Novi Ekajayanti, Pande Putu
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan untuk Mengatasi Ketidaknyamanan Pada Ibu Primigravida Triwulan I Yunita Udayani, Ni Putu Mirah; Novi Ekajayanti, Pande Putu; Mayda Dwijayanti, Ayu
Journal Center of Research Publication in Midwifery and Nursing Vol 2 No 1 (2018): Journal Center of Research Publication in Midwifery and Nursing
Publisher : STIKES Bina Usada Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36474/caring.v2i1.9

Abstract

Ketidaknyamanan merupakan suatu perasaan yang kurang ataupun yang tidak menyenangkan bagi kondisi fisik ataupun mental pada ibu hamil. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah Ketidaknyamanan tersebut dengan melakukan pendidikan kesehatan kepada Ibu hamil. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui adanya Pengaruh Pendidikan Kesehatan Ketidaknyamanan TW I Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Untuk Mengatasi Ketidaknyamanan Pada Ibu Primigravida TW I Di Bps Ni Ketut Suriyanti, S. ST. Penelitian ini dengan rancangan Pra Eksperimen One Group Pre Test Post Test. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling dengan melibatkan sebanyak 30 responden. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 3 April – 25 Mei. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Hasil penelitian yang diperoleh dengan menggunakan uji wilcoxon yakni nilai Z sebesar -4,021 dengan p value 0,000, dengan menggunakan tingkat kepercayaan (α) = 0,05. Nilai p value 0.000 < α = 0,05, sehingga Ho di tolak, Ha diterima artinya ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan untuk mengatasi ketidaknyamanan pada ibu primigravida TW I Di Bps Ni Ketut Suriyanti, S. ST.
Peningkatan Hasil Belajar Asuhan Kebidanan IV (Patologi) Melalui Metode Pembelajaran Inkuiri Novi Ekajayanti, Pande Putu
Journal Center of Research Publication in Midwifery and Nursing Vol 1 No 1 (2017): Journal Center of Research Publication in Midwifery and Nursing
Publisher : STIKES Bina Usada Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36474/caring.v1i1.19

Abstract

Mata Kuliah Patologi adalah salah satu subjek yang paling penting bagi mahasiswa kebidanan dalam proses meningkatkan kompetensi yang terkait dengan mata kuliah kebidanan lainnya terutama tentang kegawatdaruratan/ komplikasi. Data di Akademi Kebidanan KARTINI Bali menunjukkan bahwa hasil belajar dari mata kuliah patologi menurun secara signifikan dari tahun ke tahun. Salah satu hal penting yang mempengaruhi hasil belajar adalah metode pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mata kuliah patologi menggunakan metode pembelajaran inquiri. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimen dengan perbandingan kelompok perlakuan dan kontrol. Sampel dalam penelitian ini adalah 107 sampel mahasiswa semester V dari Akademi Kebidanan KARTINI Bali. Uji Mann-Whitney digunakan untuk menganalisis hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar yang signifikan dengan menggunakan metode pembelajaran inquiri.