Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.699
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diglossia JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Journal on Education Dharmas Education Journal (DE_Journal) JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren Jurnal Genesis Indonesia EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Maria Ermilinda Dua Lering
IKIP Muhammadiyah Maumere
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Analisis fungsi dan isi pantun masyarakat Desa Kopong dan relevansinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Robertus Adi Sarjono Owon; Maria Ermelinda Dua Lering
JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol. 7 No. 1 (2021): Mei 2021
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jinop.v7i1.14028

Abstract

This research aimed to analyze the function and content of community limerick in Desa Kopong, Kecamatan Kewapante, Kabupaten Sikka. Spoken literature works are largely practiced in this community to transfer messages among people. This research employed a qualitative approach with a descriptive method. The obtained data were in the form of rhymes and verses obtained from engagement techniques and participant observation. The obtained data were analyzed through content analysis techniques and data validation with triangulation methods. Results showed that the community limerick in Desa Kopong functions as a means of recreation, aesthetics, didactic, morality, and religion. The content of the limericks includes reinforcement of the values ​​of grit, resilience, politeness, volunteerism, and religion. Finding from this research is significant for Bahasa Indonesia (BI) lesson in junior high schools (SMP), especially related to students’ competency in analyzing the forms and contents of community limerick.
PENGARUH BAHASA DAERAH BAJO TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI PESERTA DIDIK KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH PARUMAAN Wildayanti Wildayanti; Robertus Adi Sarjono Owon; Maria Ermelinda Dua Lering
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 3 No 2 (2022): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v3i2.689

Abstract

Masalah pada penelitian ini diangkat dari adanya pengaruh bahasa bajo terhadap kemampuan menulis teks deskripsi siswa-siswi kelas vii MTsS Muhammadiyah Parumaan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menemukan hubungan antara pengaruh Bahasa Daerah Bajo terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Di MTs Muhammadiyah Parumaan pada T/A 2020-2021. Sebanyak 33 siswa-siswi menjadi populasi penelitian yang dilakukan. Tekniknya yang dipakai yakni sampel jenuh. Pendekatan yang dipakai yaitu pendekatan kuantitatif dengan pola Ex-post facto. Setelah melakukan pengujian normalitas dan pengujian linearitas, maka didapati data bersirkulasi dengan normal. Berdasarkan hasil uji t (uji parsial), diperoleh thitung 3,388 > ttabel 2,039 maka menolak h0 dan menerima  h1. Maka dari itu, dapat kita beri kesimpulan yaitu Bahasa Daerah Bajo memiliki pengaruh atas Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Pada Peserta Didik Kelas VII MTs Muhammadiyah Parumaan.  
Pondok Baca dengan Pemberdayaan Hasil Hutan untuk Peningkatan Minat Baca Anak Maria Fatima; Yuliana Hale; Maria Ermelinda Dua Lering
Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren Vol. 1 No. 02 (2022): Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (994.42 KB) | DOI: 10.56741/pbpsp.v1i02.201

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pemberdayaan hasil hutan dalam pembangunan pondok baca untuk meningkatkan minat baca anak-anak di Wairterang, NTT. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Sumber data menggunakan data primer (wawancara, observasi) dan sekunder (dokumen, buku). Teknik analisis dilakukan dengan tahapan data dikumpulkan, dikelompokkan, disajikan, dan diambil kesimpulan. Faktor penyebab minat baca anak-anak yang rendah adalah kemalasan, bimbingan yang kurang, fasilitas yang terbatas, kesadaran masyarakat untuk memanfaatkan lingkungan yang rendah. Upaya meningkatkan minat baca anak-anak adalah dengan memberikan pelatihan pengelolaan rumah baca yang memanfaatkan hasil hutan dan sosialisasi pada masyarakat setempat.
Metode PAIKEM untuk Meningkatkan Minat Baca: Studi Kasus pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Pertama Wilfrida Leltakaeb; Maria Ermilinda Dua Lering; Lodovikus Lombo; Rimasi
Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren Vol. 2 No. 02 (2023): Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/pbpsp.v2i02.268

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui minat baca dari peserta didik kelas VIII SMP Negeri Satap Oehoma, Nusa Tenggar Timur ketika menggunakan metode PAIKEM dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif karena dapat menggambarkan dan atau mendeskripsikan karakteristik dari fenomena. Metode PAIKEM dipilih untuk mengetahui minat baca karena metode ini menjadikan peserta didik aktif bertanya, mempertanyakan, dan mengemukakan gagasan. Kegiatan yang dilakukan adalah dengan materi pembuatan dan mewarnai slogan, membuat piramida cerita, membaca fabel, dan permainan menemukan istilah. Pelaksanaan metode ini ternyata membuat minat membaca peserta didik menjadi lebih baik sepuluh peserta bisa membaca, enam dari lima belas peserta didik belum lancar membaca dua puluh peserta didik memiliki kemauan untuk membaca dan belajar membaca, lima peserta didik  butuh motivasi lebih.
Structured Writing Assignment: The Teacher’s Strategies And The Students’ Perrception Nia Dharma Pertiwi; Nur Widiastuti; Betti Widianingsih; Rodiyal Ihsan; Maria Ermilinda Dua Lering; Arief Yanto Rukmana
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3563

