Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.686
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Phinisi Integration Review Journal Research and Multidisciplinary (JRM) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Hartinawanti, Hartinawanti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa

 1 
Pelatihan Academic Writing sebagai Bekal Penulisan Skripsi bagi Mahasiswa PGSD UMU Buton Hartinawanti, Hartinawanti; Doni, La; Nurddin, Dina Firliana; Gusli, Suhendro
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.970

Abstract

Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah pada mahasiswa sebagai latihan dalam penyusunan proposal dan skripsi sehingga mahasiswa dapat menyelesaikan tugas akhirnya tepat waktu. Penulisan skripsi membutuhkan kemampuan mahasiswa untuk beradaptasi dalam menghadapi tantangan dan hambatan yang mungkin terjadi. Untuk mengembangkan perilaku yang adaptif untuk menghadapi penulisan skripsi maka mahasiswa membutuhkan pengetahuan yang cukup mengenai proses penulisan skripsi yang menjadi dasar diberikannya Pelatihan Academic Writing ini. Metode kegiatan ini yakni analisis situasi dan kondisi, persiapan materi, kegiatan pengabdian sekaligus pelatihan. Secara keseluruhan pelaksanaan kegiatan pengabdian berjalan sebagaimana mestinya, peserta/ mahasiswa menjadi lebih paham mengenai academic writing yang baik dan benar sebagai salah satu upaya meningkatkan kualitas dan melatih peserta mahasiswa dalam hal menulis proposal dan skripsi.
Pelatihan Adaptasi Teknologi: Google Classroom sebagai Pendukung Pembelajaran Hybrid bagi Guru-Guru SD Negeri 2 Bone-Bone Gusli, Suhendro; Hartinawanti, Hartinawanti; Nurddin, Dina Firliana; Doni, La
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.972

Abstract

Adaptasi teknologi yang relevan dengan kebutuhan guru serta peserta didik di era ini sangat diperlukan guna menunjang pengimplementasian hybrid learning. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk membudayakan pembelajaran hybrid di sekolah dengan memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada guru dalam memanfaatkan pembelajaran hybrid berbasis aplikasi google classroom. Metode kegiatan ini yakni analisis kebutuhan mitra dengan cara observasi di SD Negeri 2 Bone-bone, selanjutnya penyusunan materi yang relevan dengan kebutuhan mitra, dilanjutkan pembahasan teknik dan jadwal pelaksanaan kegiatan, terakhir sosialisasi pengenalan dan pelatihan penggunaan aplikasi google classroom. Setelah pelatihan pihak mitra sangat mengapresiasi dan merasa dapat memanfaatkan aplikasi google classroom sebagai alternatif pembelajaran daring dan dukungan terhadap hybrid learning dalam adaptasi teknologi di sekolah.
Co-Authors Doni, La Gusli, Suhendro Nurddin, Dina Firliana NURHAYATI SELVI Selvi, Nurhayati Wahyullah Alannasir