Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.518
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Panggung Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Konseling Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Samosir, Hendro T.G
Universitas Palangka Raya
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Terapi Musik sebagai Pengobatan Alternatif Korban Penyalahgunaaan Narkoba di Panti Rehabilitasi Mutiara Abadi Binjai Junita Batubara; Juliaster Marbun; Hendro T.G Samosir; Kamaluddin Galingging
PANGGUNG Vol 31, No 4 (2021): Implementasi Revitalisasi Identitas Seni Tradisi
Publisher : LP2M ISBI Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (425.359 KB) | DOI: 10.26742/panggung.v31i4.1788

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk membantu pasien yang sedang menjalani rehabilitasi yang sebelumnya menggunakan narkoba sebagai salah satu pengobatan. Terapi musik menjadi terapi yang universal dan bisa diterima oleh semua orang karena kita tidak membutuhkan kerja otak yang berat untuk menginterpretasi alunan musik. Terapi musik sangat mudah diterima organ pendengaran kita dan kemudian melalui saraf pendengaran disalurkan kebagian otak yaitu sistem limbic yang mempunyai hubungan dalam perilaku emosional. Pada penelitian ini, terapi musik yang dilakukan adalah terapi musik pasif, alasan pemilihan terapi musik pasif karena terapi musik menjadi lebuh murah, mudah, dan efektif. Pasien tinggal mendengarkan dan menghayati suatu alunan musik tertentu yang disesuaikan dengan masalahnya, di mana terapi musik tersebut dapat mengurangi rasa sakit, membuat fisik dan pikiran menjadi lebih rileks serta manfaat lain disesuaikan dengan muatan isi musiknya. Hal terpenting dalam terapi musik pasif adalah pemilihan jenis musik harus tepat dengan kebutuhan pasien. Hasil penelitan menunjukkan bahwa mendengar musik bisa menjadi salah satu solusi untuk membantu pasien yang sedang rehabilitasi bisa pulih sehingga para pasien ini bisa beraktivitas dan memiliki percaya diri untuk kembali melakukan kegiatannya dan dapat diterima masyarakat seperti biasanya.Kata kunci: musik, terapi, narkoba, rehabilitasi
Aplikasi Tiktok: Media Pengumpulan Tugas Pembelajaran Seni Musik Mahasiswa PGSD Hendro T.G Samosir
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14208

Abstract

Meningkatkan minat belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran seni music, khusunya mengumpulkan tugas praktik yang kurang optimal menjadi perhatian penulis pasca covid 19. Pembelajaran Seni Musik tentunya bersifat praktikal yang membutuhkan waktu untuk sering latihan diluar jam perkuliahan agar mahasiswa terampil. Dengan memberikan tugas merupakan salah satu cara agar mahasiswa berlatih, namun tugas yang dikumpulkan kurang optimal dalam proses penilaian. Penulis mencari solusi agar mahasiswa dapat latihan dengan maksimal dengan kesadaran sendiri, yaitu pengumpulan tugas menggunakan media aplikasi tiktok. Metode penelitian ini bersifat kualitatif dengan analisis deskriptif, yang dilakukan pada mahasiswa yang mengambil mata kuliah pembelajaran seni musik di Fakultas PGSD. Dengan menggunakan aplikasi tiktok sebagai media pengumpulan tugas memiliki dampak positif terhadap antusias mahasiswa menampilkan yang terbaik dalam bentuk video untuk diupload melalui aplikasi tiktok. Secara tidak langsung mahasiswa akan berlatih semaksimal mungkin untuk mengurangi tingkat kesalahan pada saat perekaman video berlangsung. Mahasiswa termotivasi sendiri untuk mendapatkan views dan likes dari penonton tiktok karena dapat meningkatkan eksistensi mereka dikalangan milenial.
MELALUI METODE DISKUSI DENGAN MEDIA GAMBAR SERI DAPAT MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGARANG SISWA KELAS IV SDN 5 PRABUMULIH Diana Paristhy Sari; Hendro TG Samosir; Oktarina Oktarina
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Vol 8, No 2 (2023): JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v8i2.1422

