Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MOTION : Jurnal Riset Physical Education Jurnal Olympia
Intani, Andini Dwi
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERBEDAAAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PESERTA LATIH EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DAN BOLABASKET DI SMPN 14 YOGYAKARTA Intani, Andini Dwi
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 8 No 2 (2017): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (699.477 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat kebugaran jasmani siswa kelas VII dan VIII yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola dengan bolabasket SMP Negeri 14 Yogyakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII dan VIII di SMP Negeri 14 Yogyakarta yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola dan bolabasket sebanyak 50 siswa, dengan rincian 28 siswa anggota ekstrakurikuler sepakbola dan 22 siswa anggota ekstrakurikuler bolabasket. Pengambilan data menggunakan tes, dengan instrument yang digunakan berupa Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) dengan koefisien validitas untuk putera 0.950 (DOOLITTLE), untuk puteri 0.923 (AITKEN) dan koefisien reliabilitas untuk putera 0.960 (DOOLITTLE), untuk puteri 0.804 (AITKEN). Teknik analisis data menggunakan analisis uji t, melalui uji prasyarat uji normalitas, dan uji homogenitas. Hasil uji t diperoleh t hitung sebesar -0.999 lebih kecil dari t tabel sebesar 2.011. Ini berarti tidak ada perbedaan tingkat kebugaran jasmani siswa yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola dengan bolabasket SMP Negeri 14 Yogyakarta. Besarnya rerata tingkat kebugaran jasmani ekstrakurikuler sepakbola 14.57 sedangkan rerata tingkat kebugaran jasmani ekstrakurikuler bolabasket sebesar 15.27.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MOTORIK BERBASIS PERMAINAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ANAK TUNAGRAHITA Intani, Andini Dwi
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 7 No 1 (2016): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.798 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model-model pembelajaran motorik berbasis permainan pada mata pelajaran pendidikan jasmani anak tunagrahita yang layak digunakan. Permainan-permainan yang dikembangkan diharapkan dapat digunakan oleh guru SLB sebagai salah satu bentuk pembelajaran yang bervariasi dan menyenangkan. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan langkah-langkah penelitian pengembangan sebagai  berikut: (1) pengumpulan informasi di lapangan, (2) melakukan analisis terhadap informasi yang dikumpulkan, (3) mengembangkan produk awal (draf model), (4) validasi oleh ahli dan revisi, (5) menguji coba lapangan skala kecil dan revisi, (6) menguji coba lapangan skala besar dan revisi, dan (7) pembuatan produk final. Uji coba skala kecil dilakukan kepada siswa di SLB/C Dharma Rena Ring Putra II yang melibatkan 5 anak. Uji coba skala besar dilakukan terhadap siswa di SLB Pembina Yogyakarta dan siswa di SLB/C Dharma Rena Ring Putra II yang berjumlah 12 anak. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu; (1) angket, (2) lembar pedoman observasi permainan, dan (3) lembar format penilaian anak. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif. Penelitian ini menghasilkan buku panduan pembelajaran motorik berbasis permainan pada mata pelajaran penjas anak tunagrahita, yang berisikan sepuluh model permainan, yaitu: (1) model pembelajaran motorik berbasis permainan puzzle memasangkan balok sesuai bentuk, (2) model pembelajaran motorik berbasis permainan puzzle memasangkan bentuk gambar, (3) model pembelajaran motorik berbasis permainan memutari lingkaran, (4) model pembelajaran motorik berbasis permainan melempar bola ke arah bendera, (5) model pembelajaran motorik berbasis permainan melempar bola ke Simpai, (6) model pembelajaran motorik berbasis permainan menendang bola ke gawang, (7) model pembelajaran motorik berbasis permainan memasukkan bola kedalam tabung, (8) model pembelajaran motorik berbasis permainan memasukkan urutan lingkaran, (9) model pembelajaran motorik berbasis permainan mengambil bintang, dan (10) model pembelajaran motorik senam gerak dan lagu.
ANALISIS ANXIETY ATLET FUTSAL SAAT SEBELUM BERTANDING SISWA EKSTRAKULIKULER SMPIT THARIQ BIN ZIYAD BOARDING SCHOOL CIKARAN Intani, Andini Dwi; Mulyadi, Romi
Jurnal Olympia Vol 2 No 1 (2020): Jurnal Olympia
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (379.407 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab anxiety dan upaya-upaya mengatasi anxiety menghadapi pertandingan pada atlet futsal. Metode penelitian yang digunakan untuk penelitian ini adalah ex post facto. Populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah atlet futsal SMPIT Thariq Bin Ziyad Boarding School, dengan menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil analisis data menunjukan bahwa tingkat anxiety atlet futsal SMPIT Thariq Bin Ziyad Boarding School. Cukup baik tidak ada satu orangpun yang mengalami anxiety berlebihan. Hanya 50% (6 orang) yang mengalami anxiety sedang 33% (4 orang) mengalami anxiety rendah dan 17% (2 orang) yang mengalami anxiety tinggi. Artinya tingkat anxiety atlet tidak ada yang sangat tinggi pada saat sebelum pertandingan dimulai.
Co-Authors Anak Agung Istri Sri Wiadnyani