Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PERMAINAN TRADISIONAL KALIMANTAN UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA Ratna Dewi; Siti Rahmi
Edukasia : Jurnal Pendidikan Vol 7, No 2 (2020): November
Publisher : Edukasia : Jurnal Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/edu.v7i2.2393

Abstract

Komunikasi interpersonal adalah proses penyampaian pesan yang dilakukan antara dua orang atau lebih dengan peluang untuk memberikan umpan balik. Komunikasi interpersonal siswa SMP Negeri 2Pulau Derawan masih rendah, hal ini ditunjukkan dari perilaku siswa yang kurang kompaksaat ada perlombaan kelas, meluapkan emosi lewat FB, lebih senang menyendiri main gad-ged dansulit mengungkapkan pendapat dalam situasi diskusi. Salah satu upaya yang dilakukan untukmeningkatkan komunikasi interpersonal siswa menggunakan bimbingan kelompok dengan teknikpermainan tradisional Kalimantan yaitu permainan betewah dan pindah bintang. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh teknik permainan tradisional kalimantan terhadap komunikasiinterpersonal siswa. Jenis peneitian adalah kuantitatif, dengan pendekatan pre-experiment dan desainone group pre-test post-test design, Populasi penelitian ini sebanyak 42 siswa dan sampel 8 siswakelas IX SMP Negeri 2 Pulau Derawan. Teknik pengumpulan data menggunakan skala komunikasiinterpersonal, Realibilitas diperoleh koefisien 0,757 yang menunjukan tingkat reliabilitas tinggi.Analisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial menggunakan uji Wilcoxon dengan bantuan 22.0 SPSS windows. Berdasarkan hasil analisis data perhitungan uji-wilcoxon nilai asymp sig = 0,12 α = 0,05 maka ditolak yang berarti ada pengaruh penerapan bimbingan kelompok dengan teknik permainan tradisional Kalimantan untuk meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas IXSMP Negeri 2 Pulau Derawan.
PENGARUH TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 6 TARAKAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Amin Reswastiyo; Siti Rahmi
Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Borneo Tarakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/jbkb.v1i1.756

Abstract

This research aims to know the influence of engineering behavior contract against a disciplined learning grade VIII SMP Negeri 6 Lesson 2018/2019 Year of Tarakan. This research uses research design pre-experimental with form one group pretest-posttest. Population of 212 students, people withdrawal sempel by using purposive sampling of as many as 7 people grade VIII. The instruments of this research using a scale discipline studied with likertscale, there is a valid item 29 of the 40 items. Data analysis techniques using descriptive statistics and analysis of inferensial using wilcoxon test with the help of 22.0 SPSS for windows. Based on the results of the study before and after administering treatment, obtained results calculation test hypotheses with decision-making based on the probability obtained the value of asymp sig = 0.018 α = 0.05 then Ho is rejected. Then it can be inferred that the engineering behavior contract effect on the discipline of studying grade VIII SMP Negeri 6 Lesson 2018/2019 Year of Tarakan.  Keywords : behavior contract, disciplined learning, students
EFEKTIVITAS TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS UNTUK MENGURANGI KECEMASAN BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 7 TARAKAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Maya Sandana; Siti Rahmi
Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Borneo Tarakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/jbkb.v1i1.752

Abstract

This research aim to to know Effectiveness Technique of Desensitisasi Systematic To Lessen Dread Learn Student Class of VIII In SMP Country 7 Tarakan. Technique of Desensitisasi systematic is an technique to do change tune by focussed aid to client to make calm client of stress by teaching client for rileks in lessening emotional respon  which worry. This research use quantitative approach of type of quasi-eksperimen with design group control nonequivalent desain. Research population amount to 230 student. Sampling technique the used is sampling purposive with rule of research sampel and obtained by 20 student which divided in experiment group and control group. used instrument in the form of dread scale learn which have passed test of validasi of judgement expert and expressed is valid. The mentioned strenghtened with statistical analysis result of calculation of test of ttest by using Statistical Product And Service Solution ( SPSS) Version 24.00 windows for obtained nby value of signifikansi = 0.000 = 0.05. this matter show value of signifikan less than 0,05 can be pulled [by] conclusion that hypothesis accepted, meaning that technique of desensitisasi effective systematic in lessening dread learn class student of VIII in SMP Country 7 Tarakan School Year 2018 / 2019.  Keyword : Systematic Desensitisasi, Dread Learn.
KONSEP DIRI MAHASISWA BROKEN HOME (STUDI KASUS PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING DI UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN) Fitria Nor Febri; Siti Rahmi
Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Borneo Tarakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/jbkb.v1i2.1160

