Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Tetteng, Basti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat

 1 
PKM Peningkatan Pemahaman Pelaksanaan Pendidikan Inklusi di Perguruan Tinggi Dewi, Eva Meizara Puspita; Agussalim, Amirah Aminaty; Tetteng, Basti; Putri, Mega Rezkyta; Asmiati, Asmiati
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56394

Abstract

Abstrak: Setiap warna negara berhak untuk menerima pendidikan, termasuk penyandang disabilitas. Pendidikan inklusi merupakan wadah bagi penyandang disabilitas untuk mengakses pendidikan yang layak. Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi yang inklusi telah diamanatkan melalui Convention on The Rights of Persons With Disabilities (CRPD) dan aturan perundang-undangan di Indonesia. Oleh sebab itu, seluruh Perguruan Tinggi di Indonesia khususnya yang menerima penyandang Disabilitas wajib melakukan langkah-langkah untuk memberikan akomodasi yang layak kepada mahasiswa penyandang disabilitas. Namun, masih sedikit Perguruan Tinggi yang sudah betul-betul memberikan layanan inklusif untuk mahasiswa disabilitas khususnya di Indonesia Timur.  Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pelaksanaan pendidikan inklusi di Perguruan Tinggi. Kegiatan ini menghadirkan beberapa narasumber yang telah mendapatkan surat rekomendasi dari Perguruan Tinggi terkait untuk menjadi narasumber dan memaparkan materi terkait Pendidikan Inklusi. Peserta dalam kegiatan ini berjumlah 88 orang, yang terdiri dari dosen, mahasiswa, masyarakat umum yang berasal dari seluruh Indonesia. Data pada kegiatan ini diperoleh dari hasil pre-test dan post test yang telah diisi oleh para peserta, serta dianalisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif dan paired sampel t test. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa para peserta dalam kegiatan ini mengalami peningkatan pengetahuan mengenai pelaksanaan pendidikan inklusi di Perguruan Tinggi.Kata Kunci: Pendidikan Inklusi, Perguruan Tinggi
Co-Authors Agussalim, Amirah Aminaty Ahyar, Muhammad Abizar Nafara Aliyandra Asmiati Asmiati Baso Rewa, Muhammad Nur Auliah Budi, Muhammad Anugerah Eva Meizara Puspita Dewi, Eva Meizara Puspita Fakhri, Nurfitriany Humaidah, Ananda Nur Akmal Putri, Mega Rezkyta Sahril Buchori, Sahril Tri sulastri, Tri