Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMU BUDAYA ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Jurnal Linguistik Terapan Scientechno: Journal of Science and Technology
Pammu, Abidin
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Linguistik Terapan

 1 
Penelusuran Strategi Metakognitif Mahasiswa dalam Membaca Teks Berbahasa Inggris Pammu, Abidin; Mumu, Sukmawaty; Yasin, Hamsinah; Asiz, Asniar
Jurnal Linguistik Terapan Vol 7 No 1 (2017)
Publisher : Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menggunakan strategi membaca yang efektif akan menjamin pembaca dalam memahami isi teks dalam waktu singkat dengan hsil yang maksimal. Penelitian ini adalah sebuah investigasi di tingkat universitas untuk memahami tingkat kesadaran metakognitif mahasiswa-mahasiswi EFL dalam membaca teks dalam konteks pembelajaran di Universitas Hasanuddin. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif yaitu dengan memberi angket kepada mahasiswa secara acak yang mencakup 6 fakultas (3 fakultas jurusan eksakta dan 3 jurusan non-eksakta). Instrumen penelitian yang digunakan adalah Inventori Kesdadaran Metakognitif Strategi Membaca (MARSI) untuk mengumpulkan data kuantitatif dari 80 mahasiswa Universitas Hasanuddin. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kesadaran metakognitif yang tringgi dalam tiga aspek, yaitu Global (M=3.52), Support (M=3.54), dan Problem Solving (M=3.79). Implikasi dari hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran metakognitif adalah aspek yang inheren dalam diri mahasiswa sebuah universitas yang diinvestigasi. Dapatan kajian tentu akan berkontribusi pada korpus pengetahuan yang sedang berkembang pada konteks pembelajaran khususnya pembacaan teks berbahasa Inggris di Indonesia timur pada khususnya. Hasil penelitian merekomendasikan perlunya pelatihan strategi metakognitif demi meningkatkan tingkat pemahaman yang memadai bagi para mahasiswa di Universitas Hasanuddin
Co-Authors Asiz, Asniar Aswan, Naki Hermansyah, Sam Kamsina Kamsina, Kamsina Muhtar, Indah Yuliana Mumu, Sukmawaty Nasmilah, Nasmilah Niva, Matteson Nurhayati Nurhayati P, M. Amir Permata Sari, Dwi Dian Rahmadani, Femy Saleh, Noer jjihad Syahriani, Irma Yasin, Hamsinah