Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi G-Tech : Jurnal Teknologi Terapan MSI Transaction on Education
Akbar, Junaidi
Universitas Buddhi Dharma, Indonesia
Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN TRAINING KIT KENDALI ELEKTRONIK PADA MATA PELAJARAN MENGOPERASIKAN SISTEM KENDALI ELEKTRONIK Krismadinata, Krismadinata; Anwar, Anwar; Akbar, Junaidi
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 18, No 1 (2021): Edisi Januari 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v18i1.29502

Abstract

Artikel ini menjelaskan tentang proses perancangan dan pembuatan produk media pembelajaran training kit kendali elektronik dengan tujuan mengetahui validitas, kepraktisan, efektivitas training kit dan mengetahui hasil belajar siswa menggunakan media training kit kendali elektronik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development). Model yang digunakan Borg & Gall dengan langkah penelitian yang digunakan adalah potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk, revisi produk, ujicoba pemakaian, revisi produk, produk final. Validator training kit terdiri dari dosen ahli media pembelajaran, dosen ahli materi pembelajaran, dan guru mata pelajaran mengoperasikan sistem kendali elektronik. Validitas training kit diketahui berdasarkan pendapat validator terhadap training kit yang dikembangkan. Kepraktisan training kit dilihat dari pendapat guru mata pelajaran dan siswa setelah menggunakan training kit. Efektifitas training kit dilihat dari penilaian kinerja siswa pada saat melakukan praktikum menggunakan training kit. Hasil validitas dengan kategori sangat valid ditinjau dari komponen isi dan tujuan, instruksional dan teknis. Hasil kepraktisan dengan kategori sangat praktis di tinjau dari kemudahan penggunaan, waktu yang diperlukan dalam pelaksanaan, mudah di interprestasikan dan memiliki ekivalensi. Hasil efektivitas dengan kategori sangat efektif di tinjau dari ketuntasan siswa terhadap materi yang diajarkan menggunakan media training kit yang dikembangkan.
Pengembangan Konverter CUK untuk Praktikum Elektronika Daya yana, Liyana Fatrina; Krismadinata, Krismadinata; Akbar, Junaidi
MSI Transaction on Education Vol 2 No 4 (2021): MSI Transaction on Education
Publisher : Minangkabau Scholar Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46574/mted.v2i4.67

Abstract

Mata kuliah elektronika daya terdiri dari mata kuliah teori dan praktikum. Praktikum sendiri mengajarkan mahasiswa agar memperoleh pengalaman-pengalaman yang nyata untuk membuktikan teori-teori yang telah diberikan pada mata kuliah teori. Pada mata kuliah praktikum, training kit dan job sheet digunakan sebagai media agar pembelajaran dapat tersampaikan secara maksimal. Dengan belum tersedianya training kit dan jobsheet sub materi konverter CUK pada mata kuliah ini menjadikan mahasiswa kurang memahami konsep dari materi yang diberikan. Keberadaan training kit serta jobsheet sangat diperlukan agar dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa serta dapat membantu dosen dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan serta melakukan pengujian pada konverter CUK dalam bentuk training kit dan jobsheet yang dapat dimanfaatkan sebagai media pada praktikum elektronika daya. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dimana kajian teori konverter CUK dirancang, dibuat dan melakukan pengujian. Dari hasil pengujian training kit, dimana persentase kesalahan pengujian dan perhitungan <20% didapatkan percobaan untuk praktikum dengan v ariasi dutty 10%-40%. Hasil validasi trainig kit dan jobsheet dikategorikan valid dengan nilai perentase 94%, atau 0,94 sedangkan hasil validasi jobsheet dikategorikan valid dengan nilai persentase 92% atau 0,92.
Development of boost converter training kit as a practical tool in power electronics course Junaidi Akbar; Krismadinata Krismadinata; Ahyanuardi Ahyanuardi; Asnil Asnil
invotek Vol 21 No 2 (2021): INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/invotek.v21i2.907

Abstract

In the power electronics learning process, apart from theory, it is also necessary to carry out practicum learning to improve the competence of students, so that the learning process runs well, learning is held in the laboratory using a training kit. Practical training kit is very important in the educational process, especially at the level of vocational education at the diploma level. Its existence is very much needed to improve the competence of students and make it easier for teaching staff to carry out the teaching and learning process, especially for practicum activities. The aim of this research is to produce a boost converter practicum training kit, where the parameters are close to the values ​​calculated in theory and simulation. The method used is the experimental method in which the boost converter theory study is designed, made and tested. The test results show that the value of voltage, current and output power shows an average error presentation of less than 10% and the efficiency of the Boost Converter an average of 74% - 95%. The boost converter training kit can be produced well, so that it can be used as a support in power electronics practicum, especially on DC - DC Converter material.
Monitoring Akusisi Data Manajemen Energi Listrik, Suhu dan Kelembaban Laboratorium Berbasis Internet of Things (IoT) Ramona Dyah Safitri; Junaidi Akbar
G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan Vol 8 No 1 (2024): G-Tech, Vol. 8 No. 1 Januari 2024
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat, Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/gtech.v8i1.3656

Abstract

In the use of electric energy and the comfort of a person's work in the laboratory, standard limits are required, therefore data management such as voltage, current, power, energy, frequency, power factor in terms of electricity usage, temperature and humidity in terms of comfort is needed to improve a person's work or study, so routine measurements are carried out by manual audits. With the Internet of Things (IoT) technology, it can make it easier to monitor a device from afar. The results of the comparison of sensors and measuring instruments on voltage obtained an error value of 0.0871% and efficiency of 99.91%, current obtained an error value of 4.76% and 95.24% efficiency, power obtained an error value of 7.59% and 92.38% efficiency, energy obtained an error value of 4.813% and 95.17% efficiency, frequency obtained an error value of 0.02% and 99.98% efficiency, power factor obtained an error value of 3.03% and 96.96% efficiency, temperature obtained an error value of 0.73% and 99.26% efficiency, humidity obtained an error value of 5.45% and 95.54% efficiency.
Co-Authors Ahyanuardi Ahyanuardi Anwar Anwar Asnil Asnil Krismadinata Krismadinata Krismadinata Krismadinata, Krismadinata Ramona Dyah Safitri yana, Liyana Fatrina