Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

0.659

P-Index

This Author published in this journals

All Journal E-Jurnal Manajemen Universitas Udayana RABIT: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab Jurnal Teknologi Pendidikan STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi)

Ira Puspita

Unknown Affiliation

Author-ID : 1745709

Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 4 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

PENGARUH PROFITABILITAS, RISIKO BISNIS DAN TINGKAT SUKU BUNGA TERHADAP STRUKTUR MODAL (Perusahaan Transportasi Periode 2012-2015) Ira Puspita; Sayu Ketut Sutrisna Dewi
E-Jurnal Manajemen Vol 8 No 4 (2019)
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana

Struktur modal merupakan bagian dari struktur keuangan yang menjaga perimbangan antara total hutang dengan modal sendiri. Tinggi rendahnya struktur modal akan mencerminkan bagaimana posisi keuangan perusahaan tersebut. Keputusan struktur modal adalah salah satu kunci keputusan keuangan dalam membiayai aktiva dan meningkatkan modal bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh profitabilitas, risiko bisnis dan tingkat suku bunga terhadap struktur modal. Sampel dalam penelitian ini adalah perusahaan transportasi mulai dari tahun 2012-2015 yang berjumlah 24 perusahaan, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Berdasarkan metode analisis regresi linier berganda, penelitian ini menemukan bahwa profitabilitas berpengaruh positif signifikan terhadap struktur modal, risiko bisnis dan tingkat suku bunga berpengaruh negatif signifikan terhadap struktur modal. Kata kunci: Struktur modal, profitabilitas, risiko bisnis, tingkat suku bunga.

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PARTISIPASI SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Survey pada Siswa Kelas VIII di MTs Attaqwa Cicurug Sukabumi) Ira Puspita; Zainal Abidin Arief
JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2015)
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Univ. Ibn Khaldun

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar antara peserta didik yang mengikuti strategi pembelajaran berbasis masalah dan strategi pembelajaran ekspositori dalam mata pelajaran Akidah Akhlak. (2) ada tidaknya pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran dengan disiplin peserta didik terhadap hasil belajar dalam mata pelajaran Akidah Akhlak. (3) perbedaan hasil belajar peserta didik dengan disiplin tinggi yang mengikuti strategi pembelajaran berbasis masalah dan strategi pembelajaran ekspositori dalam mata pelajaran Akidah Akhlak. (4) perbedaan hasil belajar peserta didik dengan disiplin rendah yang mengikuti strategi pembelajaran berbasis masalah dan strategi pembelajaran ekspositori dalam mata pelajaran Akidah Akhlak.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Instrument berupa tes iman kepada qada dan qadar serta pergaulan remaja dan terdiri dari 40 soal pilihan ganda dengan option A,B,C dan D; dan angket disiplin belajar yaitu skor total yang diperoleh peserta didik dalam menjawab pernyataan dalam bentuk kuesioner. Analisis data dalam penelitian ini terdiri dari analisis deskriptif, uji hipotesis, dan uji lanjut (uji Tukey).Hasil yang diperoleh bahwa: (1) hasil belajar peserta didik yang belajar menggunakan strategi pembelajaran berbasis masalah lebih tinggi dibandingkan menggunakan strategi pembelajaran ekspositori dengan selisih rata-rata 3,45. (2) terdapat pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran yang berdasarkan disiplin terhadap hasil belajar dalam mata pelajaran Akidah Akhlak. (3) hasil belajar peserta didik dengan disiplin belajar tinggi yang belajar menggunakan strategi pembelajaran berbasis masalah lebih tinggi dibandingkan dengan menggunakan strategi pembelajaran ekspositori dengan selisih rata-rata 12,44. (4) hasil belajar peserta didik dengan disiplinbelajar rendah yang belajar menggunakan strategi pembelajaran berbasis masalah lebih rendah dibandingkan dengan menggunakan strategi pembelajaran ekspositori dengan selisih rata-rata 5,55.Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa: (1) secara keseluruhan hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan strategi pembelajaran berbasis masalah lebih tinggi daripada strategi pembelajaran ekspositori pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas IX MTs Al Huda. (2) terdapat pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran dengan disiplin belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas IX MTs Al Huda. (3) hasil belajar Akidah Akhlak pada siswa yang memiliki disiplin belajar tinggi lebih tinggi jika dibelajarkan dengan strategi pembelajaran berbasis masalah daripada menggunakan strategi pembelajaran ekspositori pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas IX MTs Al Huda. (4) hasil belajar Akidah Akhlak pada siswa yang memiliki disiplin belajar rendah lebih rendah jika dibelajarkan dengan strategi pembelajaran berbasis masalah daripada menggunakan strategi pembelajaran ekspositori pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas IX MTs Al Huda.

Usulan Perbaikan Sistem Kanban untuk Optimalisasi Pada PT Torishima Guna Indonesia Ira Puspita; Ririn Regiana Dwi Satya
STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

PT Torishima Guna Indonesia is a manufacturing company that produces water pumps. In a production system that is run using a hybrid, which is where you can make to stock and make to order, but in one product that uses the make to order system, the ETA-N product. ETA-N products are very popular products, but PT Torishima Guna Indonesia often does not meet demand, due to problems on the production floor. PT Torishima Guna Indonesia often accumulates WIP (work in process) in the warehouse, because the spare parts needed are not sent by the supplier or are late in sending spare parts, resulting in increased storage costs. From the problems that have occurred, what is done by implementing kanban is expected to suppress the weaknesses that occur in the production system in the company. Kanban is a pull system approach that relies on authorization to control the amount of production to be carried out by the company, in order to control the raw materials of a product based on forecasting consumer demand. The purpose of this study is to determine the implementation of the kanban system at PT Torishima Guna Indonesia, to determine the factor of late delivery of components for PT Torishima Guna Indonesia, to design a system for providing material supply in the production process so as to reduce inventory, Work in Process (WIP) at each production process. In implementing this proposal, it is evident that the reduction in inventory costs is clearly visible, namely by 45% in 2017 and 72% in 2018.

MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME ANDROID PADA PEMBELAJARAN ANGKA DAN HURUF DI PAUD Liza Trisnawati Trisnawati; Ira Puspita; Fitri Abdillah; Seri Hartati
Rabit : Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab Vol 8 No 2 (2023): Juli
Publisher : LPPM Universitas Abdurrab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36341/rabit.v8i2.3354

In the current era of globalization, technology is very rapidly developing and widespread in various fields. We can see this from the many innovations that have emerged and developed at the same time, one of which is digital-based learning media. In the field of education, technology helps the learning process so as to produce educational media. Especially in the field of education, the learning process of students at this time is more emphasized on visual education that looks attractive with the addition of images and sounds. In general, the recognition of letters and number shapes is still carried out with a conventional system that is still less interesting. The purpose of this study is to help students to easily understand the material on letter recognition and number shapes in early childhood students. This research used the GDLC (Game Development Life Cycle) method and the creation of this application used Buildbox. The data collection is in the form of literature studies, interviews and observations. The letter recognition and number shape application was tested using black box testing successfully. This application can be learned anytime and anywhere using a Smartphone.

Co-Authors Liza Trisnawati Ririn Regiana Dwi Satya Sayu Ketut Sutrisna Dewi Seri Hartati Zainal Abidin Arief, Zainal Abidin

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search