Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar MATHEMATIC EDUCATION AND APLICATION JOURNAL (META)
Noer, Roby Zulkarnain
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

 1 
Rancang Bangun Website Berintegrasi E-Learning untuk Sekolah Dasar di Kawasan Perbatasan Kalimantan Utara Adiasti, Nindya; Fadllullah, Arif; Noer, Roby Zulkarnain; Ariessanto, Prayudi; AK, Muh Surtaji
Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 10 No 1 (2024): Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/elementary.v10i1.9310

Abstract

Pengintegrasian sistem komunikasi virtual pembelajaran menjadi peluang bagi keberadaan website. Akan tetapi, penyebarluasan tersebut tidak berimbang pada daerah perbatasan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses pengembangan produk, menguji validitas produk dan mengukur respon penggunaan website berintegrasi e-learning pada sekolah dasar di perbatasan Kalimantan Utara. Riset ini menggunakan metode research and development dan Waterfall. Lokasi uji coba produk ini berada di Sekolah Dasar Negeri 032 Tarakan Kalimantan Utara dengan subjek uji coba skala kecil sebanyak 20 orang pengguna dan subjek uji coba pemakaian sebanyak 100 orang pengguna. Intsrumen penelitian yang digunakan adalan angket validasi ahli dan angket respon pengguna. Riset ini menghasilkan produk berupa website berintegrasi e-learning yang memiliki tingkat validitas sangat layak dari ahli desain dengan nilai 97,5%, persentase validasi media teknologi 97,5% kategori sangat layak digunakan, persentase validasi materi Pendidikan 100% kategori sangat layak digunakan dan persentase praktisi pendidikan 93% kategori sangat layak digunakan sekolah dasar di kawasan perbatasan. Hasil tersebut memunculkan fakta bahwa perluasan konten website berbasis artificial intelegent diperlukan sebagai bahan kajian penelitian lanjutan. . Kata Kunci: Website; Pembelajaran Daerah Perbatasan
Co-Authors Adiasti, Nindya AK, Muh Surtaji Al Wahid, Sucahyo Mas'an Ariessanto, Prayudi Arif Fadllullah Pitaloka, Diah