Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan
Aklan, Aklan
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI SUPERVISI EDUKATIF KOLABORATIF SECARA PERIODIK DI SMP NEGERI 6 KETAPANG Aklan, Aklan
Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Vol 3, No 2 (2019): Oktober 2019
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (495.442 KB) | DOI: 10.26418/jurnalkpk.v3i2.41210

Abstract

Abstrak Dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas seorang guru dituntut untuk benar benar tepat dalam memilih model pembelajaran, memilih media yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan, mampu mengelola kelas dengan baik, menguasai materi dengan baik, bisa memilih teknikteknik evaluasi, mampu berkomunikasi dengan baik dengan peserta didik, serta memahami jiwa peserta didik.Untuk melaksanakan itu semua bukanlah perkara mudah, perlu latihan, butuh keseriusan, memerlukan dedikasi yang tinggi, mau mengintrospeksi diri serta terbuka untuk menerima masukan dari teman sejawat, kepala sekolah, pakar pendidikan serta instansi terkait. Agar menjadi pembiasaan dalam rangkaian kegiatan pembelajaran maka perbaikan terus menerus merupakan hal yang wajib dilakukan. Peran menjadi menyenangkan, lebih bermakna dan berhasil dalam mencapai tujuan pembeepala sekolah sebagai Kepala Satuan Pendidikan adalah dituntut untuk bisa Membantu guru dalam menuju perbaikan. Bentuk upaya yang bisa dilakukan oleh Kepala Sekolah adalah melaksanakan supervisi secara berkala kepada semua guru Sebagai bahan evaluasi bagi guru dan bukan mencari kelemahan guru. Kata Kunci: Kinerja Guru, Survisi Edukatif Kolaboratif, Periodik
KEDISIPLINAN GURU BAHASA INGGRIS MASUK KELAS DALAM RANGKA KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SMPN 6 KETAPANG Aklan, Aklan
Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Vol 4, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jurnalkpk.v4i1.40881

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kedisiplinan guru bahasa inggris dalam kegiatan beajar mengajar di SMP Negeri 6 Ketapang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan guru melalui bimbingaan dan binaan kepala sekolah sangat dibutuhkan guru sebagai wadah dalam membantu guru-guru untuk mendapatkan bermacam-macam informasi dan pengetahuan mengenai proses pembelajaran. kedisiplinan guru di SMP Negeri 6 Ketapang terdapat peningkatan guna memperbaiki proses belajar mengajar sehingga kewajiban dan tanggung jawab seorang guru terpenuhi dan dapat mentransfer ilmu dengan baik kepada peserta didik dengan memberikan contoh keteladan yang baik. Peserta didik akan dipengaruhi cara kedisiplinannya melewati tingkah laku dan perbuatan gurunya maka dari itu kedisiplinan guru sangat penting untuk ditertibkan dan ditingkatkan guna menaati aturan sekolah sehingga bisa memajukan karakter pendidikan.Kata Kunci : Kedisiplinan Guru Bahasa Inggris , Masuk Kelas, Kegiatan Belajar Mengajar
Co-Authors