Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Optimalisasi pembuatan media interaktif melalui pelatihan dan pendampingan Sulistyowati, Retno Wuri; Suteki, Mega; Hermawati, Diah
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v4i2.152

Abstract

Kurikulum yang terus diperbaharui dan diimplementasikan di unit-unit sekolah selalu membawa implikasi signifikan dalam penerapannya di lapangan, termasuk dalam penggunaan media pembelajaran. Efektivitas dan efisiensi penggunaan media interaktif sangat bergantung pada prosedur pembuatan yang tepat. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan informasi teori dan praktik kepada seluruh guru di Sekolah SMP Yapis Merauke Merauke agar memiliki keterampilan dalam pembuatan dan penyajian media interaktif sebagai alat bantu mengajar. Metode kegiatan ini mencakup tahap-tahap pelatihan, penerapan, serta pendampingan secara bertahap dan berkelanjutan. Hasil dari pengabdian ini adalah pengembangan produk media interaktif oleh peserta kegiatan, mulai dari media sederhana seperti presentasi PowerPoint hingga aplikasi media pembelajaran lainnya seperti Baamboozle, Kahoot, dan Worlwall, yang sesuai dengan berbagai mata pelajaran. Peningkatan pengetahuan dan pemahaman guru SMP Yapis Merauke Merauke meningkat seiring dengan manfaat besar penggunaan media interaktif dalam menyelaraskan materi pembelajaran dengan kurikulum sekolah.     Abstract: The constantly updated and implemented curriculum in school units always carries significant implications in its application in the field, including the use of instructional media. The effectiveness and efficiency of using interactive media heavily rely on the proper creation procedures. This dedication aims to provide theoretical and practical information to all teachers at SMP Yapis Merauke Merauke School, enabling them to develop skills in creating and presenting interactive media as teaching aids. The methods employed in this activity encompass stages of training, application, as well as gradual and sustained mentoring. The outcome of this dedication is the development of interactive media products by the participants, ranging from simple media such as PowerPoint presentations to other educational media applications like Baamboozle, Kahoot, and Worlwall, suitable for various subjects. The increased knowledge and understanding of teachers at SMP Yapis Merauke Merauke are enhanced through the significant benefits of using interactive media to align teaching materials with the school curriculum.
Perdebatan Kebijakan Penggunaan Seragam Sekolah di Era Merdeka Belajar Suteki, Mega; Sulistyowati, Retno Wuri; Saputro, Eko Edi
PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Vol 8, No 1 (2024): Volume 8 Nomor 1 April 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pembelajar.v8i1.52318

Abstract

The use of school uniform has a long history in Indonesian education system since the Dutch colonial era. This article discusses various stakeholders’ perspective on the policy of school uniform, wheter it has positive or negative impact on students. This study uses a qualitative descriptive approach with a semi-structured interview method to describe various stakeholders’ perspective regarding the usage of school uniforms in educational institutions.  The participants of this study are principals, students, teachers, and guardians. This paper describes different views between those who believe that school uniforms bring a positive impact on students and those who oppose the use of school uniforms and considered its usage will limit the pupil’s freedom of learning. The advocate of school uniforms belive that school uniforms can instill discipline, a sense of nationalism, reduce visible social inequalities, and reduce the risk of violence. While the opponents of the school uniform policy consider that school uniforms' usage limit pupil’s freedom of learning, and reduce their chance to learn about tolerance, and increases the risk of conflict between schools.
Pelatihan Pengelolaan Keuangan Sederhana Bagi Pemilik Kantin Universitas Musamus Yulianti, Ni Luh Putu Nita; Adiatma, Tini; Suteki, Mega
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 10 (2023): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i10.574

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan Pelatihan Pengelolaan Keuangan Sederhana Bagi Pemilik Kantin Universitas Musamus mengenai cara pengelolaan keuangan yang mudah dan benar. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode ceramah dan metode praktik menggunakan aplikasi Dompetku untuk pengelolaan keuangan. Program pengabdian ini dirasa penting dalam rangka membantu pengelolaan keuangan yang baik dan benar bagi pemilik Kantin Universitas musamus. Target dan luaran yang ingin dicapai melalui solusi pemecahan masalah: pelatihan tentang pengelolaan keuangan dengan menggunakan aplikasi Dompetku menggunakan metode ceramah dan praktik. Hasil program pengabdian masyarakat adalah melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini Pemilik Kantin Universitas Musamus dapat membuat pencatatan keuangan dengan rapi dan lebih praktis dengan memanfaatkan teknologi saat ini dan hasilnya peserta yaitu pemilik kantin Universitas Musamus mudah memahami penggunaan aplikasi tersebut karena aplikasi Dompetku sangat sederhana dan dapat digunakan dimanapun dan dapat di download dengan menggunakan Handphone.