Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Educatio FKIP UNMA
Rukiman, Rukiman
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP Rukiman, Rukiman
Jurnal Educatio Vol 7, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/je.v7i4.3438

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar matematika dengan menggunakan Metode Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas VII B SMP Negeri 2 Jamblang Kabupaten Cirebon  Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII B SMP Negeri 2 Jamblang Kabupaten Cirebon   sebanyak 32 siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata prestasi belajar Matematika siswa kelas VII B SMP Negeri 2 Jamblang Kabupaten Cirebon  pada siklus I sebesar 67, pada siklus II sebesar 76 sehingga terdapat kenaikan nilai rata – rata dari siklus I ke siklus II. Persentase ketuntasan belajar siswa pada siklus I menunjukkan angka sebesar 46,6 % ( 14 siswa tuntas dalam belajarnya dari seluruh peserta 32 Siswa), pada siklus II sebesar 96,6 % (30 siswa tuntas dalam belajarnya dari seluruh peserta 32 Siswa). Dengan demikian terdapat peningkatan ketuntasan belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Dari hasil tersebut maka dapat dibuat kesimpulan bahwa penerapan metode problem based learning (PBL) dapat meningkatan prestasi belajar matematika pada siswa kelas VII B SMP Negeri 2 Jamblang Kabupaten Cirebon tahun pelajaran 2020/2021.
Co-Authors