Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Menara Ilmu
Lasari, Yufi Latmini
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KORELASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN HASIL BELAJAR IPS KELAS V SDN04 LAGAN GADANG HILIR KECAMATAN LINGGO SARI BAGANTI KABUPATEN PESISIR SELATAN Lasari, Yufi Latmini
Menara Ilmu Vol 13, No 3 (2019): Vol. XIII No. 3 Januari 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v13i3.1231

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari keterampilan guru dalam mengelola kelasbaikdanmampu mengimplementasikan rancangan pelaksanaan pembelajaran (RPP) yangtelah didesainnya. Selain itu, siswa di dalam kelas aktif dan tertib. Hal ini menyebabkanhasil belajar IPS siswa tinggi. Berdasarkan hal tersebut, peneliti tertarik melakukanpenelitian untuk melihatkorelasi kompetensi pedagogik guru dengan hasil belajarIPSsiswa kelas V SDN 04 Lagan Gadang Hilir, Kecamatan Linggo Sari Baganti, KabupatenPesisir Selatan. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambarankompetensi pedagogik guru, gambaran hasil belajar IPS kelas V dan korelasi yangsignifikan antara kompetensi pedagogik guru dengan hasil belajar IPS kelas V SDN 04Lagan Gadang Hilir, Kecamatan Linggo Sari Baganti, Kabupaten Pesisir Selatan. Jenispenelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan jenis korelasional. Hasilpenelitian yang diperoleh yaitugambaran kompetensi pedagogik guru tinggi dan hasilbelajar IPS kelas V SDN 04 Lagan Gadang Hilir, Kecamatan Linggo Sari Baganti,Kabupaten Pesisir Selatantermasuk klasifikasi tinggi, serta terdapat korelasi yangsignifikan antara kompetensi pedagogik guru dengan hasil belajar IPS kelas V SDN 04Lagan Gadang Hilir, Kecamatan Linggo Sari Baganti, Kabupaten Pesisir Selatan.Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik, Hasil Belajar IPS
THE INFLUENCE OF IPS LEARNING RESULTS OF CLASS IV SD STUDENTS USING THE SNOWBALL THROWING MODEL Lasari, Yufi Latmini
Menara Ilmu Vol 13, No 10 (2019): Vol. XIII No. 10 Oktober 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v13i10.1629

Abstract

Abstract :The problem in this study is the result of learning IPS students of grade IV SDN 03 Bandar Buat, Low Padang city. An alternative to solving the problem is to apply the Snowball Throwing model. This research aims to describe the design, implementation and learning outcomes of students of IPS class IV SD using the Snowball Throwing model. This type of research is classroom action research (CAR) with a qualitative and quantitative approach. The results of this study showed influence from the application of the Snowball Throwing model to the learning outcomes of IPS in grade IV students, namely on the average I cycle of learning outcomes of 60.7 students and increased in cycle II by an average of 85.7. Keywords: Learning Results, IPS, Snowball Throwing Model
Co-Authors