Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Nusantara Journal of Multidisciplinary Science
Rofiqi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Development of a Moderation-Based Islamic Education Learning Model in Efforts to Strengthen Student Tolerance at Public Universities in Lampung and Banten Provinces Imam Syafei; Wasehudin; M. Asy'ari; Rofiqi; Cicik Aini
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 17 No 2 (2022)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (874.088 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v17i2.7030

Abstract

The Indonesian nation is a large nation that has very diverse ethnic groups, races, cultures, and religions. This diversity will be very dangerous if it is not addressed properly by its adherents. Conflicts of religion, ethnicity, become something that cannot be avoided when every society does not have a strong attitude of tolerance. Islamic education as an educational system has a moral responsibility in order to form a moderate society in an effort to strengthen the tolerance attitude of students through the learning model that it provides. This study seeks to uncover and analyze the development of Islamic education based on religious moderation in an effort to strengthen student tolerance in public universities in the provinces of Lampung and Banten. The research method used in this study is research and development design, namely research used to produce certain products and test the effectiveness of these products. The results of this study indicate that moderation-based PAI learning has a major role in the formation of student tolerance attitudes in public universities in the provinces of Lampung and Banten. PAI learning based on religious moderation has a strong commitment to instilling multicultural values ​​into students so that they can respect the appeasement that occurs in the community. The results of the Development of Islamic Religious Moderation-Based Learning Model for students show that the PAI learning model can significantly increase students' religious tolerance. Therefore, the development of this learning model is highly recommended to be applied in the context of public universities, especially in the provinces of Lampung and Banten because they have a strong contribution to produce students who have a high tolerance attitude.
Kepemimpinan Transformasional dan Culture Intelligence sebagai faktor Innovative Work Behavior karyawan: Tinjauan Sistematik Rofiqi; Nida Hasanati
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 8 (2024): NJMS - Maret 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perhatian pimpinan kepada pegawai yang mempunyai perilaku kerja inovatif tingkat tinggi. Ketika mereka merasa mendapat perhatian khusus dari seorang pemimpin, maka mereka akan dianggap mampu memberikan ide-ide yang lebih inovatif dan kreatif. organisasi, sehingga hal ini akan mampu mempengaruhi karyawan lainnya untuk mendapatkan hal yang sama sehingga mendapat perhatian lebih dari perusahaan. Pegawai yang memiliki kecerdasan budaya tidak akan mengalami kesulitan dalam proses penyesuaian, termasuk meningkatkan perilaku kerja inovatifnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kepemimpinan transformasional dan kecerdasan budaya merupakan faktor yang mendukung perilaku kerja inovatif karyawan. Metode dalam penelitian ini menggunakan Systematic Literature Review (SLR). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional dan kecerdasan budaya mempunyai pengaruh terhadap perilaku inovasi kerja karyawan.
Mengenali Strategi Self Regulation Pada Ibu yang Memiliki Anak Autisme Mafazatil Umami; Rofiqi
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 9 (2024): NJMS - April 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan self-regulation sangat dibutuhkan oleh seorang ibu dalam mengasuh anak autism untuk membantunya berkembang dengan baik. Systematic Literature Review dipilih sebagai metode penelitian yang bertujuan untuk menganalisis strategi-strategi yang dapat memengaruhi self-regulation pada ibu dengan anak autisme dari berbagai sudut pandang dengan menganalisis 10 jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan dari orang lain menjadi strategi utama self-regulation pada ibu yang memiliki anak autism. Strategi lainnaya yaitu cognitive reappraisal, expressive suppression, pengalihan perhatian, kenyamanan fisik, menenangkan diri secara kognitif, mencari bantuan, mengontrol perilaku fisik seperti menjaga kesehatan fisik, mengelola stres, memvalidasi emosi diri, pemusatan perhatian, memiliki hubungan yang baik dengan orang lain, peka terhadap perasaan orang, memiliki pandangan yang positif terhadap diri dan lingkungan, memikirkan hal-hal yang positif, dan olahraga.
Co-Authors Cicik Aini Imam Syafei M. Asy'ari Mafazatil Umami Nida Hasanati Wasehudin