Abstract

 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui berhasil atau tidaknya penggunaan metode diskusi media gambar seri untuk meningkatkan keterampilan mengarang siswa kelas IV SDN 5 Prabumulih semester 2 tahun ajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian sebanyak 26 siswa. Ada empat tahapan aktivitas dalam setiap siklus: persiapan, tindakan, pengamatan, dan hasil refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan mengarang siswa kelas IV di SDN 5 Prabumulih dapat ditingkatkan dengan menggunakan metode diskusi yang menggunakan media gambar seri. Menurut siklus I, jumlah siswa yang tuntas 12 siswa atau 46,15% dan jumlah siswa yang tidak tuntas 14 siswa atau 53,85%. Hasil siklus II meningkat dengan jumlah siswa tuntas sekitar 24 siswa atau 92,30% dan siswa tidak tuntas 8% atau sekitar 2 orang siswa. Dari data tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa menggunakan metode diskusi menggunakan media gambar seri dapat meningkatkan ketrampilan mengarang siswa kelas IV SDN 5 Prabumulih.
Menggugah Semangat Nasionalisme Melalui Penguatan Nasionalisme Pancasila di SMK Negeri 3 Palangka Raya Muhammad Zusanri Batubara; Hendro T.G Samosir; Murniyati Yanur; Mahmuddin Sirait; Osi Karina Saragih; Nurlia Eka Damayanti; John Budiman Bancin; Windi Susetyo Ningrum
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 6, No 3 (2023): September 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/ja.v6i3.1539

Abstract

The fading of nationalism is a real threat to Indonesia, especially the younger generation. The flow of modernization has an impact on the weakening of the spirit of nationalism of the younger generation and considers nationalism as a mere formality. Weakening nationalism can be a trigger for national destruction if it cannot be prevented wisely. This service activity aims to foster the spirit of nationalism through strengthening Pancasila nationalism to students of SMKN 3 Palangka Raya. This activity was carried out using a persuasive approach method in lectures, discussions, and question. The results of the activities carried out showed an increase in students' understanding of Pancasila nationalism. The students showed high interest in participating in the service activities. The high interest of the students can be seen from their enthusiasm in listening to the material as well as when interacting in discussion and question. The challenge of future activities is to carry out further activities so that the spirit of nationalism is even stronger.
EFEKTIFITAS MEDIA SIBELIUS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH TEORI DASAR MUSIK DI PRODI PENDIDIKAN SENDRATASIK UNIVERSITAS PALANGKA RAYA Hendro T.G Samosir; Yuliati Eka Asi; M. Ahsin Maulana; Muh. Andis Hidayatullah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i3.19354

Abstract

Kurang optimalnya pengetahuan teori dasar mahasiswa khususnya dalam memainkan pola ritem. Masih banyak mahasiswa yang telah lulus mata kuliah teori musik dasar, tapi belum menguasai dasar-dasar bermusik. Memahami notasi merupakan ideal yang harus dilakukan dalam bermusik, memahami bentuk, nilai, dan juga nama dari notasi tersebut. Kekeliruan terhadap nama dan nilai notasi sering terjadi salah dipahami, karena memiliki hitungan atau nama bilangan pecahan. Hal ini bisa dijadikan indikator bahwa pembelajaran teori dasar musik masih belum optimal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian tersebut akan diringkas, dianalisis serta digambarkan untuk menjawab pertanyaan terkait efektifitas media sibelius untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah teori dasar music. Sasaran penelitian ini merupakan mahasiswa yang mengambil matakuliah teori music pada semester genap tahun ajaran 2022/2023 yang dimana terdiri dari 15 orang mahasiswa pada Program Studi Sendratasik FKIP Universitas Palangka Raya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian didapati bahwa mahasiswa sudah dapat memainkan pola ritem dengan baik dan benar secara langsung tanpa menggunakan software sibelius terlebih dahulu. Hal ini merupakan tujuan dari penelitian ini, dimana adanya peningkatan hasil belajar teori music dengan memanfaatkan efektivitas dari software Sibelius.
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MUSIK MELALUI PERMAINAN ANSAMBEL MUSIK DI DESA BINAAN II DATARAN TINGGI BINJAI Hendro T.G Samosir
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19752

