Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Digital Teknologi Informasi Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
Agustina, Siska
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SMART DOOR LOCK MENGGUNAKAN VIBRATION SENSOR SW 420 DI SMK NEGERI 1 EMPAT LAWANG Lestari, Novi; Agustina, Siska
Jurnal Digital: Telnologi Informasi Vol 3, No 1 (2020): Jurnal Digial Teknologi informasi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/digital.v3i1.2579

Abstract

Pintu konvensional biasanya terdiri dari rumahan kunci dan sadel kunci untuk membukanya. Umumnya diperkantoran pintu dapat dibuat dengan lebih praktis, yaitu pintu akan otomatis terbuka jika ada stimulus (energi fisik) yang menggerakkannya. Misalnya apabila pintu diketuk, maka otomatis akan terbuka sendiri. Pintu yang praktis dapat diwujudkan dengan sistem kendali menggunakan mikrokontroler. Sistem pintu pintar seperti itu dapat diwujudkan dengan menggunakan sensor getar (Vibration Sensor). Sensor getar ini akan mendeteksi apabila ada ketukan pada pintu maka pintu akan otomatis terbuka. Untuk kunci pintu dapat dibuat dengan menggunakan solenoid door lock yang menggunakan sistem elektromagnetik. Dari hasil pengujian, didapat Logika “0” yang dihasilkan oleh arduino akan memberikan tegangan 0 Vdc kepada solenoid lock door sehingga solenoid lock door dalam keadaan tertutup, sedangkan Logika “1” yang dihasilkan oleh arduino akan memberikan tegangan 10.89 Vdc kepada solenoid lock door sehingga solenoid lock door dalam keadaan terbuka. Logika “0” didapat jika sensor dapat mendeteksi getaran yang dihasilkan oleh ketukan pada pintu, sedangkan Logika “1” didapat jika sensor tidak mendeteksi getaran yang dihasilkan oleh ketukan pada pintu.
Profil Miskonsepsi Peserta Didik Pada Materi Teori Kinetik Gas Purwandari, Purwandari; Zulfawati, Zulfawati; Agustina, Siska
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika, Vol. 6, No. 2, April 2021
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v6i2.17080

Abstract

Learning is a process of understanding materials. The different ability of the students cause the different understanding. The research was aimed to know the misconception profile of the students in term of the kinetic theory of gases. The research was done in SMAN 6 Madiun through online activities that its subject was the students of class XI MIPA 2 with 22 students drawn at random. The data collection technique was by spreading essay test then it was analyzed using the understanding concept of Renner and Brumby. The results of the research from three questions given were most students experienced 45,45% of misconception on the first question, all of them have understood 100% on the second question and most of them experienced 40,90% of misconception on the third question. For researchers who will research the same field, they should use a variety of questions and time restrictions, especially in the midlle of pandemic, which is conducted online, to minimize cooperation.
Co-Authors Lestari, Novi Purwandari Purwandari Zulfawati Zulfawati