Malinda, Aditya
Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Purworejo, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

TINGKAT LITERASI MATEMATIS KONTEN SPACE AND SHAPE PADA SISWA VISUALIZER Malinda, Aditya; Astuti, Erni Puji; Purwoko, Riawan Yudi
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 41, No 1 (2019): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (228.936 KB)

Abstract

Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis tingkat literasi matematis konten space and shape pada siswa visualizer. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis fenomenologi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Purworejo. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive dan snowball. Pemilihan subjek menggunakan instrumen Visualizer and Verbalizer Questioner (VVQ) dan pertimbangan guru. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat literasi matematis pada siswa visualizer mampu mencapai level 2. Siswa visualize menyelesaikan tes tidak menggunakan ilustrasi gambar lapangan yang berbentuk persegi panjang dengan ukurannya untuk mencari luas, tetapi menggunakan imajinasinya untuk memvisualisasikan permasalahan tersebut  agar terlihat lebih nyata. Kata kunci: tingkat literasi matematis, konten space and shape, visualizer