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar musik dari Ansamble Musik di Desa Binaan II Dataran Tinggi, sejak bulan Oktober sampai dengan Desember 2021. Dalam pengabdian ini terdapat kurang lebih 10 murid. Penelitian ini dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, tindakan kinerja, pengamatan, dan refleksi sebagai dasar perencanaan ulang pada siklus berikutnya. Berdasarkan penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa menggunakan Ansambel pianika dapat meningkatkan minat belajar musik di Desa Binaan II Dataran Tinggi Binjai. Implikasi dari penelitian ini menyatakan bahwa ansamble musik dapat mengubah kinerja mahasiswa menjadi lebih kreatif dan profesional dan berguna untuk kehidupan sehari-hari, dengan keberlangsungan kegiatan masyarakat lingkungan Desa Binaan II Dataran Tinggi Binjai memiliki keterampilan bermain music yang nantinya secara alami menumbuhkan rasa percaya diri.
METODE DEMONSTRASI BERBASIS ALAT PERAGA : UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN KELAS V SDN 2 MEKARJAYA Tati Sapari; Hendro T.G Samosir
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.21471

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan peserta didik dalam mengerjakan soal matematika operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan masih kurang. Tujuan  Penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman, hasil  belajar peserta didik dengan menerapkan Metode Demonstrasi menggunakan Alat Peraga Jam Pecahan pada Mata Pelajaran Matematika  tentang  operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan  di Kelas V di  SD Negeri 2 Mekarjaya. Subyek penelitian adalah peserta didik Kelas V (lima)  dengan jumlah  peserta didik  24 Peserta didik ( Laki-laki =12, Perempuan = 12)  Tahun Pelajaran 2023/2024. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan peserta didik terhadap materi pembelajaran mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil evaluasi belajar berupa  ketuntasan belajar dari masing-masing  siklus I (75%), Siklus II (91,67%). Jadi penerapan metode demonstrasi menggunakan alat peraga Jam Pecahan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V (lima) SD Negeri 2 Mekarjaya.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATERI SIKLUS MAKHLUK HIDUP DI KELAS IV SD NEGERI 1 CIDAHU Mila Karmila; Hendro T.G Samosir
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.21646

Abstract

Tujuan dilaksanakan penelitian untuk mengetahui penerapan contoh pembelajaran berbasis masalah untuk menaikkan kemampuan siswa kelas IV SD Cidahu 1 dalam mempelajari IPA yang berkaitan dengan makhluk hidup. Metode yang dipakai adalah peneilitian tindakan kelas. kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan tahapaan 2 siklus. Setiap siklusnya ada empat fase: merencanakan, bertindak, mengamati, serta merefleksikan. subjek yang dijadikan objek penelitian berjumlah 34 peserta didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cidahu 1. Penelitian dilaksanakan disemester I tahun ajaran 2023/2024. Setiap siklusnya yang dilaksanakan tiga kali pertemuan. Data yang diperoleh bersifat kuantitatif dan kualitatif hasilnya diperoleh melalui tes formatif pada setiap siklusnya merupakan kuantitatif, sedangkan pelaskanaan observasi pengajar selama kegiatan pembejaran setiap siklusnya menggunakan kualitatif. Data yang diperoleh akan ditinjau berdasarkan standar integritas minimal untuk mengetahui yang akan terjadi belajar peserta didik. hasil kegiatan prasiklus diperoleh 15 siswa (44%) yang nilainya melebihi KKM, lalu pada siklus ke I jumlah peserta didik 26 siswa (76%), dan pada siklus II jumlahnya adalah 33 siswa (97%). Tingkat keberhasilannya sebesar 80%. pelaksanaan siklus II berhasil karena indikator keberhasilan terpenuhi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan memakai contoh problem solving dapat menaikkan hasil belajar siswa melalui pelajaran IPA di kelas IV.
STRATEGI MUSIK TRADISI DAYAK: REPOSISI MUSIK TRADISIONAL DALAM MENINGKATKAN EKSISTENSI BERKESENIAN GENERASI MILENIAL Muhammad Ahsin Maulana; Andi Arie Astuti; Hendro T.G Samosir; Yuliati Eka Asi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25572

