Marpaung, Fernando De Napoli
Unknown Affiliation

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdimas Maduma

PELATIHAN ENGLISH CONVERSATION KEPADA RELAWAN - RELAWAN KOMUNITAS PEDULI ANAK DAN SUNGAI DELI (KOPASUDE) MENGGUNAKAN METODE AUDIOLINGUAL Marpaung, Fernando De Napoli; Muhammad Hasan; Muhammad Fadli
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i2.167

Abstract

Dalam era komunikasi saat ini, bahasa Inggris memiliki peran yang sangat penting dalam komunikasi, baik di tingkat internasional maupun nasional. Kemampuan berbahasa Inggris menjadi vital dalam berbagai konteks, termasuk kerja sama dengan pihak asing. Namun, relawan dari Komunitas Peduli Anak dan Sungai Deli (KOPASUDE) menghadapi kendala dalam berbicara bahasa Inggris, yang dapat menyebabkan kesalahpahaman dan hambatan dalam kerjasama. Untuk mengatasi masalah ini, dilakukan pengabdian masyarakat berupa pelatihan penguasaan kosakata (vocabulary) dan simulasi percakapan dalam bahasa Inggris (English Conversation) dengan menggunakan metode Audiolingual. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berbicara bahasa Inggris para relawan KOPASUDE yang berkaitan dengan pekerjaan mereka. Selain itu, pelatihan vocabulary juga membantu mereka menguasai kosakata yang relevan dengan lapangan kerja. Program ini juga melibatkan aktivitas sosial untuk anak-anak binaan KOPASUDE, yang membantu mengembangkan kreativitas dan minat mereka dalam bidang lingkungan dan keberlanjutan. Hasil dari kegiatan ini mencakup video dokumentasi, penggunaan bahasa Inggris oleh relawan di lokasi kerja, artikel PKM yang terpublikasi, dan pengembangan keterampilan dari bahan daur ulang. Dalam konteks pengabdian kepada masyarakat, perlu terus memberikan pelatihan dan dukungan dalam bahasa Inggris kepada relawan KOPASUDE dan masyarakat binaan. Evaluasi dan pemantauan berkala juga diperlukan untuk mengukur dampak program dan melakukan perbaikan jika diperlukan. Dengan upaya berkelanjutan dan pemantauan yang baik, diharapkan program ini akan terus memberikan manfaat positif bagi relawan KOPASUDE dan masyarakat yang mereka bantu dalam upaya membangun lingkungan yang lebih baik dan berkelanjutan.
Pelatihan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Berbasis Kurikulum 2013 Revisi Kepada Mahasiswa/i Semester VII STKIP Al Maksum Langkat Supriadi; Marpaung, Fernando De Napoli
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i2.208

Abstract

Pelatihan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013 Revisi Kepada Mahasiswa/I Semester VII STKIP Al Maksum Langkat bertujuan untuk: 1. Melatih Mahasiswa/I Semester VII STKIP Al Maksum Langkat Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajan Kurikulum 2013 Revisi, 2. Melatih Mahasiswa/I Semester VII STKIP Al Maksum Langkat menyusun analisis keterkaitan SKL, KI, dan KD, keterkaitan KD, Indikator, Tujuan Pembelajaran dan Materi, Penerapan Model Pembelajaran, dan Penilaian Hasil Belajar untuk merancang penyusunan RPP K-13 Revisi dengan pembelajaran berbasis Penguatan Pendidikan Karakter, Gerakan Literasi Nasional, Pembelajaran HOTS, dan menggunakan Strategi 4C (Creativity, Critical Thingking, Communication, Collaboration) dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan, dan 3. Mensimulasikan RPP yang sudah dibuat di kelas. Mahasiswa/I Semester VII STKIP Al Maksum Langkat mendapat Pengetahuan dan keterampilan dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kurikulum K13 Revisi dan mensimulasikan didepan kelas dengan teman sejawatnya. Pelatihan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kurikulum 2013 Revisi yang mengintegrasikan nilai-nilai karakter, Kecakapan Berfikir Tingkat Tinggi atau Higher Order Thinking Skills (HOTS), dan kecakapan abad 21 menujukkan gambaran bahwa para mahasiswa/I semester VII STKIP Al-Maksum yang hadir sangat antusias mengikuti dan mengamati, mahasiswa/I semester VII STKIP Al Maksum mensimulasikan perangkat-parangkat yang dibuatnya sendiri didepan kelas, dengan menerapkan metode ceramah, tanya jawab, dan tutorial sehingga mendapatkan pengalaman dan pengetahuan baru bagi mahasiswa/I semester VII STKIP Al-Maksum tersebut. Kata Kunci: Pelatihan, Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Kurikulum 2013 Revisi