Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Galuh : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Community Empowerment JURNAL PENDIDIKAN DAN EKONOMI (JUPEK) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Iswadi M Ahmad
STKIP Kie Raha Ternate
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN EKONOMI BERKARAKTER BERBASIS NILAI-NILAI EKONOMI KEINDONESIAAN Iswadi M Ahmad
Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Kie Raha Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.4435190

Abstract

Pendidikan ekonomi di lembaga pendidikan perlu diamandemen agar sesuai dengan Pancasila dan Pasal 33 UUD 1945. Artikel ini menkaji secara kritis dan kostruktif pendidikan berkarakter dalam prespektif Ekonomi Pancasila. Hasil kajian menyatkan bahwa penyelengaraan pendidikan ekonomi berkarakter harus menginternalisasi nilai-nilai ekonomi Pancasila dan ekonomi ekologi dalam pembelajaran ekonomi. Tenaga pendidik (Guru dan Dosen) disarankan dapat mendesain ulang pembelajaran ekonomi agar sesuai dengan Pancasila dan Pasal 33 UUD 1945.
Community empowerment through diversification of processed products made from cassava in the Sasa sub-district, Ternate city Faisal Yahya Habsyi; Datje Renjaan; Iswadi Ahmad
Community Empowerment Vol 7 No 7 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.69 KB) | DOI: 10.31603/ce.6855

Abstract

In North Maluku, cassava has long been used as a substitute to rice. Cassava is processed into sago kasbi and pupeda as well as sago trees, which are traditional staple foods. Products made from processed cassava are white, while those made from processed sago palms are brown. The limited knowledge of the community in the processing of cassava-based food ingredients causes the processed products produced to be not varied and do not provide added value economically. This encourages community service program in Sasa Village with the baseline method, advocacy and training as well as monitoring and evaluation. The success rate of training in making sago kasbi with orange and chocolate flavors is above 90% or in the very good category. This demonstrates that the trainees comprehend the information provided and are able to put it into practice when making sago kasbi.
PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN BERORIENTASI PEMECAHAN MASALAH MASA DEPAN Irsan Habsyi; Iswadi M Ahmad
Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Kie Raha Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.6960358

Abstract

Pendidikan adalah pilar yang sangat menentukan bagi kemajuan suatu bangsa.Tanpa pendidikan yang memadai suatu bangsa sulit berkembang dan bahkan akan terus terpuruk dalam percaturan perkembangan global maupun internasional. Proses pendidikan adalah mempersiapkan manusia untuk dapat hidup layak di masa depan, suatu masa yang tidak mesti sama bahkan cenderung berbeda dengan masa kini. Berkaitan dengan pendidikan dimensi jangka panjang ini memberikan pemahaman bahwa pendidikan harus menjadi jembatan bagi peserta didik untuk dapat mengantarkan dari kehidupan masa kini ke kehidupan masa depan. Di Abad-21 ditantang untuk mampu menciptakan pendidikan yang dapat ikut menghasilkan sumber daya pemikir yang mampu ikut membangun tatanan sosial dan ekonomi sadar pengetahuan sebagaimana layaknya warga dunia di Abad-21. pembelajaran di era abada 21 menekankan pada kemampuan peserta didik dalam mencari tahu dari berbagai sumber, merumuskan permasalahan, berpikir analitis dan kerjasama serta berkolaborasi dalam menyelesaikan masalah dengan memanfaatkan sumber yang majemuk. Untuk mengembangkan pembelajaran pada abad 21 maka pembelajara Life Based Learning menjadi acung untuk diterapkan pada proses pembelajaran. Life-based learning menekankan pada pengembangan kapabilitas di era ilmu pengetahuan untuk berkontribusi bagi kesejahteraan dan kebahagiaan masyarakat
Analisis Kebutuhan Materi Pelatihan Umkm di Kota Ternate Iswadi M. Ahmad; Faisal Y. Habsyi; Datje Renjaan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (155.067 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7662915

Abstract

This study aims to determine the need for MSME training materials in Ternate City. The research method used in this research is a qualitative descriptive approach. Data were obtained through surveys, field observations, interviews and Focus Group Discussions (FGD). The research subjects were 30 MSME actors. The results showed that 80% needed entrepreneurial knowledge, 90.5% needed innovative spice products, 85% said they needed business planning knowledge, and 80% needed product packaging knowledge, 95% needed nutmeg production skills knowledge, and 75% needed production knowledge. ginger
PELATIHAN INOVASI PRODUK OLAHAN BUAH PALA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN UMKM DI KOTA TERNATE Iswadi M. Ahmad; Datje Renjaan; Faisal Habsyi
Abdimas Galuh Vol 5, No 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v5i1.10117

Abstract

Tujuan pelatihan ini ialah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam memproduksi abon pala, sambal goreng pala, dan selai pala. Metode yang digunakan pada kegiatan ini yaitu metode action research. Data kegiatan ini diperoleh melalui observasi, wawancara, Focus Group Discussion (FGD), serta dokumentasi. Sementara itu, data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Adapun hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam produksi abon pala, sambal goreng pala, dan selai pala.
PRAKTEK PENDIDIKAN EKONOMI TERBAIK UNTUK MENGENALKAN KONSEP EKONOMI PADA ANAK SEKOLAH DASAR Iswadi M Ahmad
Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Kie Raha Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8219825

Abstract

Co-Authors Faisal Y Habsyi Irsan Habsyi Renjaan, Datje