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Konsep Diri Mahasiswa Broken Home Studi Kasus Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Di Universitas Borneo Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian berjumlah 1 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara mendalam. Teknik analisis data adalah reduksi data , display data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa konsep diri positif mahasiswa broken home lebih besar di pengaruhi oleh diri sendiri dan juga melalui dimensi pengetahuan diri, penilaian diri dan pengharapan diri diketahui bahwa konsep diri mahasiswa broken home positif. Pengetahuan diri subjek sangat baik mampu menerima kelebihan dan kekurangan dalam dirinya berjiwa sosial tinggi. Penilaian diri subjek sangat positif sangat menghargai diri sendiri dan orang lain. Serta pengharapan diri yang positif untuk masa depannya kelak.
Survei Karakter Mahasiswa Masa Pembelajaran Full Daring: Fokus Kajian Learning Loss Kartini Kartini; Sucahyo Mas’an Al Wahid; Mety Toding Bua; Nindya Adiasti; Siti Rahmi
DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Vol 6, No 1 (2022): DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.888 KB) | DOI: 10.20961/jdc.v6i1.59302

Abstract

Pendidikan karakter berupa perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dll melalui pembelajaran jarak jauh saat ini dianggap minim oleh para orangtua mahasiswa meskipun pembelajaran jarak jauh ini difasilitasi oleh teknologi yang memadai. Tujuan dari penelitian ini mengacu kepada peran orangtua terhadap karakter mahasiswa dalam pembelajaran dalam jaringan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yang mempunyai karakteristik natural setting sebagai sumber data langsung, sehingga proses lebih dipentingkan dari pada hasil, analisis dalam penelitian kualitatif  dilakukan secara analisa induktif serta makna. Hasil penelitian dan pembahasan yang dapat kami informasikan pada aspek bertindak sesuai ucapan menjawab 71,4% mengatakan terlibat, Sedangkan pendapat dari wali mahasiswa ditemukan 73,1% menginformasikan ya sesuai dengan ucapan yang dilakukan dan 26,9% masih ragu-ragu untuk mengungkapkan bahwa anaknya bertindak sesuai dengan ucapannya. aspek berfikir sebelum bertindak 71,4% jawaban ya dilakukan mahasiswa namun lebih tinggi kepercayaan diri wali mahasiswa dengan jawaban 84,6 %. Mengerti perasaan orang lain ditunjukkan dengan jawaban ya sebesar 80%, sedangkan  dari jawaban wali mahasiswa 84,6% menjawab iya, 11,5 menjawab tidak dan 3,9% menjawab mungkin. Direkomendasikan bahwa keterlibatan orang tua terhadap anaknya masih terdapat kesenjangan yang diakibatkan kurangnya pemahaman orangtua dalam memantau perkembangan belajar mahasiswa dan ditambah kondisi geografis yang mengharuskan orangtua mempercayakan softskill mahasiswa kepada perguruan tinggi.
PENGUJIAN KESUKSESAN IMPLEMENTASI ERP (ENTERPRISE RESOURCE PLANNING) MENGGUNAKAN MODEL DELONE DAN McLEAN YANG DIPERBAHARUI PADA PT SARI HUSADA GENERASI MAHARDHIKA Siti Rahmi
Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Vol 3, No 6 (2017): Vol III No. 6 Oktober 2017
Publisher : Jurnal Menara Ekonomi : Pelatihan dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/me.v3i6.410

Abstract

This study aims to testing and obtain empirical evidence implementation of EnterpriseResource Planning (ERP)PT Sari Husada Generasi Mahardhika Yogyakarta using the updatedDeLone and McLean model. Delone and McLean model is a model of successful testing ofinformation technology system that are based on processes and causal relationshipof thedimensions of the model. The dimensions of this model are quality system, information quality,system usage, user satisfaction and net benefits.The research method is quantitative method of mail survey methods to company officialswho daily use the ERP. This study uses version 2.0 SmartPLS program assitence as a tool to testhypotheses in the study.Based on the results of data analysis, in getting that all constructs in this study has fulfilledthe requirements of validity and reliability. Where to terms of validity, the value of loading factormust exceed 0,7 and its reliability requirement given the level of Cronbach’s Alpha above 0,7.Based on the results of hypothesis testing shows there are several hypothesis are supported, suchas HI,HI2,H3,H5,H6,H8. And there are also the hypothesis that are not supported, for exampleH4,H7,H9.Keywords : Enterprise Resource Planning (ERP), Delone and McLean updated model, the successmodel in information technology system.