Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PENGARUH CONSTRICTIVE PLAY TERHADAP PENGENALAN LITERASI ANAK USIA 5-6 TAHUN Solikhati, Freida Amia; Atmojo, Idam Ragil Widianto; Matsuri, Matsuri
Kumara Cendekia Vol 7, No 1 (2019): Kumara Cendekia
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (690.109 KB) | DOI: 10.20961/kc.v7i1.35626

Abstract

ANALISIS KESEGARAN JASMANI DAN STATUS GIZI TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA TA 2019 FKOR UNS Matsuri, Matsuri
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 2 (2020): JUNI 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i2.1529

Abstract

AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk  mengetahui hubungan tingkat kesegaran jasmani terhadap keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga TA 2019 FKOR UNS, (2) Untuk  mengetahui hubungan status gizi terhadap keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga TA 2019 FKOR UNS, dan (3) Untuk mengetahui hubungan tingkat kesegaran jasmani dan status gizi terhadap keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga TA 2019 FKOR UNS. Jenis penelitian deskriptif yang menggunakan rancangan penelitian "korelasional". Populasinya adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga TA 2019 FKOR UNS. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga TA 2019 FKOR UNS sebanyak 40 orang. Teknik penentuan sampel adalah dengan cara simple random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, analisis koefisien korelasi Pearson product moment (r) melalui program SPSS 23.00 pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) hubungan antara tingkat kesegaran jasmani terhadap keterampilan menggiring bola bola dalam permainan sepakbola pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga TA 2019 FKOR UNS sebesar 0,677 dalam kategori kuat, 2) hubungan antara status gizi terhadap keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga TA 2019 FKOR UNS sebesar 0,581 dalam kategori sedang, dan 3) hubungan antara tingkat kesegaran jasmani dengan status gizi terhadap keterampilan menggiring bola pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga TA 2019 FKOR  sebesar 0,774 dalam kategori kuat.Kata Kunci : Kesegaran jasmani, Status Gizi, Keterampilan Menggiring Bola.
PERBANDINGAN BENTUK LATIHAN HOLLOW SPRINT DAN BENTUK LATIHAN INTERVAL TERHADAP PENINGKATAN KECEPATAN LARI 100 METER DI PASI KABUPATEN SUBANG Ayati, Ika Khatimah Nur; Kosasih, Alam Hadi; Matsuri, Matsuri
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 4 (2020): DESEMBER 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i4.1775

Abstract

Pada nomor lari 100 meter selain daya tahan, kecepatan merupakan faktor yang terpenting dalam menentukan prestasi, karena dengan memiliki  kecepatan maka atlet tersebut akan memperoleh hasil yang maksimal. Ada beberapa bentuk latihan  untuk meningkatkan kecepatan lari 100 meter, diantaranya adalah Hollow Sprint dan Interval. Hollow Sprint yaitu latihan lari dilakukan dengan dua kali lari cepat (kecepatan maksimal) yang diselingi oleh lari lambat atau jalan, sedangkan Interval adalah latihan lari yang diselingi dengan istirahat. Sesuai masalah yang diteliti pada penelitian ini, maka penulis menggunakan metode eksperimen. Adapun hasil penelitian yang dapat penulis kemukakan adalah sebagai berikut : 1.) Pada kelompok hollow sprint didapat p-value sebesar 0,004 lebih kecil dari 0,05, maka dapat dikemukakan bahwa pada kelompok A terdapat peningkatan yang signifikan. 2.)Pada kelompok interval didapat p-value sebesar 0,006 lebih kecil dari 0,05, maka dapat dikemukakan bahwa pada kelompok B terdapat peningkatan yang signifikan. 3.) Dari kedua bentuk latihan hollow sprint dan bentuk latihan intervalKata Kunci: Hollow Sprint, Latihan Interval, Kecepatan Lari
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI LISAN MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK A TK AISYIYAH 21 PREMULUNG TAHUN AJARAN 2013/2014 Norhalimah, Norhalimah; Mahfud, Hasan; Matsuri, Matsuri
Kumara Cendekia Vol 3, No 2 (2015): Kumara Cendekia
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.36 KB) | DOI: 10.20961/kc.v3i2.34547

Abstract

IMPROVING FRACTION OPERATION SKILLS OF MULTIPLICATION AND DIVISION THROUGH THE APPLICATION OF DOMINO CARD TO STUDENT OF GRADE V SDN 02 PULOSARI ACADEMIC YEAR 2017/2018. Retnowati, Rohmatul Putri; Kamsiyati, Siti; Matsuri, Matsuri
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Vol 1, No 1 (2018): 1st National Seminar on Elementary Education (SNPD 2018)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v1i1.23626

Abstract

This research is focusing about using domino card as media that improve the skills of multiplication counting operations and fractional division in the students of class V SDN 02 Pulosari academic year 2017/2018.The objectives of this research is to improve the skills of multiplication counting and fractional division by applying the domino card media to the students of class V SDN 02 Pulosari academic year 2017/2018.This research method is Classroom Action Research with two cycles. Every consists of planning, execution, action, observation and reflection. Subjects in this study were students of grade 5th SDN 02 Pulosari which consisting 25 students. The data sources are primary data sources and secondary data sources. Data analysis technique is comparative descriptive analysis technique.The study produce an average of thevalue of pra sycle skills action fraction is 61,1 with completeness 28%. First sycle is 71,9 as reference for classical completeness with 44% source data and the average value of fractional counting operation skills of second sycle is  81.9 with a percentage of mastery of 80%. Based on the results of this study can be concluded that the use of domino card media can improve the skills of multiply counting operations and fractional divisions in students of class V SDN 02 Pulosari.
Analisis lembar kerja peserta didik tema 1 kelas v ditinjau dari kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan di sekolah dasar Kurniasari, Dian; Poerwanti, Jenny Indrastoeti Siti; Matsuri, Matsuri
Didaktika Dwija Indria Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ddi.v9i2.48755

Abstract

This study was conducted to describe the quality of the contents of the Grade V Student Worksheet Theme 1. The quality is decent from the aspect of eligibility requirements, content eligibility aspect, language aspect, presentation aspect, and graphic aspect. This research used descriptive qualitative research methods. Data analysis was done by counting the percentage of the acceptability score of student worksheet. The result showed that the grade V student worksheet Theme 1 has a high level of eligibility in accordance with the standards set by BSNP. This study found that student worksheet still needs some improvement to improve quality of student worksheet. Such as the need to add enough space for student to write something in the student worksheet. But overal the student worksheet has been appropriate with the sepecified indicators. The result showed that aspect of eligibility got score percentage 92,21%, content eligibility aspect got 96,56%, presentation aspect got 99,21%, language aspect got 91,27%, and graphic aspect got 100%. The results of this study indicate that the Student Worksheet used is very feasible and can support learning activities.