Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Pengembangan Mobile Augmented Reality Brosur Wisata Olahraga Jakabaring Sport City Menggunakan Metode Addie Ardiansyah, Muhammad Ridho
Teknomatika Vol 8 No 2 (2018): Teknomatika Vol 08 No 02 September 2018
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer PalComTech

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jakabaring Sport City Palembang merupakan wisata olahraga yang saat ini telah dikunjungi sebagai tempat rekreasi dan tempat hiburan yang menyenangkan, akan tetapi kurangnya media informasi menjadikan wisatawan lokal dan mancanegara kurang mengetahui secara detail fasilitas dan keunggulan yang berada di Jakabaring Sport City. Brosur merupakan media informasi yang mudah didapatkan, dengan menggunakan teknologi Augmented Reality media informasi brosur akan menjadi interaktif dan menarik wisatawan atau pengunjung. Di dalam proses pengembangan teknologi Augmented Reality peneliti menggunakan pendekatan model pengembangan Analysis Design Development Implementation Evaluation (ADDIE) karena model pengembagan ADDIE menggambarkan proses pengembangan yang sederhana yaitu terdiri dari lima tahapan yang berurutan secara sistematis dan interaktif. Penelitian ini menghasilkan brosur Augmented Reality untuk dapat digunakan wisatawan dengan mudah dalam mendapatkan informasi venue olahraga yang ada di Jakabaring Sport City.Kata kunci–Brosur, ADDIE, Augmented Reality
Pengembangan Multimedia Website Untuk Pembelajaran Materi Kimia (Studi Kasus: SMA Negeri 11 Palembang) Muhammad Ridho Ardiansyah
E-JURNAL JUSITI : Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Informasi Vol 4 No 1 (2015): e-jurnal JUSITI
Publisher : Universitas Dipa Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan website dalam dunia pendidikan saat ini telah digunakan dan diimplementasikan pada SMA Negeri 11 Palembang, akan tapi pada penerapannya website digunakan hanya pada bidang administrasi berupa company profile atau web informasi sekolah saja, sedangkan dalam kegiatan belajar mengajarnya belum menerapkan sistem pembelajaran berbasis website. Penggunaan sistem pembelajaran website digunakan untuk menarik perhatian dan  mempermudah peserta didik untuk lebih memahami materi yang akan disampaikan. Materi pembelajaran kimia merupakan salah satu materi yang cukup sulit untuk dipahami oleh siswa yang dimana pendidik menerapkan metode dan cara mengajar yang masih  konvensional yang mengakibatkan peserta didik kurang memahami materi secara cepat dan merasa jenuh. Dengan menggunakan multimedia website peserta didik dan pendidik akan dapat meningkatkan  kualitas belajar dan mengajar menjadi lebih baik. Penelitian ini membahas bagaimana mengembangkan dan menggunakan sebuah multimedia website untuk pembelajaran khususnya mata pelajaran kimia. Pendekatan atau metode pengembangan yang digunakan adalah menggunakan Analysis, Design, Development or Production, Implementation or Delivery and Evaluations (ADDIE). Dengan penelitian ini, akan menghasilkan sebuah media pembelajaran baru dengan menggunakan multimedia website dalam proses kegiatan belajar mengajar dan dapat digunakan secara aktif oleh pendidik dan peserta didik di SMA Negeri 11 Palembang. 
Penggunaan Google Classroom Bagi Guru Sekolah Dasar Negeri 170 Palembang Sebagai Platform Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 Guntoro Barovih; Muhammad RidhoArdiansyah; Deli Abdurunnapis Hutanegara
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2021): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v5i4.7148

Abstract

Indonesia is currently facing the Covid-19 pandemic situation, where we are entering the New Normal stage. This New Normal stage changes the process of educational activities, conventional education is changed to New Normal era education. New Normal era education in the implementation of learning involves the use of technology, technology in delivering material to students in their respective educational units. The Ministry of Education and Culture of Indonesia officially conveys on the official website kemdikbud.go.id about Guidelines for the Implementation of Learning in the Academic Year and the New Academic Year in the New Normal Period. yellow, orange, and red zones are prohibited from conducting face-to-face learning in education units. Education units in these zones continue to learn by learning from home. This community service for SD Negeri 170 Palembang teachers aims to introduce the Google Classroom application as a means of supporting learning activities. The method in this service activity is training. The results obtained from this training activity on the use of Google Classroom are that it can increase teachers' understanding of technology that can be utilized optimally in conducting teaching and learning activities.
PEMANFAATAN SMARTPHONE DI ERA DIGITAL SEBAGAI MEDIA PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BAGI GURU SD NEGERI 182 PALEMBANG Meidyan Permata Putri; Eka Hartati; Muhammad Ridho Ardiansyah
Indonesian Collaboration Journal of Community Services Vol. 2 No. 2 (2022): Indonesian Collaboration Journal of Community Services
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/icjcs.v2i2.71

Abstract

In today's digital era, editors no longer need a professional camera to make videos to record quality images. KineMaster is a professional video editing application that is now popular among mobile device users. One of the features that YouTubers often use is the chroma key. Editing videos with KineMaster can be an alternative solution for beginners who are not very good at using video editing applications on a computer. Based on the results of interviews with Drs. Tugino, M.Pd.I as the Principal of the 182 Palembang State Elementary School, it is necessary to know that so far the material presented to students for making presentations uses a simple Microsoft Power Point application menu so that the results of the presentation of teacher assignments do not look attractive, therefore it is necessary held training on Smartphone Utilization in the Digital Age as a Media for Making Learning Videos for Teachers at SD Negeri 182 Palembang. This service activity is expected to provide knowledge and introduce the functions of the KineMaster application menus that can be used to make learning videos that are more interesting, more interactive and more fun. The method used in the delivery of service material is practice and question and answer. It is hoped that from the implementation of this activity the participants/teachers can make learning videos that are more interactive and fun
Aplikasi Penjualan Sepeda Motor Berbasis Website Menggunakan Metode Prototype (studi kasus : CV Faris Motor) Muhammad Ridho Ardiansyah; Inaya Tri Septieni Koearito
Teknomatika Vol 12 No 02 (2022): Teknomatika Volume 12 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer PalComTech

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

CV. Faris Motor merupakan perusahaan yang bergerak dalam bidang penjualan sepeda motor baru dan bekas. Proses pengolahan data pada CV. Faris Motor masih menggunakan cara manual yaitu pencatatan didalam sebuah buku dimana data-data yang tercatat tidak terstruktur dengan baik. Hal ini menimbulkan kendala pada karyawan saat akan melayani pelanggan karena kesulitan dalam menelusuri dan melakukan pengecekan data-data motor yang ada dan kesulitan dalam pembuatan laporan. Berdasarkan permasalahan yang terjadi, maka dibutuhkan sebuah Website Aplikasi Penjualan Sepeda Motor. Aplikasi yang dibangun diharapkan dapat membantu proses pekerjaan pegawai CV. Faris Motor menjadi lebih mudah. Aplikasi ini dibangun menggunakan metode Prototype dan bahasa pemrograman PHP database MySQL.