Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Jurnal Penelitian Keislaman
Wildan Nuril Ahmad Fauzi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan Islam Bagi Perempuan Indigenus Indonesia Wildan Nuril Ahmad Fauzi; Seka Andrean
At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Vol 7 No 2 (2020): At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/tarbawi.v12i2.2192

Abstract

Since long time ago the position of women became second class in the view of society. Not only in obtaining social status, they also get this diksriminasi in health and education. In this paper aims to discuss some of the things that become unease about Islamic education received by women. Although many islamic leaders are well known, unfortunately the drivers of women's Islamic education in Indonesia are very difficult and rare to find. This research uses library research using philosophical approach. Data collection techniques used in articles are by documentation techniques that collect data material in the form of sources of books in the library, articles related to writings related to research. The results showed that women's standing is needed trobosan and movement proves directly through various things and various fields. The establishment of a girls' early childhood school, to build a university based on Islam that combines it with general science, is able to open the face of women as a figure worthy to be recognized the greatness of Islamic Education received by these women contains a variety of knowledge that is able to improve their position and position as a mother and as a wife.
Konseling Lintas Budaya dan Agama dalam Penanggulangan Radikalisme di Lingkungan Sekolah Rena Rostini; Siti Sri Afira Ruhyadi; Muh Miftahurrazikin; Wildan Nuril Ahmad Fauzi
JURNAL PENELITIAN KEISLAMAN Vol. 17 No. 2 (2021): Kajian Keislaman Kontemporer
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/jpk.v17i2.4577

Abstract

Indonesia ialah negara multikultural yang memiliki budaya, agama, dan suku beragam. Hal tersebut menjadikan peluang yang besar terjadinya radikalisme di Indonesia. Paham radikalisme agama cenderung mengabaikan aspek perdamaian yang diajarkan oleh agama dan mengabaikan Bhineka Tunggal Ika. Psikologis saat remaja ialah usia yang sangat rentan juga sensitif mudah terpengaruh oleh lingkungan sekitar. Pada usia ini, remaja sedang memantapkan diri untuk mencari jati dirinya. Ada beberapa layanan yang strategis untuk menanggulangi penyebaran radikalisme di ranah Pendidikan untuk usia anak-anak dan remaja, misalnya layanan bimbingan konseling Lintas Agama dan Budaya. Layanan konseling ini dilakukan melalui konsep multibudaya yang dibutuhkan agar dapat membentuk pribadi seseorang agar dapat menghormati dalam bermacam keberagaman. Untuk itu penelitian yang dilakukan bermaksud agar dapat memperlihatkan bahwa bimbingan konseling lintas budaya dan agama yaitu bagian dari cara untuk menanamkan sikap toleransi yang tinggi sehingga tidak terjerumus dalam pemahaman yang kurang tepat terhadap keberagaman yang ada disekitarnya.
Co-Authors Muh Miftahurrazikin Rena Rostini Seka Andrean Siti Sri Afira Ruhyadi