Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Sains dan Teknologi Agricultural Review
Yasni, Yasni
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Physics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
IMPROVEMENT OF PHYSICS ACTIVITIES AND LEARNING OUTCOMES THROUGH NUMBERED HEADS TOGETHER COOPERATIVE LEARNING IN CLASS XI MIPA3 SMA 2 TEMBILAHAN Yasni, Yasni
Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 8, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.244 KB) | DOI: 10.31258/jgs.8.1.42-48

Abstract

 The quality of learning in the classroom is stated to be good if the learning objectives are achieved which is marked by increased student activity and learning outcomes. For that, we need alternative learning strategies that are more effective and efficient, one of which is to use the cooperative learning model type Numbered Heads Together (NHT). This study aims to improve the activity and learning outcomes of physics on wave material through the application of the NHT learning model. The research subjects were students of class XI MIPA3 of SMA Negeri 2 Tembilahan. This research is a classroom action research conducted in 2 cycles. Data collection instruments used were activity observation sheets and written tests of learning outcomes in the form of daily tests with data collection techniques in the form of observations and giving the test. The data analysis technique used is descriptive analysis to determine the extent of increased student activity and learning outcomes by applying the NHT learning model. The results of data analysis obtained an increase in student learning activities in the first cycle from 29.60% increased to 66.40% in the second cycle with a very good category. Improved learning outcomes from 12 students completed with a percentage of 48.00% in the first cycle, to 19 students who completed the second cycle with a percentage of 76.00%. Thus it can be concluded that the use of the NHT learning model can improve the activities and physics learning outcomes of students of class XI MIPA3 in SMA Negeri 2 Tembilahan on wave material.
Pengaruh Pemberian Pupuk Guano Walet Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Sawi ( Brassica Juncea L. ) Yasni, yasni; Sudiarta, I Made
Jurnal : Agricultural Review Vol. 1 No. 1 (2022): November 2022
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Ichsan Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.275 KB) | DOI: 10.37195/arview.v1i1.349

Abstract

Tanaman sawi banyak disukai oleh berbagai kalangan masyarakat. Hal ini disebabkan karena tanaman sawi memiliki banyak manfaat serta prospek dari tanaman sawi sangat besar. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pupuk guano walet terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman sawi. Penelitian ini dilakukan di Kelurahan Tinelo, Kecamatan Tilango, Kabupaten Gorontalo. Dilaksanakan pada bulan Desember 2021 sampai bulan Februari 2022. Penelitian ini menggunakan metode Rancangan Acak Kelompok (RAK) yg terdiri dari 4 perlakuan, setiap perlakuan diulang sebanyak 4 kali sehingga total 16 satuan percobaan. Setiap satuan percobaan terdiri dari 9 tanaman dan diambil 5 menjadi tanaman sampel. Total populasi dalam penelitian ini 144 tanaman sedangkan jumlah tanaman sampel sebanyak 80 tanaman. Variabel dalam penelitian ini meliputi : tinggi tanaman, jumlah daun, berat basah, bobot akar, panjang akar, hasil penelitian. Menunjukan bahwa perlakuan pupuk guano walet tidak memberikan pengaruh nyata terhadap parameter tinggi tanaman, jumlah daun, bobot akar dan panjang akar. Perlakuan G3 yaitu pemberian sebanyak 64 g pupuk guano walet tanaman memberikan hasil yang terbaik pada setiap variabel pengamatan dibandingkan dengan perlakuan G1 dan G2.
Integrasi Ilmu Pengetahuan dalam Islam Kasus: Ilmu Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Yasni, Yasni; Anwar, Abu
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islam merupakan agama yang mengatur semua aspek kehidupan manusia. Salah satu aspek yang diperhatikan dalam islam adalah kesehatan, karena kesehatan merupakan hal yang mutlak dalam menjalani aktivitas kehidupan manusia. Tanpa tubuh yang sehat, manusia tidak dapat menjalankan aktivitas secara maksimal. Al-Razi dan Ibnu Sina adalah salah satu dari sekian banyak dokter Islam yang paling berpengaruh dalam keilmuan ini. Dengan dasar kekhasan pemikiran kedua tokoh untuk membandingkan metode atau titik focus dalam kegiatan kedokteran, dan begitu keharmonisan yang saling melengkapi. Tujuan ditulisnya jurnal ini untuk mengetahui apa itu ilmu kesehatan dan ilmu kedokteran, bagaimana sejarah perkembangan ilmu kedokteran dalam islam dan kontribusi islam terhadap ilmu kedokteran, bagaimana pandangan islam dan umum terhadap ilmu kedokteran dan ilmu kesehatan serta integrasinya dalam ilmu pengetahuan.
Co-Authors Abu Anwar Sudiarta, I Made