khusnia, yurian kanza
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH LAYANAN ORIENTASI TENTANG MENEJEMEN DIRI TERHADAP KONSENTRASI DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X TOKR 1 DI SMK NEGERI 1 MIRI TAHUN 2018/2019 khusnia, yurian kanza; hartini, sri
MEDIKONS Vol 6, No 2 (2020): MEDIKONS
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidak pengaruh layanan orientasi tentang menejemen diri terhadap konsentrsi dalam mengikuti pembalajaran di kelas X TOKR 1 SMK Negeri 1 Miri Tahun 2018/2019.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TOKR 1 yang berjumlah 36 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket dan dokumentasi. Metode angket dipergunakan untuk mengumpulan data tentang konsentrasi dalam mengikuti pembelajaran, sedangkan dokumentasi untuk memperoleh data kegiatan selama penelitian. Teknis analisis data menggunakan rumus Uji-t atau t-test.Bahwa Hipotesis Nol atau nihil (Ho) yang menyatakan”tidak Ada Pengaruh Layanan Orientasi Tentang Menejemen Diri terhadap Konsentrasi Dalam Mengikuti Pembelajaran Pada Siswa kelas X TOKR 1 di SMK Negeri 1 Miri Tahun 2018/2019 “ditolak ,berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan T-tes diperoleh hasil nilai t sebesar 13,41. Selanjutnya nilai T- hitung tersebut dikonsultasikan dengan T-tabel dengan db = (N-1) = (36-1) = 35 pada taraf signifikansi 5% = 2,030. Bahwa hasil T-hitung=13,41 lebih besar dari T-tabel pada taraf signifikansi 5% =2,030, dengan demikian Hipotesis yang berbunyi “Ada Pengaruh Layanan Orientasi Tentang Menejemen Diri Terhadap Konsentrasi Dalam Mengikuti Pembelajaran Pada Siswa Kelas X TOKR 1 Di SMK Negeri 1 Miri Tahun 2018/2019” diterima kebenarannya, pada taraf signifikansi 5%. Kata Kunci : Layanan Orientasi Tentang Menejemen Diri Konsentrasi Dalam Mengikuti Pembelajaran