Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ejurnal Pendidikan Fisika Tadulako
Lakuntu, Jein Kristina
Unknown Affiliation
Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Menggunakan Metode Eksperimen terhadap Pemahaman Konsep Hukum Newton pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Palu Lakuntu, Jein Kristina; Werdhiana, I Komang; Muslimin, Muslimin
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 5, No 1 (2017): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (85.729 KB)

Abstract

                                                                                                  Abstrak - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep antara siswa yang mengikuti model pembelajaran conceptual understanding procedures menggunakan metode eksperimen dengan pembelajaran konvesional pada siswa kelas X SMA N 1 Palu. Jenis penelitian ini yaitu kuasi eksperimen dengan desain “nonrandom control group pretest-postest design”.  Sampel dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling dan menghasilkan Kelas X IPA 4  sebagai kelas eksperimen dan Kelas X IPA 5 sebagai kelas kontrol. Instrumen tes yang digunakan berupa tes esai. Berdasarkan hasil pengolahan data, pengujian hipotesis diperoleh nilai thitung = 10,12 dan ttabel = 1,67. Hal ini berarti Ho ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pemahaman konsep antara siswa yang mengikuti model pembelajaran conceptual understanding procedures menggunakan metode eksperimen dengan pembelajaran konvesional pada siswa kelas X SMA N 1 Palu Kata Kunci: Conceptual understanding procedures, pemahaman konsep
Co-Authors I Komang Werdhiana Muslimin Muslimin