Garuda - Garba Rujukan Digital

Penggunaan Model Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar SBDP Ramadhan, Karaya Nuril Maghfirotin; Indriati, Desi Ratna; Elhawwa, Tazkiyatunnafs; Kartini, Nurul Hikmah; Sumino; Yuliyanti; Mariani; Arnisyah, Siti
Pedagogik: Jurnal Pendidikan Vol. 18 No. Special-1 (2023): Pedagogik: Jurnal Pendidikan
Publisher : Institute For Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pedagogik.v18iSpecial-1.7612

Penelitian ini bertujuan untuk mesdeskripsikan aktifitas belajar peserta didik selama proses pembelajaran SBDP dengan menggunakan model pembelajaran Role Playing dan meningkatkan hasil belajar SBDP dengan menggunakan model pembelajaran Role Playing pada peserta didik kelas IV SDN 4 Pahandut Palangkaraya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek atau informasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV SDN 4 Pahandut yang berjumlah 4 orang. Terdiri dari 1 laki – laki dan 3 perempuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah Observasi, Tes. Berdasarkan hasil penelitian belajar SBDP dengan menggunakan model pembelajaran Role Playing pada materi karya seni 3 dimensi di SDN 4 Pahandut Palangkaraya hasil belajar dan aktivitas belajar peserta didik menjadi sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar peserta didik pada saat pre-test mendapatkan rata-rata nilai 22,5 dengan ketuntasan klasikal 0% kemudian meningkat pada siklus II dengan mendaptkan nilai rata-rata 85 dengan ketuntasan klasikal 100%. Serta aktivitas belajar peserta didik pada siklus I dengan skor rata – rata 3,5 dan meningkat pada siklus II menjadi 3,9. Diharapkan dengan adanya penelitian ini hendaknya guru dapat melatih perserta didik dalam memahami simbol, nilai tempat dalam matematika.

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Contoh Lokal untuk Meninggkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Konsep Fisika Lumalaga, Nurfajrin; Yuliyanti
JURNAL TEKNOSAINS KODEPENA Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Teknosains Kodepena Volume 5 Nomor 1 Agustus 2024
Publisher : Kodepena (Komunitas Dosen Penulis dan Peneliti Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54423/teknosains.v5i1.70

This research aimed to describe the quality of the learning tool which had 3 aspects, and those were validity, practical, and effective based on local wisdom in Lolontup game by using guided,inquiry learning model on the GLBB and parabolic motion which was done in two meetings at SMAN 1 Masama. This research applied development research method with the development model of ADDIE. The data analysis techniques used was the analysis of data validaiion, analysis of interview result from teachers and students, and analysis of data vali'dity on the competency assessment instruments. The analysis result revealed that the overall learning device fulfilled the criteria of valid, practical, and effective. The validity aspect revealed that based on the result'of expert validition, it showed that the learning device was valid and could be used with a little revision.

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Contoh Lokal untuk Meninggkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Konsep Fisika Lumalaga, Nurfajrin; Yuliyanti
JURNAL TEKNOSAINS KODEPENA Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Teknosains Kodepena Volume 5 Nomor 1 Agustus 2024
Publisher : Kodepena (Komunitas Dosen Penulis dan Peneliti Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54423/teknosains.v5i1.70

This research aimed to describe the quality of the learning tool which had 3 aspects, and those were validity, practical, and effective based on local wisdom in Lolontup game by using guided,inquiry learning model on the GLBB and parabolic motion which was done in two meetings at SMAN 1 Masama. This research applied development research method with the development model of ADDIE. The data analysis techniques used was the analysis of data validaiion, analysis of interview result from teachers and students, and analysis of data vali'dity on the competency assessment instruments. The analysis result revealed that the overall learning device fulfilled the criteria of valid, practical, and effective. The validity aspect revealed that based on the result'of expert validition, it showed that the learning device was valid and could be used with a little revision.