Abstract

The structured writing assignment as a learning method in English learning process applied by teacher in the classroom. The research was conducted to know what the teacher’s strategies and the students’ Perception of the Structured Writing Assignment. this research, the researcher used qualitative research, the researcher used observation and interview in collecting data and the thematic analysis in analyzing the data. The respondents in this research were the students of grade ten of A and B and an English teacher. The results of data collection and the data analysis, it showned that the teacher has applied his own design in implementing the Structured Writing Assignment. Those general steps are: (1) Explained the procedure text in details (2) Giving the themes (3) Giving the time limit (4) Evaluating. The students’ perception toward the Structured Writing Assignment were : (1) Assignment which demand the students’ autonomy (2) The presence of the Structured Writing Assignment has made the students interested and felt it is like challenging assignment (3) The Structured Writing Assignment as assignment’s that can improve the students’ vocabularies and grammar capability (4) It can also motivate the students to learn more at home optimally. The students’ problems/difficulties in the structured Writing Assignment are: (1) They lack vocabulary (2) The students have less sources to support their assignment (3) The students claimed that the time limit given by the teacher is not enough. The English teacher was expected to developed creativity and created pleasant condition in teaching/learning process. Then, they were also expected to develop the teaching strategy appropriately for students and design it in implementation the Structured Writing Assignment to be more interesting than before.
Analisis Gaya Bahasa dalam Novel Koala Kumal Karya Raditya Dika Yustina Viany; Maria Ermilinda Dua Lering; Robertus Adi Sarjono Owon
Jurnal Genesis Indonesia Vol. 2 No. 02 (2023): Jurnal Genesis Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jgi.v2i02.244

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya bahasa yang digunakan dalam novel "Koala Kumal" karya Raditya Dika. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel tersebut, yang diterbitkan oleh penerbit Gagas Media pada tahun 2005. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang diterapkan adalah teknik analisis karya fiksi. Proses analisis melibatkan identifikasi data, klasifikasi, interpretasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel "Koala Kumal" mengandung beberapa gaya bahasa, antara lain: gaya bahasa perbandingan (seperti perumpamaan, personifikasi, simbolik, dan depersonifikasi), gaya bahasa pertentangan (seperti sarkasme dan sinisme), gaya bahasa perulangan (seperti epanalepsis dan epistrofe), serta gaya bahasa yang menggunakan pertautan dengan eponim. Dalam penelitian ini, penulis menganalisis berbagai aspek gaya bahasa yang digunakan dalam novel "Koala Kumal", sehingga memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang penggunaan bahasa dan gaya penulisan dalam karya tersebut.
Analysis of the Main Character's Moral Values in the Novel Suti by Sapardi Djoko Damono Saraswaty Sinun Dasy; Maria Ermelinda Dua Lering; Robertus Adi Sarjono Owon
Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Riset Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/jrip.v3i1.371

Abstract

The problem in this research is to find the moral value of the main character in the novel Suti by Sapardi Djoko Damono. This research is a literary work through document analysis in the form of literature review, which is qualitative in nature. Based on the results of the research and discussion in the novel Suti by Sapardi Djoko Damono, the focus is on the analysis and inference of the moral values of the main character Sutini. This study uses a literary structural approach with the main character being the object of research. The depiction of the pattern of human behavior by itself depicts Suti as a human being who is open and not easily discouraged. The pattern of human behavior with other humans shows that Suti is a friendly and sociable person. The pattern of human behavior with God shows that Suti is a person who always longs to meet God. Thus, the main character Suti has moral values of being open, courageous, not easily discouraged, friendly and longing
PELATIHAN PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAGI GURU SMP Maria Ermilinda Dua Lering; Muhamad Syahrun; Rikardus Nasa; Rimasi Rimasi; Trisnawati Bura
EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Maret 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/ejoin.v1i3.615

