Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam WAHANA
DYAH AYU ANGGRAINI
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN KOMPOSIT KARET ALAM-ARANG AKTIF-PASIR COR UNTUK MENGURANGI KANDUNGAN NITRAT DALAM LARUTANNYA Dyah Ayu Anggraini; Tengku Ariful Amri; Amilia Linggawati
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 1, No 2 (2014): Wisuda Oktober 2014
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Composite is a material made up of two parts, binder (matrix) and filler. This material is widely used in human activities  as water purification media. Composite materials  that used in this study consist of natural rubber as a matrix with filled activated charcoal and sand cast. The composition of the composite is 0% sand  : 100% charcoal (KA), 50% sand : 50% charcoal (KAP), 100% sand : 0%  charcoal (KP). These composites are used to reduce the nitrate content in the nitrate solution  which  have  initial concentration of 5 and 10 ppm. Nitrate contents  before and after passing the composite were analyzed using Brusin sulfate  method. The results showed that the composite rail is more effective at reducing nitrate solution which has initial concentration of 10 ppm at 30o C. In these conditions the composite KA can  reduce the high nitrate content  to 73.38%, while the KAP and KP  can  only reduce nitrate  content  of 69.75% and 53.88% respectively.
Pemanfaatan Sumber Belajar Non Teks di Sekolah Dasar Wilayah Kecamatan Wringinanom Kabupaten Gresik: I Wayan Arsana; Hartono; Dyah Ayu Anggraini
WAHANA Vol 72 No 2 (2020): Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v72i2.2923

Abstract

Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif yaitu penelitan yang dilakukan pada objek alamiah yaitu objek yang berkembang secara apa adanya. Penelitian ini mendeskripsikan mengenai pemanfaatan sumber belajar non teks oleh pebelajar kelas V di Sekolah Dasar. Hasil dari peneltian ini yaitu: 1) Sebagian besar pemanfaatan sumber belajar non teks di sekolah sudah memadai tetapi ada beberapa sumber belajar non teks yang belum tersedia seperti laboratorium, ruangan komputer 2) Sebagian besar jenis sumber belajar non teks yang paling sering digunakan dalam proses pembelajaran yaitu peta dan buku teks 3) Sebagian besar tidak ada kendala yang terkait dengan ketersedian sumber belajar non teks, kemapuan atau keterampilan guru dalam menggunakan sumber belajar dan kondisi sosial yang mempengaruhi pemanfaatan sumber belajar 4) Upaya dalam mengatasi kendala-kendala dalam pemanfaatan sumber belajar non teks di sebagian sekolah sudah memadai dan ketersedian sumber belajar yang belum tersedia biasa guru menggunakan alat seadanya 5) Sebagian besar menyatakan pemanfaatan sumber belajar non teks di sekolah sudah dimanfaatkan dengan baik oleh guru dan disesuaikan dengan tema-tema pembelajaran 6) Sebagian besar sekolah menyatakan melakukan perawatan secara berkala agar sumber belajar terawat dengan baik 7) Sebagian besar sekolah menyatakan bahwa pengadaan sumber belajar non teks di sekolah dilakukan dengan baik dan berkoordinasi dengan kepala sekolah dan staf TU 8) Semua guru menyatakan pendapatnya tentang pemanfaatan sumber belajar non teks di sekolah sangat bermanfaat bagi guru dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru agar peserta didik tidak bosan dan peserta didik lebih cepat memahami pelajaran yang diberikan guru.
Co-Authors Amilia Linggawati I Wayan Arsana Luh Putu Ratna Sundari Tengku Ariful Amri