Keragaan Produksi dan Pendapatan Industri Kemplang Berdasarkan Skala Usaha Di Kecamatan Bumi Waras, Bandar Lampung Yuliyanti; Apriyani, Marlinda; Zaini, M
MANAJEMEN IKM: Jurnal Manajemen Pengembangan Industri Kecil Menengah Vol. 16 No. 1 (2021): Manajemen IKM
Publisher : Institut Pertanian Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/mikm.16.1.53-61

UMKM merupakan sektor ekonomi nasional yang paling strategis dan memiliki peran yang sangat penting terutama dalam hal penciptaan kesempatan kerja. Kecamatan Bumi Waras sebagai sentra industri kemplang di Bandar Lampung hal tersebut sangat berpengaruh terhadap perkembangan ekonomi disekitar Kecamatan Bumi Waras. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi keragaan produksi, menghitung pendapatan, dan menganalisis kelayakan usaha industri kemplang di Kecamatan Bumi Waras. Metode penelitian ini menggunakan metode analisis biaya dan pendapatan serta r/c ratio (kelayakan usaha), hasil penelitian menunjukan (a) Keragaan produksi pada usaha kemplang di Kecamatan Bumi Waras meliputi penggunaan input produksi, proses produksi, dan output (b) Pendapatan usaha industri kemplang skala mikro di Kecamatan Bumi Waras rata-rata sebesar Rp20.600.358,33 dan Pendapatan usaha industri kemplang skala kecil Rp107.248.166,7 (c) Rata-rata nilai R/C rasio produsen sebesar 3,55 dan B/C rasio sebesar 2,55 pada usaha industri kemplang skala mikro dan rata-rata nilai R/C rasio produsen sebesar 3,73 dan B/C rasio sebesar 2,73 pada usaha kemplang skala kecil. Berarti kegiatan usaha kemplang yang ada di Kecamatan Bumi Waras layak untuk dijalankan karena nilai R/C ≥ 1 dan B/C ≥ 0

PENGUATAN PEMAHAMAN ILMU TAJWID UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI DI MUSHOLLA KHALIFAH DUSUN BEJHIK TENTENAN BARAT PAMEKASAN Ishlakhatus Sa'idah; Ubaidillah , Moch; Nisa , Iradatin; Yuliyanti
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara
Publisher : PT. NAFATIMAH GRESIK PUSTAKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penguatan pemahaman ilmu Tajwid sangatlah penting untuk meningkatkan kualitas bacaan Al-qur’an, karena hal tersebut merupakan salah satu dasar seseorang yang ingin memperindah bacaannya, memperbaiki makhrajnya, dan melafadzkan Al-quran sebagaimana hak-hak hurufnya. Program ini dilaksanakan di musholla khalifah yang diasuh oleh Ustadz Humaidi. Meskipun para santri sudah menguasai cara membaca dengan baik, mereka masih kurang memahami ilmu Tajwid. Dengan menggunakan metode Aset Based Community Development (ABCD) dengan fokus utama yaitu pada penguatan santri dalam memahami ilmu tajwid. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman santri dalam ilmu Tajwid agar kualitas bacaan Al-qur’an mereka juga meningkat. Hasil akhir program ini menunjukkan bahwa implementasi penguatan pemahaman ilmu tajwid berperan penting dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-qur’an santri. Penekanan pada intonasi, makhraj, dan tajwid lainnya membantu santri untuk mengatasi kesalahan dalam membaca Al-qur’an dan meningkatkan bacaan mereka secara keseluruhan, sehingga setelah dilakukan pendampingan ilmu dasar tajwid, kualitas santri jauh lebih baik dalam membaca Al-qur'an.

Hubungan Pengetahuan, Motivasi Dan Dukungan Keluarga Dengan Pelaksanaan Metode Kangguru Di RSUD Cimacan : The Relationship Between Knowledge, Motivation, and Family Support with the Implementation of the Kangaroo Method at Cimacan Regional Hospital Yuliyanti
Indonesian Scholar Journal of Nursing and Midwifery Science (ISJNMS) Vol. 3 No. 08 (2024): Vol. 3 No. 08 (2024): Indonesian Scholar Journal of Nursing and Midwifery Scie
Publisher : Dohara POAJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54402/isjnms.v3i08.466

