Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer

Penerapan Aplikasi Ujian Berbasis Website Pada SMPN 2 BUA Rusmala; Kartika Junaedi; Syafriadi
Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Vol 11 No 1 (2021): Edisi Januari 2021
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo Fakultas Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (345.18 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah rancang bangun aplikasi ujian berbasis web pada SMP Negeri 2 Bua. SMP Negeri 2 Bua merupakan salah satu sekolah yang dinaungi Dinas Pendidikan kabupaten Luwu. proses pemberian ujian SMP Negeri 2 Bua masih menggunakan sistem manual. Sistem ujian yang masih dilakukan secara manual ini termasuk dengan sistem koreksi ujiannya, membuat guru biasanya harus menambah jam kerja untuk membuat dan menilai soal ujian para siswa secara manual. Jenis dan yang digunakan dalama penelitian ini adalah jenis penelitian R&D (Research and Development). Untuk mengumpulkan data penelitin menggunakan 3 metode yaitu metode dokumentasi, metode observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini yaitu menghasilkan website ujian online. Hasil dari pengujian ini adalah jumlah cyclomatic complexity = 32, independent path = 32, dan region = 32, karena jumlah ketiga parameter diatas bernilai sama maka dapat disimpulkan bahwa website yang telah dibuat dapat dikatakan bebas dari kesalahan logika
RANCANG BANGUN SISTEM APLIKASI PENGARSIPAN PERSURATAN UNIT KEGIATAN MAHASISWA SANGGAR SENI UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO Rijal Reskianto; Nirsal Nirsal; Syafriadi Syafriadi
Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Vol 11 No 2 (2021): Edisi Juli 2021
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo Fakultas Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.544 KB)

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah merancang dan membangun aplikasi pengarsipan persuratan unit kegiatan mahasiswa sanggar seni Universitas Cokroaminoto Palopo. Metode yang di gunakan pada penelitian ini adalah metode opservasi dan wawancara, dimana metode wawancara dilakukan mengumpulkan data secara tatap muka dengan ketua Sanggar Seni Universitas Cokroaminoto Palopo, sedangkan metode observasi di lakukan untuk meninjau langsung atau mengamati secara langsung permasalahan yang terjadi di Unit Kegiatan Mahasiswa Sanggar Seni Universitas Cokroaminoto Palopo untuk memperoleh informasi yang efektif dan akurat. Adapun software yang digunakan dalam pembuatan aplikasi ini yaitu Visual basic.Net 2012 dan untuk databasenya menggunakan MySQL serta pembuatan laporannya menggunakan Crystal Reports. Teknik pengujian yang di gunakan pada sistem ini yaitu pengujian black box. Hasil yang di harapkan dari penelitian ini adalah Aplikasi yang telah di rancang dan di bangun dapat bermanfaat baik bagi pihak Unit Kegiatan Mahasiswa Sanggar Seni Universitas Cokroaminoto Palopo, mahasiswa dan masyarakat luas.
DESAIN DAN IMPLEMENTASI SISTEM PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 PAKUE TENGAH Nirsal; Rusmala; Syafriadi
Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Vol 10 No 1 (2020): Edisi Januari 2020
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo Fakultas Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.389 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendesain dan mengimplementasikan sistem pembelajaran berbasis e-learning pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pakue Tengah fokus pada materi pembelajaran bahasa Inggris kelas VII (tujuh). Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Pakue Tengah Kabupaten Kolaka Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara dengan guru, observasi dan studi pustaka. Untuk merancang aplikasi ini digunakan metode perancangan struktural yaitu, use case diagram, activity diagram, sequence diagram dan class diagram dengan pengujian white box. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa dari hasil pengujian program yang telah dilakukan, e-learning yang telah dirancang ini bebas dari kesalahan logika yang dapat menyebabkan program tidak berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan serta kesimpulan dari Rekapitulasi hasil perhitungan sebelumnya diperoleh hasil Region (R) = 23, Cyclomatic Complexcity (CC) = 23 dan Independent Path (IP) =23, sehingga dapat disimpulkan program ini telah bebas dari kesalahan logika.