Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Bisnis : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) International Significance of Notary
Siti Rofiah
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu)

 1 
PENGUATAN KARAKTER GOTONG ROYONG PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI SERVICE LEARNING DI TPQ MAMBAUL HUDA KEDAWUNG KABUPATEN BLITAR Cindya Alfi; Mohamad Fatih; Siti Rofiah; M Afifuddin Muqtafa; Ala Khomaria; Umi Restiani; Kiky Sisiliafani Azizah; Lana Diyani Aswitama; Nurlaila Allatif; Yayuk Susanti; Nuril Badiatul Umah
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.201

Abstract

TPQ (taman pendidikan al-quran) merupakan salah satu sarana untuk menanamkan pendidikan karakter kepada anak-anak. Beberapa madrasah melalui program- programnya hanya menanamkan karakter religius kepada anak-anak. Padahal TPQ merupakan wadah strategis sebagai support system projek penguatan profil pelajar pancasila (P5) gotong royong. Karakter gotong royong pada zaman sekarang seakan bergeser dengan adanya perkembangan teknologi yag menjadikan pribadi individualis. Maka dari itu karakter gotong royong ini harus terus dilestarikan agar bangsa ini bisa terus tumbuh ke arah yang lebih baik di setiap masanya. Luaran dari kegiatan sosialisasi P5 yakni lembaga pendidikan yang bersifat non-formal mampu menjadi wadah untuk menguatkan profil pelajar Pancasila gotong royong khususnya kepada santrinya sebagi bentuk kolaborasi dengan sekolah. Kegiatan sosialisasi tersebut diawali dengan perencanan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan. Berdasarakan pelaksanaan kegiatan, dapat disimpulkan bahwa santri mampu memahami urgensi dan kebermanfaatan karakter gotong royong yang selaras denga profil pelajar Pancasila bagi diri sendiri dan lingkungan sekitar
Co-Authors Abdul Azis Ala Khomaria Cindya Alfi Dwi Krisbiantoro Kiky Sisiliafani Azizah Lana Diyani Aswitama M Afifuddin Muqtafa M. Cholid Mawardi Maslichah, Maslichah Mohamad Fatih Nuril Badiatul Umah Nurlaila Allatif Umi Restiani Yayuk Susanti