Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keolahragaan Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Susanto, Bahtiyar Heru
Unknown Affiliation
Education Health Professions Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa

 1 
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS II SDN WONOSARI Astuti, Susi Widia; Susanto, Bahtiyar Heru
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 10, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v10i2.3652

Abstract

Penelitian dilakukan guna mengembangkan bahan ajar Matematika berbasis kontekstual. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kevalidan bahan ajar, (2) respon guru, dan (3) keefektifan bahan ajar untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas II SDN Wonosari. Penelitian ini menerapkan metode pengembangan Reseach and Development (R&D) merujuk dari model Borg and Gall. Penelitian ini menggunakan 9 tahapan yaitu tahap: (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan informasi, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi produk, (6) uji coba kecil, (7) revisi produk, (8) uji coba produk besar, dan (9) produk akhir. Menggunakan teknik pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi, serta kusioner. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa: (1) hasil kevalidan bahan ajar berkategori sangat valid dengan nilai akhir 100 ahli media dan 93,75 ahli materi. (2) hasil respon guru berkategori sangat praktis dengan nilai akhir 93,75. (3) produk pengembangan efektif untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas II SDN Wonosari, dibuktikan melalui nilai rata-rata angket siswa sebelum menggunakan bahan ajar sebesar 41,50 dan sesudah menggunakan bahan ajar sebesar 47,05 sehingga minat belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 13,37%.
Co-Authors Apriliana, Gita Astuti, Susi Widia Kurniawan, Zahri Nur Azizah, Lintang Prastiwi, Maulia Widya