Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSME MIPA UNIMA
Rogahang, Femmy H. N.
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP DALAM PELESTARIAN EKOSISTEM KELAS VII DI SMP NEGERI 1 BOLAANG MONGONDOW Mezak, Brian; Adil, Ellen H.; Rogahang, Femmy H. N.
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 2 (2017): Jurusan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMP Negeri 1 Bolaang Mongondow. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa siswa mencapai ketuntasan belajar yang dapat dilihat pada niai belajar siswa minimal 75%. Di mana rata-rata hasil belajar pada kelas 87,32 yang sebelumnya 52,85Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pencapaian hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakanProblem Solvinglebih baik dari siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kontekstual. Kata Kunci: Biologi, Hasil belajar, Problem Solving, Pembelajaran
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DIPADU MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 LIKUPANG Mamuko, Anggitha R.; Kaunang, Eva S. N.; Rogahang, Femmy H. N.
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 1 (2017): Jurusan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.034 KB)

Abstract

Penelitian didasari adanya masalah dalam proses pembelajaran di SMA Negeri 1 Likupang, guru kurang dalam memadukan metode pembelajaran dan media pembelajaran yang cocok berakibat rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif tipe jigsawdipadu media audio visual terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian Pretest-Posttest Eqiuvalent Group Design. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Likupang berjumlah 36 orang. Sampel penelitian adalah kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen berjumlah 18 orang dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol berjumlah 18 orang. Data menggunakan uji statistik uji beda dua rata-rata (uji t). Hasil uji statistik menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw dipadu media audio visual terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Likupang. Kata kunci: Kooperatif tipe Jigsaw, Audio Visual, hasil belajar
Co-Authors Ellen H Adil Kaunang, Eva S. N. Mamuko, Anggitha R. Mezak, Brian