Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper)
Aisyafarda, Julina
Unknown Affiliation
Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi Sebagai Determinan Kinerja Guru Aisyafarda, Julina; Sarino, Alit
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Vol 4, No 2 (2019): Juli 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v4i2.18018

Abstract

This study aimed to determine the influence of The Role of Principal Leadership Situasional and Organizational Culture on Teacher Performance. The research method used explanatory survey. Data collection technique used questionnaire rating scale models. Respondents are 38 teachers of Vocational High School in Cimahi. Data were analyzed using regression. The results of the study revealed that The Role of Principal Leadership Situasional and Organizational Culture a positive and significant influence on Teacher Performance simultaneously. Therefore, the Teacher Performance can be improved through improving The Role of Principal Leadership Situasional and Organizational Culture. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan situasional kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kinerja guru. Metode penelitian menggunakan survey explanatory. Teknik pengumpulan data menggunakan angket model rating scale.  Responden adalah 38 guru di salah satu Sekolah Menengah Kejuruan swasta di Kota Cimahi. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukan bahwa gaya kepemimpinan situasional kepala sekolah dan budaya organisasi memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja guru secara simultan. Oleh karena itu, Oleh karena itu, kinerja guru dapat ditingkatkan melalui peningkatan gaya kepemimpinan situasional kepala sekolah dan budaya organisasi.
Co-Authors Alit Sarino, Alit