Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Medical and Health Science Journal
Rahayu A
English Education Study Program, FKIP UNTAN, Pontianak
Education Health Professions Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SKRINING HIV PADA REMAJA DI SURABAYA DENGAN MENGGUNAKAN RAPID TEST S, Thomas; A, Rahayu; ., Handayani; Alamudi, M. Yusuf
Jurnal Ilmu Kesehatan dan Kesehatan Vol 1 No 2 (2017): AUGUST
Publisher : UNUSA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/mhsj.v1i2.608

Abstract

Abstrak: HIV (Human Immunodeficiency Virus) merupakan retrovirus bersifat limfotropik khasyang menginfeksi sel-sel dari sistem kekebalan tubuh, menghancurkan atau merusak sel darah putihspesifik yang disebut limfosit T-helper atau limfosit pembawa faktor T4 (CD4). Virus ini diklasifikasikan dalam famili Retroviridae, subfamili Lentiviridae, genus Lentivirus. Jumlah kematianHIV/AIDS di kalangan remaja di seluruh dunia yang meningkat sebesar 50 persen antara tahun2005 dan 2012 menunjukkan tren mengkhawatirkan. Laporan badan PBB yang menangani masalahanak-anak UNICEF menyebutkan sekitar 71.000 remaja berusia antara 10 dan 19 tahun meninggaldunia karena virus HIV pada tahun 2005. Jumlah itu meningkat menjadi 110.000 jiwa pada tahun2012. Unit Perawatan Intermediet dan Penyakit Infeksi (UPIPI) RSUD dr. Soetomo Surabaya. 1.780pasien yang rutin berobat di UPIPI, sedangkan jumlah pengunjung setiap bulannya mencapai 2.000orang, yakni 50 di antaranya adalah pasien anak-anak dan sisanya dewasa. Kebanyakan pasienberumur antara 20 hingga 30 tahun dari berbagai wilayah yang tersebar di Jatim, seperti Surabaya,Sidoarjo, Gresik, Jember, maupun Pasuruan. Tujuan dari penelitian ini mendeteksi virus HIV padaremaja di Surabaya dengan menggunakan rapid test. Sebanyak 54 orang remaja di Surabaya diambildarahnya, dipisahkan dan dicek dengan menggunakan rapid test. Prosedur mengikuti manual rapidtest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 54 sampel dengan menggunakan rapid testmenunjukkan hasil negatif terhadap HIV.
THE EFFECTIVENESS OFSELF-REGULATED STRATEGY DEVELOPMENT (SRSD) TO TEACH DESCRIPTIVE WRITING Maulidia, Putri; A, Rahayu; ., Sumarni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 9 (2014): September 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract:This research deals with the relationship between Self Regulated Strategy Development with students’ achievement in writing descriptive text. The purpose of this research is investigate the effectiveness of SRSD with the students’ descriptive writing achievement. This research involved 35 students of 9A of SMP Negeri 11 Pontianak in academic year 2013/2014. The writer applied pre-experimental study on her research with one class as the sample. Based on the result of the pretest, the students’ achievement was 52.7 which categorized at poor to average. The pretest was given before the treatment. After having the treatment, the students had the posttest. The result of the students’ achievement in posttest was 74.8 which categorized as good to excellent. The result of the students’ interval score of pretest and posttest was 22.1. Then the writer analyzed the significance of the students’ interval score of pretest and posttest by using the t-test formula.  Based on the result of the data computation, it was obtained that the t-test score was 5.5. It indicated that the t-test result was higher than t-table and the alternative hypothesis is accepted. Based on the result the problem, this thesis answered that SRSD was effective to teach descriptive writing. Keywords: SRSD, Descriptive Writing Abstrak:PenelitianiniberhubungandenganpengguanaanSelf Regulated Strategy Development (SRSD) denganpeningkatankemampuansiswadalammenulisteksdeskripsi. Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuikeefektifan SRSD dalammeningkatkankemampuansiswadalammenulisteksdeskripsi. Penelitianinimelibatkan 35 siswakelas 9A SMP Negeri 11 Pontianak tahun pelajaran 2013/2014.Penulismenerapkan pre eksperimentalstudidenganmenggunakansampelsatukelas. Berdasarkan rata – rata prestest, siswamendapatkan 52.7 yang dikategorikan poor to average dan posttest 74.8. yangdikategorikan good to excellent. Hasildari interval skorsiswauntuk pretest dan posttest adalah 22.1. Kemudianpenulismenganalisis interval skorsiswadenganmenggunakan t-test. Hasilnyaadalah t-test siswamencapai 5.5 yang mengidikasikanbahwa ha diterima. Hasilinimenunjukkan SRSD dapatmembantusiswameningkatkankemampuansiswadalammenulisteksdeskripsi. Kata Kunci: SRSD, PenulisanTeksDeskripsi
Co-Authors Alamudi, M. Yusuf Handayani ., Handayani Putri Maulidia S, Thomas Sumarni .