Introduction: PMK is part of LBW babies. The purpose of this study was to determine the relationship between knowledge, motivation, and family support with the kangaroo care method at Cimacan Hospital in 2022. Every pregnant woman wants the child she gives birth to have sufficient birth weight because babies with low birth weight (LBW) in addition to requiring more complicated and intensive care also increase infant morbidity and mortality. The purpose of this study was to determine the relationship between knowledge, motivation, and support. Families with the Implementation of Kangaroo Method Treatment at Cimacan Regional Hospital in 2022. Methods: This type of research uses quantitative analysis with a cross-sectional approach. The sample in the study used total sampling. The subjects in this study were mothers who had LBW babies who were treated at Cimacan Hospital in December 2022. This research was carried out in the Perinatology Room of Cimacan Hospital on December 1-12 2022. Results: The results of this study are most of them have a good understanding 39 (78%) most of the respondents are well motivated as many as 36 (72%), and most of the families are supportive 45 (90%) from the results of the chi-square test, the p-value < 0,05 means that there is a relationship between knowledge, motivation, and family support for KMC. Discussion: Then there is a relationship between knowledge, motivation, and family support with KMC.

Penerapan E-CRM untuk Media Promosi Online dengan metode SDLC pada Madrasah Al-Falah Bumi Agung Yuliyanti; Nurahman
Jurnal Sistem dan Informatika (JSI) Vol 16 No 2 (2022): Jurnal Sistem dan Informatika (JSI)
Publisher : Bagian Perpustakaan dan Publikasi Ilmiah - Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) STIKOM Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30864/jsi.v16i2.420

Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat seperti sekarang ini, keunggulan teknologi informasi telah menjadi keperluan berbagai segi kebutuhan baik individu maupun instansi khususnya dibidang pendidikan. Salah satu lembaga pendidikan yang mempunyai misi meningkatkan pelayanan adalah Madrasah Al-Falah Bumi Agung. Namun Madrasah Al-Falah Bumi Agung masih terkendala dalam memberikan formasi terhadap masyarakat seperti penerimaan peserta didik baru masih mengunakan spanduk yang terpasang di Madrasah tersebut. Sehingga memerlukan biaya untuk mencetak spanduk dan masyarakat harus datang ke Madrasah untuk mengetahui informasi, serta jumlah peserta didik baru yang mendaftar cenderung sedikit setiap tahunnya. Untuk mengatasi masalah tersebut, diperlukan sebuah sistem yaitu menerapkan metode E-CRM dengan modul marketing dan customer service dan untuk pengembangan sistem menggunakan metode SDLC model Waterfall. Dalam membangun aplikasi ini, PHP digunakan sebagai media pemrograman dan MySQL digunakan sebagai manajemen basis data serta metode pengujian menggunakan blackbox testing. Dengan dibuatnya sistem ini dapat menangani permasalahan pada Madrasah Al-Falah Bumi Agung, memberikan pelayanan tentang informasi, serta penyebaran informasi mengenai promosi sekolah dapat tersebar luas.

The Role of Classroom Teachers in Preventing Bullying Behavior at the Elementary School Level: Peran Guru Kelas dalam Mencegah Perilaku Bullying di Tingkat Sekolah Dasar Yuliyanti
Harati : Journal of Science Education Vol. 1 No. 2 (2024): Harati : Journal of Science Education
Publisher : CV Aisha Edutama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

One of the most important components of education is teachers, considering that teachers are the spearhead of the national education system. One of the problems that teachers often experience is bullying behavior carried out by students, especially in science learning. Bullying is an act of violence carried out by groups or individuals that can hurt other people verbally, physically or psychologically. Bullying behavior is a form of abuse behavior that usually occurs in the school environment. This research is motivated by a phenomenon that schools or educational institutions are considered to be a boomerang for some students. because in the world of education, students experience a lot of violent behavior and this is considered normal or trivial. The role of teachers is very much needed, apart from educating and teaching teachers must also take preventive action against problems caused by bullying. The aim of this research is to find out the role of teachers in preventing bullying behavior at the elementary school level. This research method is literature study research with data collection using reading journals, reviewing relevant literature, reading and taking notes and managing previous research materials. Based on previous research that has been reviewed from 3 journals and 10 relevant theses, it is stated that the role of teachers in dealing with bullying varies between each teacher. The results of the analysis show that teachers play a very important role in anticipating cases of bullying in elementary schools, namely by guiding, advising, directing, developing and providing examples of good attitudes at school.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search