Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Agregat Journal of Economic Education
Suparmi
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pelatihan Fortifikasi Daging Ikan Sebagai Sumber Protein Nugget Ubikayu di Desa Tambusai Batangdui Suparmi; Syafrani; Sumarto
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 (2019): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Special Issues 1 "Semangat Perguruan
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v3i0.3115

Abstract

Effort to increase public knowledge of appropriate technology is to produce a product that is useful to support their welfare. One of them is the technology of fisheries and agricultural utilization. The potential of fisheries and agriculture is sufficiently developed in Riau, therefore, it is necessary to make efforts so that the harvest from fish and cassava farmers has economic value which is to increase the added value from its harvest, become a diversified product. The solution offered to partners is the application of appropriate science and technology in training technology of fish meat utilization for protein fortification in cassava nuggets, a quality product and safe for consumption, and as an effort to develop partner empowerment especially PKK cadres. The method of approach taken was in quality guidance to partners as micro-entrepreneurs and as an alternative effort to improve family welfare. Besides providing information about management and tips towards sustainable self-sufficiency business, and helping partners in collaborating with the marketing partners of the products produced. In carrying out the activities of participants of the active participation was both during the implementation and post activities, i.e. participants receive well the science and technology provided by universities to improve partner businesses. The ouput of this activity was the skill of PKK cadres in processing cassava into best quality nuggets, which can be used as supplementary food for children as well as opening opportunities as their side livelihood, in the context of business development and increasing family income.
PENERAPAN PEMBELAJARAN E-LEARNING MELALUI APLIKASI ZOOM DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA Ramli Saputra; Suparmi; Henri Yanto Daulay
Jurnal Agregat : Journal of Economic Education and Economics Business Vol 2 No 2 (2021): JURNAL AGREGAT VOL.II NO.2 DECEMBER 2021
Publisher : P3M STKIP ÁISYIYAH RIAU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.383 KB)

Abstract

PeneIitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi beIajar siswa melaluai aplikasi zoom. Metode daIam peneIitian ini adaIah peneIitian tindakan keIas dengan jumlah Subjek peneIitian sebanyak 27 orang siswa. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data daIam peneIitian ini adaIah teknik persentase. Hasil peneIitian menunjukkan peningkatan Partisipasi BeIajar Siswa pada siswa dari sikIus I ke sikIus II. pada sikIus I memperoleh skor rata-rata 55 (50,9%) dengan kiteria rendah. Terjadi peningkatan partisipasi beIajar siswa sikIus II dengan skor rata-rata 84,7 (78,4%) dengan kiteria tinggi (T) dapat dikatakan bahwa mengalami peningkatan dari sebelum dilakukannya tindakan peneIitian dibandingkan dengan setelah dilakukannya tindakan peneIitian dengan Aplikasi Zoom. Hasil peneIitian yang telah dilakukan bahwasannya penerapan Aplikasi Zoom memiliki pengaruh terhadap peningkatan partisipasi beIajar siswa dimana partisipasi siswa daIam pembeIajaran sangat penting untuk menciptakan pembeIajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi zoom ini berdampak positif terhadap partispasi beIajar siswa
PENGARUH STRATEGI TIPE PEER LESSONS TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI KELAS VII SMP Endrizalman; Asri Neli Putri; Suparmi
Jurnal Agregat : Journal of Economic Education and Economics Business Vol 3 No 1 (2022): AGREGAT JOURNAL VOL. III NO. 1 JUNE 2022
Publisher : P3M STKIP ÁISYIYAH RIAU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peer lessons terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi kegiatan ekonomi SMP Kategori VII. Penelitian dilakukan di SMP pada bulan Agustus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen yang hanya cocok dengan metode pre-test dan post-test control group design. Sampel penelitian ini adalah 34 siswa kelas VII2 eksperimen dan 34 siswa kelas VII3 kontrol, dengan menggunakan metode simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-test, post-test dan lembar observasi aktivitas siswa. Berdasarkan hasil uji statistik, terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peer lesson berpengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi kegiatan ekonomi siswa kelas VII SMP.
ANALISIS FUNGSI MANAJEMEN PADA KOPERASI PERDAGANGAN DAN JASA PRIMA UMEGA PEKANBARU Hayatur Raihani; Henri Yanto Daulay; Suparmi
Jurnal Agregat : Journal of Economic Education and Economics Business Vol 3 No 1 (2022): AGREGAT JOURNAL VOL. III NO. 1 JUNE 2022
Publisher : P3M STKIP ÁISYIYAH RIAU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana sebuah fungsi manajemen pada koperasi perdagangan dan jasa prima umega pekanbaru. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember tahun 2017, dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara serta dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa analisis fungsi manajemen pada koperasi perdagangan dan jasa prima umega sudah cukup baik, namun masih ada sebagian yang belum terlaksana, hal ini dapat dilihat dari perencanaan, tingkat kejenuhan pada usaha simpan pinjam yang masih tinggi sehinga target meningkatkan jumlah pinjaman masih belum maksimal. Dari segi pengorganisasian sudah cukup baik ini dapat dilihat dari adanya ketetapan tugas yang telah disepakati atas tugas pengurus. Hanya dalam pelaksanaan langkah-langkah tersebut masih banyak yang belum dilaksanakan dengan sebaik-baiknya. Sedangkan dari segi pengarahan dan pengawasan sudah cukup baik, namun belum sepenuhnya terlaksana karena sering terjadinya piutang yang macet terhadap koperasi, dan para anggota yang telat membayar angsuran.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BUDAYA MELAYU RIAU DENGAN DISCOVERY LEARNING KELAS XI SMKN 1 BANTAN BENGKALIS Lagiono; Suparmi; Henri Yanto Daulay
Jurnal Agregat : Journal of Economic Education and Economics Business Vol 3 No 1 (2022): AGREGAT JOURNAL VOL. III NO. 1 JUNE 2022
Publisher : P3M STKIP ÁISYIYAH RIAU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode discovery learning terhadap hasil belajar Budaya Melayu Riau pada siswa SMKN 1 Bantan Bengkalis dan juga dapat mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui metode ini. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Pelaksanaan perbaikan kegiatan pembelajaran dilakukan dengan mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri atas satu kelas dengan jumlah siswa keseluruhan 27 siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa dengan metode discovery learning ternyata dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam meningkatkan prestasi dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran Budaya Melayu Riau siswa kelas XI SMKN 1 Bantan Tahun Pelajaran 2017/2018. 2. Kemampuan mengajar guru jelas terlihat ada peningkatan antara siklus I, siklus II dan siklus III, begitu juga dengan kemampuan pemahaman siswa juga meningkat pada saat dilaksanakan penelitian tindakan kelas. Peningkatan kemampuan siswa ini dapat dilihat pada pertemuan terakhir siklus III, di mana ketuntasan secara klasikal mencapai 76,67. Dengan metode ini diharapkan dapat menjadi reeferensi dalam pembelajaran, terutama di pelajaran budaya melayu di SMKN 1 Bantan Bengkalis.
Co-Authors Daulay, Henri Yanto Endrizalman Hayatur Raihani Lagiono Putri, Asri Neli Ramli Saputra Sumarto Syafrani