Abstract

Musik tradisi Dayak adalah musik yang lahir dan berkembang di pulau Kalimantan yang identik dengan kebudayaan khas suku Dayak. Generasi muda saat ini, khususnya generasi milenial mulai meninggalkan musik tradisi Dayak dikarenakan beberapa faktor seperti perkembangan teknologi, pergaulan dengan budaya lain, hingga modernisasi. Generasi milenial lebih tertarik dengan musik-musik modern yang easy listening. Hal ini dapat mengancam kelestarian kebudayaan dan kesenian tradisi, khususnya di bidang seni musik. Oleh karena itu dibutuhkan reposisi musik tradisional untuk meningkatkan eksistensi berkesenian generasi milenial. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dan studi pustaka. Sasaran penelitian ini adalah pendiri sanggar Antang Batuah, praktisi, dan akademisi bidang budaya tradisi Dayak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan FGD (Focus Group Discussion). Dari hasil observasi, wawancara, dan beberapa FGD yang dilakukan didapati bahwa perlu adanya reposisi musik tradisional berupa penggunaan pattern percussion modern pada aransemen musik tradisi Dayak. Namun tidak semua pattern modern dapat diadaptasi pada musik tradisi Dayak karena pattern yang terlalu rumit, sehingga tidak cocok untuk musik tradisi Dayak yang mayoritas digunakan sebagai musik pengiring tari. Penggunaan pattern percussion modern terbukti membawa suasana baru pada musik tradisi Dayak dan terdengar lebih kekinian sehingga akan dapat menarik minat generasi milenial terhadap musik tradisi Dayak.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BERGAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI PELEMGEDE 02 KABUPATEN PATI Linda Maya Sari; Hendro T.G Samosir
eL-Muhbib jurnal pemikiran dan penelitian pendidikan dasar Vol 7 No 2 (2023): Desember
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/el-muhbib.v7i2.2227

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bercerita dalam mata pelajaran bahasa Indonesia menggunakan media kartu bergambar pada siswa kelas III SD Negeri Pelemgede 02. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif melalui studi pustaka. Penelitian dilakukan melalui tahap pengumpulan data sumber kepustakaan. Teknik yang dipakai peneliti dalam penelitian ini adalah a) observasi, b) dokumentasi, c) wawancara, dan d) tes. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kemampuan bercerita siswa sangat rendah, yakni 27% yaitu 4 dari 15 siswa tuntas dari KKM. Penelitian ini silakukan sebanyak 2 siklus yaitu pada siklus I terjadi peningkatan ketuntasan menjadi 47%, yaitu 7 siswa tuntas siatas KKM dan siklus II meningkat menjadi 87%, yaitu 13 siswa tuntas KKM. Media kartu bergambar mendorong peningkatan inspirasi dan motivasi peserta didik yang mengarah pada peningkatan ketrampilan berpikir kritis, khususnya dalam kemampuan komunikasi setiap peserta didik. Kata kunci: Kemampuan bertcerita, media, kartu bergambar.
Co-Authors AHSIN MAULANA, MUHAMMAD Astuti, Andi Arie Diana Paristhy Sari Galingging, Kamaluddin John Budiman Bancin Juliaster Marbun Junita Batubara, Junita Linda Maya Sari Mahmuddin Sirait Mila Karmila Muh. Andis Hidayatullah Muhammad Zusanri Batubara Nurlia Eka Damayanti Oktarina Oktarina Osi Karina Saragih Tati Sapari Windi Susetyo Ningrum Yanur, Murniyati Yuliati Eka Asi