Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Mathematics Science and Education JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Lin Mas Eva
Universitas Indraprasta PGRI
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Mathematics Public Health

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Resiliensi Matematis terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Endang Suparni; Maya Nurfitriyanti; Lin Mas Eva
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 6, No 2 (2021): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jkpm.v6i2.9179

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh resiliensi matematis terhadap kemampuan komunikasi matematis. Metode penelitian yang digunakan adalah survei korelasional, yang dilakukan pada peserta didik kelas IX di SMP Insan Nur Muhammad Bogor tahun ajaran 2019/2020. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling sebanyak 35 responden. Instrumen pengumpulan data dengan penyebaran angket untuk mengukur resiliensi matematis dan kemampuan komunikasi matematis menggunakan instrumen tes. Data hasil penelitian dianalisis terlebih dahulu dengan uji persyaratan analisis, yaitu uji normalitas dan uji linieritas. Setelah uji persyaratan analisis data terpenuhi, dilakukan analisis inferensial. Untuk pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan analisis regresi sederhana. Dari hasil penelitian diketahui bahwa, Fhitung > Ftabel (4,48 > 4,13), dapat disimpulkan bahwa pada taraf signifikan 5% terdapat pengaruh yang signifikan resiliensi matematis terhadap komunikasi matematis.
Pengaruh Kreativitas Belajar dan Kemandirian Belajar Siswa terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Tri Sutrisno; Lin Mas Eva; Condro Endang Werdiningsih
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 5, No 1 (2019): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jkpm.v5i1.5329

Abstract

The purpose of this study is to analyze the influence of learning creativity and self-reliance learning of mathematical problem-solving skills. The research methods used are surveys. The affordable population in this study is all grade X students of SMK Garuda Nusantara Cikarang Selatan Bekasi school year 2018/2019. The samples in this study were as many as 66 students taken with random sampling techniques. Test normality using the Chi-squared test obtained by all three variables of the normal distribution, the test of linearity using the Fisher test (test F) obtained both linear patterned tests and multicollinearity tests obtained no collinearity/multicollinearity testing hypothesis using double regression acquired double regression equations and Fcount > Ftabel (64.268 > 3.15) meaning Ho Inconclusive: 1) There is an influence between learning creativity and self-reliance learning of mathematical problem-solving ability, 2) there is a significant influence between creativity learning on mathematical problem-solving ability, and 3) there is a significant influence between self-reliance learning on mathematical problem-solving ability
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN NUMERIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA Lin Mas Eva
JOURNAL of MATHEMATICS SCIENCE and EDUCATION Vol 1 No 1 (2018): Mathematics Education and Learning
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (704.909 KB) | DOI: 10.31540/jmse.v1i1.144

Abstract

The study aims to determine the extent of the influence of Learning Habits and Numerical Ability on Mathematics Learning Achievement. the research was conducted by survey method. The population of this study was the seventh grade students of North Cikarang North SMP with a sample size of 40 students, with the sampling technique used was simple random sampling. The results of testing the hypothesis obtained conclusions as follows: 1) There is a significant influence between learning habits and numerical abilities together on mathematics learning achievement. 2) There is a significant influence between learning habits and mathematics learning achievement, and 3) There is a significant influence between numerical abilities and mathematics learning achievement.
PENERAPAN APLIKASI QUIZIZZ DALAM PEMBELAJARAN Witri Lestari; Agus Supandi; Hawa Liberna; Rita Ningsih; Lin Mas Eva
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i3.7863

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Bakti Idhata Jakarta pada tahun 2022. Merupakan pengalaman yang luar biasa bagi saya untuk dapat membantu masyarakat dan memberi kembali dalam beberapa hal. Orang-orang di sana sangat ramah dan menyambut, dan secara keseluruhan itu adalah pengalaman hebat. Kegiatan ini dirancang untuk 15 guru. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membantu siswa menemukan materi pembelajaran yang menarik dan menarik, sehingga dapat lebih memahami materi yang diajarkan dalam pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi. Hal ini juga akan membantu memotivasi guru dan siswa untuk terus belajar selama new normal. SMA BAKTI Idhata bertujuan untuk mengurangi permasalahan yang dialami guru dengan menerapkan Quizizz sebagai media pembelajaran. Ini akan memberi guru cara yang lebih efektif untuk melakukan kuis dan menilai pemahaman siswa mereka. Quizizz mempromosikan kolaborasi, komunikasi, dan interaksi antar siswa melalui kuis. Ini adalah alat pembelajaran yang menarik dan interaktif yang dapat membantu siswa belajar lebih efektif. Secara keseluruhan kegiatan pengabdian kepada masyarakat bagi guru di SMA Bakti Idhata dapat dikatakan baik. Hal ini didasarkan pada tiga faktor yaitu jumlah peserta yang memenuhi target, pencapaian tujuan penyuluhan, dan kemampuan peserta dalam menguasai materi penyuluhan. Aplikasi Quizizz diharapkan dapat membantu siswa meningkatkan hasil belajar matematikanya. Media ini memiliki tampilan yang menarik perhatian siswa dan memotivasi mereka untuk mengerjakan berbagai soal yang diberikan oleh guru. Layar menampilkan skor siswa secara real-time, sehingga siswa dapat melihat urutan skor mereka. Hal ini membuat siswa antusias mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru.
Co-Authors Agus Supandi Condro Endang Werdiningsih Endang Suparni Hawa Liberna Maya Nurfitriyanti Rita Ningsih Tri Sutrisno Witri Lestari