikir kritis matematik siswa berbentuk tes uraian.?Dari hasil analisis data dan pembahasan diperoleh kesimpulan: Terdapat perbedaan pengaruh model?pendekatan scientific terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematikaantara kelas eksperimen dan kelas kontrol di kelas VII SMP Negeri 2 Kendari. Dengan demikian, ?terdapat pengaruh pendekatan Scientific terhadap kemampuan berpikir kritis matematik siswa.Kata Kunci : pendekatans scientific; berpikir kritis; pembelajaran matematika
Co-Authors ., Asmi ., Fahinu