Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia pada Tingkat Smp Tahun Ajaran 2018/2019 dalam Perspektif Kebijakan Pendidikan Eva Kurniawati
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v9i2.1895

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal Ujian Nasional (UN) Bahasa Indonesia tingkat SMP pada tahun ajaran 2018/2019 berdasarkan kebijakan pendidikan yang berlaku. Penelitian yang dilaksanakan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pada penelitian ini, yang menjadi instrumen penelitian adalah human instrument atau peneliti itu sendiri. Peneliti melakukan teknik baca dan catat dengan berpedoman pada kisi-kisi analisis butir soal Bahasa Indonesia berdasarkan Surat Keputusan BSNP Nomor 0296/SKEP/BSNP/XI/2018 tentang Kisi-Kisi Ujian UN untuk Jenjang Dasar dan Menengah. Data dikumpulkan dengan cara dokumentasi. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan uji kredibilitas. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini adalah terdapat level kognitif dan lima macam lingkup materi pada soal Ujian Nasional (UN) Bahasa Indonesia tingkat SMP pada tahun ajaran 2018/2019. Berdasarkan hal tersebut, dapat diketahui bahwa soal Ujian Nasional (UN) Bahasa Indonesia tingkat SMP pada tahun ajaran 2018/2019 memiliki kesesuaian dengan Surat Keputusan BSNP Nomor 0296/SKEP/BSNP/XI/2018 pada pasal 1, 2, 3, dan 4. Kata Kunci: Ujian Nasional, Bahasa Indonesia, Kebijakan Pendidikan. AbstractThis study aims to analyze questions on the Indonesian National Examination (UN) at the junior high school level in the 2018/2019 school year based on applicable education policies. Research carried out using qualitative descriptive methods. In this study, the research instrument is the human instrument or the researcher himself. The researcher conducted a reading and note taking technique based on the analysis of Indonesian item test points based on BSNP Decree Number 0296/SKEP/BSNP/XI/2018 about the National Examination Grid for Basic and Secondary Levels. Data is collected by means of documentation. Test the validity of the data in this study using a credibility test. The results found in this study are there are cognitive levels and five kinds of scope of material in the Indonesian National Examination (UN) questions at junior high school level in the 2018/2019 school year. Based on this, it can be seen that the Indonesian National Examination (UN) questions at the junior high school level in the 2018/2019 school year are in conformity with BSNP Decree Number 0296/SKEP/BSNP/XI/2018 in articles 1, 2, 3, and 4. Keywords: national examination, indonesian language, education policy.
PERAN MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN DESA WISATA TULUNGREJO KECAMATAN BUMIAJI KOTA BATU Eva Kurniawati; Djamhur Hamid; Luchman Hakim
Jurnal Administrasi Bisnis Vol 54, No 1 (2018): JANUARI
Publisher : Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

One of the areas that can developed of tourism is a village with a authentic distinctive culture. Tulungrejo Tourism Village area is one of the tourist village that can be seeded in Batu-Malang City, East Java. However, there are problems in Tulungrejo Tourism Village related to tourism aspect and public participation in tourism development planning. Based on the problems that occurred in Tulungrejo Tourism Village, a special strategy in tourism planning and development related to tourism village and community participation is needed. This research uses qualitative approach with explorative type. The data in this research is taken through by interview, observation and documentation. The results of this study are the formulation of strategies that can be used in the planning and development of Tulungrejo Tourism Village include. 1). Diversification of tourism products. 2). Expand campaign network. 3). Improved quality of physical and non-physical services. 4). Implementation of conscious tourism. 5). Education for quality improvement of human resources 6). Actual task and responsibilitie’s of stake holders. 7). Attendance and documentation of activities of tourism conscious groups. Keywords: community role, tourism development planning, tourist village Tulungrejo ABSTRAK Salah satu kawasan yang dapat dikembangkan dalam  pariwisata adalah sebuah desa yang memiliki ciri khas budaya sendiri. Kawasan Desa Wisata Tulungrejo merupakan salah satu desa wisata yang dapat diandalkan di Kota Batu-Malang, Jawa Timur. Dibalik kesuksesan Desa wisata Tulungrejo terdapat permasalahan di Desa Wisata Tulungrejo terkait dengan aspek pariwisata dan partisipasi masyarakat dalam perencanaan pengembangan pariwisata. Berdasarkan beberapa masalah yang terjadi di Desa Wisata Tulungrejo, maka harus ditemukan jalan keluar yaitu strategi khusus dalam perencanaan dan pengembangan pariwisata yang terkait dengan desa wisata dan partisipasi masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis exploratif. Data dalam penelitian ini diambil melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah tersusunnya strategi yang dapat digunakan dalam perencanaan dan pengembangan Desa Wisata Tulungrejo meliputi. 1). Diversifikasi produk wisata. 2). Memperluas jaringan promosi. 3). Peningkatan kualitas pelayanan fisik dan non-fisik. 4). Penerapan sadar wisata. 5). Edukasi peningkatan kualitas sumber daya manusia 6). Realisasi tugas dan tanggung jawab stake holders. 7). Absensi dan dokumentasi kegiatan kelompok sadar wisata. Kata kunci : peran masyarakat, perencanaan pengembangan pariwisata, desa wisata Tulungrejo