Abstract

kompetensi Guru yang dimaksud meliputi: (a) Kompetensi pedagogik, (b) Kompetensi kepribadian, (c) Kompetensi profesional, (d) Kompetensi sosial [2] Kompetensi profesional berkaitan dengan kemampuan Guru untuk menguasai pengetahuan dari bidang studi yang diajarkan secara luas dan mendalam, serta kemampuan Guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilaksanakannya. Peningkatan kualitas pembelajaran yang dilakukan oleh Guru dapat dilakukan melalui penelitian tindakan kelas. Tujuan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi Guru dalam hal melakukan penelitian tindakan kelas. Metode yang digunakan dalam melakukan pelatihan adalah metode ceramah, dan tanya jawab. Alat yang digunakan dalam kegiatan tersebut berupa laptop, LCD, dan spiker. Pembawa materi dalam kegiatan ini sebanyak 5 orang dengan mitra peserta pelatihan adalah Guru sekolah menengah pertama Satu Atap Bloro yang ada di Desa Bloro Kecamatan Nita, Kab.Sikka sebanyak 25 orang. Waktu pelaksanaan dilakukan sebanyak tiga hari yang meliputi pemberian materi juga praktik penulisan penelitian tindakan kelas. Materi yang diberikan yaitu penulisan karya ilmiah khususnya penelitian tindakan kelas baik teori ataupun praktik. Diharapkan dengan adanya kegiatan ini memberikan pemahaman tentang PTK dan dapat dilakukan oleh Guru dengan konsisten.
ANALISIS UNSUR RASA DALAM KUMPULAN PUISI TENTANG EMA KARYA MARLIN LERING MENGGUNAKAN PENDEKATAN EKSPRESIF Klaris Fransiska Dhenggo; Maria Ermelinda Dua Lering; Rimasi Rimasi
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 7 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juli 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v1i7.648

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keingintahuan peneliti terhadap buku antalogi puisi Marlin Lering. Adapun buku antalogi puisi Tentang Ema adalah hasil representasi penyair terhadap sosok yang sangat dikaguminya yang biasa ia sapa Ema. Dilihat dari judulnya Tentang Ema, buku ini bercerita tentang ibu. Dimana peran ibu sangat besar sehingga menarik penulis untuk mengapresiasi sosok tersebut dalam sebuah karya. Bukan hanya sekedar buku yang ditulis penulis, melainkan penulis melibatkan emosional yang sangat tinggi dalam mengungkap sosok seorang ibu. Dalam setiap larik penulis mengungkapkan  cinta dan sayang yang begitu besar dari sosok yang ia sapa ibu. Hal ini dapat terlihat dari salah satu puisi Malaikat dalam antalogi puisi Tentang Ema yaitu perasaan kagum penyair terhadap sosok seorang ibu yang disandingkan dengan malaikat. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana unsur rasa yang terkandung dalam kumpulan puisi Tentang Ema karya Marlin lering. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan rasa yang terkandung dalam kumpulan puisi Tentang Ema karya Marlin Lering. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalahmetode deskriptif kualitatif. Adapun hasil analisis dari puisi tersebut dapat disimpulakan belum tentu seorang anak mengasihi ibunya setulus hati namun seorang ibu selalu mengasihi anaknya tanpa batas.
ANALISIS GAYA BAHASA PERBANDINGAN DAN SINDIRAN DALAM NOVEL SELAMAT TINGGAL KARYA TERE LIYE Nurmawati Nurmawati; Maria Ermelinda Dua Lering; Muhammad Lautama
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 7 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juli 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v1i7.651

Abstract

Pemilihan novel Selamat Tinggal karya Tere Liye didasarkan pada pemikiran bahwa, banyak terdapat gaya bahasa perbandingan dan gaya bahasa sindiran yang digunakan oleh pengarang. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui jenis gaya bahasa perbandingan dalam novel Selamat Tinggal karya Tere Liye, (2) mengetahui jenis gaya bahasa sindiran dalam novel Selamat Tinggal karya Tere Liye. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: terdapat beberapa jenis gaya bahasa perbandingan yakni gaya bahasa personifikasi, depersonifikasi, simile, alusio, hiperbola, litotes, dan metafora.  Sedangkan pada gaya bahasa sindiran ditemukan beerapa gaya bahasa yakni sinisme, sarkasme, dan ironi. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah dalam novel Selamat Tinggal di temukan beberapa jenis gaya bahasa perbandingan dengan jumlah data sebanyak 57 data, dan pada gaya bahasa sindiran di temukan beberapa jenis gaya bahasa dengan jumlah data sebanyak 26 data. Hal ini menunjukan fungsi dari gaya bahasa yaitu sebagai penghidup suatu kalimat dan menjadikan suatu kalimat menjadi lebih indah serta tidak meninggalkan nilai estetis suatu karya.
Co-Authors Andi Rupang Arief Yanto Rukmana Betti Widianingsih Fitria Fitria Klaris Fransiska Dhenggo Lodovikus Lombo Maria Fatima Muhamad Syahrun Muhammad Lautama Nia Dharma Pertiwi Nur Widiastuti Nurmawati Nurmawati Rikardus Nasa Rimasi Rimasi Rimasi Rimasi Rimasi Robertus Adi Sarjono Owon Rodiyal Ihsan Saraswaty Sinun Dasy Sonia Rahmatia Trisnawati Bura Wildayanti Wildayanti Wilfrida Leltakaeb Yuliana Agatha Sika Yuliana Hale Yustina Viany