Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.699
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diglossia JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Journal on Education Dharmas Education Journal (DE_Journal) JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren Jurnal Genesis Indonesia EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Maria Ermilinda Dua Lering
IKIP Muhammadiyah Maumere
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren

 1 
Pondok Baca dengan Pemberdayaan Hasil Hutan untuk Peningkatan Minat Baca Anak Maria Fatima; Yuliana Hale; Maria Ermelinda Dua Lering
Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren Vol. 1 No. 02 (2022): Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (994.42 KB) | DOI: 10.56741/pbpsp.v1i02.201

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pemberdayaan hasil hutan dalam pembangunan pondok baca untuk meningkatkan minat baca anak-anak di Wairterang, NTT. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Sumber data menggunakan data primer (wawancara, observasi) dan sekunder (dokumen, buku). Teknik analisis dilakukan dengan tahapan data dikumpulkan, dikelompokkan, disajikan, dan diambil kesimpulan. Faktor penyebab minat baca anak-anak yang rendah adalah kemalasan, bimbingan yang kurang, fasilitas yang terbatas, kesadaran masyarakat untuk memanfaatkan lingkungan yang rendah. Upaya meningkatkan minat baca anak-anak adalah dengan memberikan pelatihan pengelolaan rumah baca yang memanfaatkan hasil hutan dan sosialisasi pada masyarakat setempat.
Metode PAIKEM untuk Meningkatkan Minat Baca: Studi Kasus pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Pertama Wilfrida Leltakaeb; Maria Ermilinda Dua Lering; Lodovikus Lombo; Rimasi
Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren Vol. 2 No. 02 (2023): Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/pbpsp.v2i02.268

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui minat baca dari peserta didik kelas VIII SMP Negeri Satap Oehoma, Nusa Tenggar Timur ketika menggunakan metode PAIKEM dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif karena dapat menggambarkan dan atau mendeskripsikan karakteristik dari fenomena. Metode PAIKEM dipilih untuk mengetahui minat baca karena metode ini menjadikan peserta didik aktif bertanya, mempertanyakan, dan mengemukakan gagasan. Kegiatan yang dilakukan adalah dengan materi pembuatan dan mewarnai slogan, membuat piramida cerita, membaca fabel, dan permainan menemukan istilah. Pelaksanaan metode ini ternyata membuat minat membaca peserta didik menjadi lebih baik sepuluh peserta bisa membaca, enam dari lima belas peserta didik belum lancar membaca dua puluh peserta didik memiliki kemauan untuk membaca dan belajar membaca, lima peserta didik  butuh motivasi lebih.
Co-Authors Andi Rupang Arief Yanto Rukmana Betti Widianingsih Fitria Fitria Klaris Fransiska Dhenggo Lodovikus Lombo Maria Fatima Muhamad Syahrun Muhammad Lautama Nia Dharma Pertiwi Nur Widiastuti Nurmawati Nurmawati Rikardus Nasa Rimasi Rimasi Rimasi Rimasi Rimasi Robertus Adi Sarjono Owon Rodiyal Ihsan Saraswaty Sinun Dasy Sonia Rahmatia Trisnawati Bura Wildayanti Wildayanti Wilfrida Leltakaeb Yuliana Agatha Sika Yuliana Hale Yustina Viany