Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Penilaian Kinerja di SDIT Ummi Aida Aswaruddin, Aswaruddin; Andriani, Sri; Hasibuan, Leni Hermita; Padang, Rismoninta; Bunda, Bella; Siregar, Hemalia Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi penilaian kinerja Di SDIT Ummi Aida. Adapun metode penelitian adalah menggunakan penelitian Kualitatif yang teknik pengumpulan data dengan melakukan wawancara langsung dengan salah satu guru yang mengajar di sekolah SDIT Ummi Aida. Adapun hasil penelitian menujukkan bahwa dalam mengimplementasikan manajemen kinerja di sekolah ini dilakukan dengan cara melaksanakan briefing atau musyawarah dalam satu atau dua minggu sekali yang di pimpin langsung oleh kepala sekolah. Kemudian kepala sekolah SDIT Ummi Aida akan bertanya langsung kepada para guru terkait dengan kendala-kendala atau hambatan apa yang ditemukan selama proses belajar mengajar atau kegiatan-kegiatan yang dilakukan di sekolah. Selanjutnya, kepala sekolah akan membuat laporan kepada pihak Yayasan untuk mencari solusi atas kendala yang dialami para guru.
Proses Manajemen Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 di MIS Hikmatul Salridho Batang Kuis Ramadani, Suci; Siregar, Hemalia Putri; Gembira, Muhammad; Hasibuan, Leni Hermita
IKAMAS: Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Vol 2 No 2 (2022): IKAMAS: Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.242 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi atau mengetahui tentang bagaimana penerapan pembelajaran daring di MIS Hikmatul Salridho Batang Kuis akibat dari Covid-19 yang melanda ,sehingga proses belajar mengajar dilakukan dari rumah masing-masing. Penelitian menggunakan metode penelitian kepustakaan, Dimana didalam mengumpulkan informasi dan data-data dengan teknik dokumentasi yaitu mencari semua data-data mengenai hal-hal yang sangat relevan dari berbagai macam sumber-sumber yang ada yaiut melalui wawancara dan beberapa refrensi dari beberapa jurnal yang dapat angkat . Kriteria  sumber yang dipilih yaitu adanya pembahasan tentang dampak pandemi COVID-19 dan pembelajaran daring di sekolah dasar. Dari sumber-sumber yang diperoleh, kemudian dipilih yang paling relevan. Hasil dalam penelitian, menunjukkan bahwa dampak pandemi COVID-19 terhadap penerapanpembelajaran daring di sekolah dasar dapat terlaksanakan dengan cukup baik. Hal ini dapat  dilihat  dari hasil  data-data yang diperoleh menunjukan  bahwa  dampak  adanya pandemi COVID-19  terhadap penerapan pembelajaran daring di Sekolah Dasar dapat terlaksana dengan cukup baik apabila adanya kerjasama antara  guru, siswa dan orang tua selama belajar di rumah