Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Do Students Need Multimedia Based Grammar 3 Teaching Material? Fitrawati, Fitrawati; Oktavia, Witri
Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Vol 11, No 1 (2017)
Publisher : English Department FBS UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.45 KB) | DOI: 10.24036/ld.v11i1.8085

Abstract

This article presents a part of a study conducted to develop multimedia based teaching material for Grammar 3. It aims at describing needs and problems of students in learning Grammar 3 through a descriptive study. The data were gathered from the questionnaires distributed to the students who have taken Grammar 3 course. The result of the research conveys that 1) there is a gap between the objective of Grammar 3 course and the students’ achievement in the class, 2) students get the problems in understanding Grammar 3 due to inappropriate teaching materials used in teaching and learning process, and 3) the students need a multimedia based teaching materials to improve their understanding and achievement in Grammar 3 course.Key words/phrases:teaching material development, multimedia, need analysis, Grammar 3 APAKAH MAHASISWA MEMBUTUHKAN MATERI AJAR GRAMMAR 3 BERBASIS MULTIMEDIA?AbstrakArtikel ini merupakan salah satu bagian dari rangkaian penelitian pengembangan materi ajar Grammar 3 berbasis multimedia. Penelitian deskrptif ini bertujuan untuk mendeskripsikan masalah dan kebutuhan mahasiswa terhadap materi Grammar 3. Oleh karena itu, data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebar kepada seluruh mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah Grammar 3. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) adanya ketimpangan antara tujuan pembelajaran Grammar 3 dan kemampuan yang dikuasai mahasiswa; 2) mahasiswa mengalami kesulitan dalam memahami materi Grammar 3 karena kurang memadainya materi yang digunakan dalam proses belajar dan mengajar; dan 3) mahasiswa membutuhkan materi ajar berbasis multimedia yang dapat membantu meningkatkan pemahaman dan kemampuan mereka pada materi Grammar 3.Kata Kunci/frase: pengembangan materi ajar, multimedia, analisis kebutuhan, Grammar 3
Kehidupan Perkawinan Pasangan Tanpa Anak Oktavia, Witri; Fitriani, Erda; Selinaswati, Selinaswati
Jurnal Perspektif Vol 3 No 2 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v3i2.234

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kehidupan perkawinan pasangan tanpa anak di Nagari Pakan Rabaa Kecamatan Koto Parik Gadang Diateh Kabupaten Solok Selatan. Teori yang digunakan dalam menganalisis penelitian ini adalah teori fenomenologi oleh Alfred Scutz. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus dengan teknik pemilihan informan purposive sampling. Dalam pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian dari fenomena kehidupan dalam perkawinan pasangan tanpa anak yaitu (1) pada awal perkawinan mereka memiliki kehidupan yang berbeda, ada yang bahagia pada awal pernikahan dan ada juga setelah lama menikah, kehidupan yang mereka alami berliku-liku dan mereka bisa menghadapinya (2) setelah beberapa tahun menikah mereka melakukan perobatan berupa berobat kedokter dan juga ada yang berobat tradisional (3) konflik, istri yang ingin mengadopsi anak saudaranya tidak boleh oleh suami, anak adopsi yang tidak dihiraukan dan juga karena ekonomi dan materi tetapi hal tersebut cepat terselesaikan sehingga mereka bisa hidup damai kembali (4) Pasrah pada nasip yaitu mengangap anak adalah suatu rezeki yang diberikan Allah dan manusia mempunyai rezeki dan jalan hidup yang berbeda-bedah (5) mencari kebahagiaan dengan cara menyibukkan diri bekerja.