Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

Pengaruh Karakteristik Individu Dan Etika Profesi Sekretaris Terhadap Kinerja Sekretaris (Studi Empiris: Karyawan Sekretaris) Iis Torisa Utami
Jurnal Serasi Vol 19, No 1 (2021)
Publisher : Akademi Sekretari Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada masa pandemi covid19 hampir seluruh perusahaan atau organisasi melakukan suatu perubahan dalam budaya kerja yaitu melakukan aktivitas dengan jarak jauh atau mengurangi jumlah tatap muka dengan karyawan atau orang lain. tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh karakteristik individu dan etika profesi sekretaris terhadap kinerja sekretaris baik secara parsial maupun simultan . Sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif, dengan analisis regresi linier berganda. Responden pada penelitian ini sebanyak 30 responden yang bekerja sebagai sekretaris di perusahaan. Hasil penelitian pada uji t menunjukkan karakteristik individu secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja sekretaris dengan nilai thitung 2.429 dan ttabel 2.048 (Thitung > Ttabel) dengan taraf signifikansi 0.022 ≤ α 0.05, dan variabel etika profesi sekretaris secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja sekretaris dengan nilai thitung 2.840 dan ttabel 2.048 (thitung > ttabel) dengan taraf signifikansi 0.008 ≤ α 0.05. Pada uji F menunjukkan bahwa karakateristik individu dan etika profesi sekretaris secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja sekretaris dengan nilai Fhitung 5.604 dan Ftabel 3.354 (Fhitung > Ftabel) dengan nilai signifikansi 0.009 ≤α = 0.05 . simpulan dari penelitian ini bahwa secara nyata variabel karakteristik dan etika profesi baik secara parsial dan simultan berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja sekretaris. saran untuk penelitian selanjutnya agar ditambahkan variabel kompetensi atau pengalaman kerja
Pemahaman Mahasiswa terhadap Teknologi Pajak pada Mata Kuliah Administrasi Perpajakan Akademi Sekretari Budi Luhur Reni Hariyani; Iis Torisa Utami
Jurnal Serasi Vol 16, No 2 (2018)
Publisher : Akademi Sekretari Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi perpajakan di Indonesia belum dapat dimanfaatkan secara maksimal oleh masyarakat, salah satunya oleh mahasiswa mengenai pemahaman teknologi pajak yang masih relatif kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara pemahaman mahasiswa mengenai perpajakan terhadap teknologi pajak di Akademi Sekretari Budi Luhur Jakarta. Adapun teknologi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah Elektronik Nomor Faktur, Elektronik Surat Pemberitahuan, dan Elektronik Filing. Metode penelitian yang digunakan dalam mencari dan menguji hubungan antar variabel dalam penelitian ini menggunakan metode korelasi. Teknik analisis data dan pengujian hipotesis menggunakan SPSS versi 21. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Sekretari Akademi Sekretari Budi Luhur yang mengambil mata kuliah Administrasi Perpajakan pada semester genap tahun akademik 2017/2018. Penarikan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan (korelasi) antara pemahaman mahasiswa terhadap teknologi pajak, antara pemahaman mahasiswa mengenai perpajakan terhadap teknologi pajak adalah 0.715. Berdasarkan tingkat keeratan, korelasi tersebut termasuk ke dalam tingkat keeratan kuat yang berarti terdapat hubungan yang kuat antara variabel X terhadap variabel Y.
Pengaruh Kreatifitas, Efikasi Diri dan Ketahanmalangan Terhadap Minat Berwirausaha Zulvia Khalid; Iis Torisa Utami; Nur Hanani
Jurnal Serasi Vol 20, No 2 (2022)
Publisher : Akademi Sekretari Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/js.v20i2.2109

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kreativitas, efikasi diri dan ketahanamalangan terhadap minat berwirausaha pada siswa SMK Yadika 5 Pondok Aren. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 11 SMK Yadika 5 Pondok Aren tahun ajaran 2021/2022 sebanyak 171 siswa, kemudian untuk mengambil populasi dengan jumlah kecil menggunakan rumus slovin dengan tingkat eror sebesar 5% maka diperoleh sampel sebesar 120 siswa. Teknik yang digunakan adalah simple random, dan pengumpulan data menggunakan angket, serta teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan sofware SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha, sedangkan efikasi diri dan ketahanmalangan tidak berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha. Ketiga variabel tersebut memiliki nilai R2 sebesar 18,5% atau 0.185 angka ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang lemah antara ketiga variabel tersebut karena adanya pengaruh yang lebih besar oleh faktor lain di luar penelitian ini. Kesimpulan variabel kreatifitas memiliki pengaruh yang lebih besar pada minat berwirausaha, sedangkan efikasi diri dan ketahanmalangan tidak berpengaruh terhadap minat berwirausaha karena dipengaruhi oleh beberapa faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Saran perlu adanya pengembangan efikasi diri bagi siswa melalui dukungan untuk menciptkan karya baru, dan ketahanmalangan dengan menciptakan suasana yang nyaman serta memberikan keyakinan mengenai rintangan dalam berwirausaha. Kata-kata Kunci: Kreatifitas; Efikasi Diri; Ketahanmalangan; Minat Berwirausah
Pelatihan Pengembangan Kompetensi Sekretaris Pimpinan Iis Torisa Utami
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 6, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/ja.v6i1.889

Abstract

Sekretaris pimpinan merupakan karyawan yang bekerja pada suatu perusahana untuk membantu kelancaran tugas-tugas pimpinannya, untuk itu pimpinan perusahaan Bank Lampung bekerjasama dengan Banking and Finance Developmet menyelenggarakan kegiatan pelatihan dengan tujuan untuk mengembangkan kompetensi sekretaris. Metode pada kegiatan ini berupa pelatihan dengan tahap-tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini menunjukkan bahwa tingkat kepuasan peserta terhadap penyajian materi sebesar 50% artinya peserta sangat puas karena materi yang disampaikan sesuai dengan harapan dan kebutuhan dalam pelaksanaan tugas kesekretarisan; dan 33% peserta merasa puas karena suasana selama pelatihan interaktif; serta 17% peserta cukup puas dengan penyajian modul yang sistematis dan struktur yang disertai dengan studi kasus, sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan bagi karyawan dalam mengembangkan kompetensi dan keahlian dalam menyelesaikan pekerjaan kantor sangat penting.
Analisis Hubungan Responveness, Responsibility dan Accountability Terhadap Tingkat Kepuasan Masyarakat Iis Torisa Utami
Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/metta.v3i1.2172

Abstract

In the era of the Covid-19 pandemic, service activities to the community were limited by government regulations, which affected employee performance in fulfilling the wishes of the community in document processing. This study aims to explain the relationship between the variables of responsiveness, responsibility, and accountability for community satisfaction during the Covid-19 pandemic. The descriptive quantitative research method, with data analysis used, is Pearson correlation and distribution of questionnaires to 20 respondents who came to the Babakan urban village office in Tangerang City. The results of the study showed that the correlation value of the responsiveness variable to community satisfaction was 0.181 with a significance of 0.446 > 0.05, it was stated that the responsiveness variable did not exist a relationship between responsiveness with the level of community satisfaction. While the Pearson correlation variable of responsibility for community satisfaction is 0.586 with a significance of 0.015 ≤ 0.05 has a significant relationship between the variable of responsibility and community satisfaction, and the variable of accountability for community satisfaction of 0.575 with a significant 0.008 ≤ sig. 0.05 has a significant relationship between accountability variables and community satisfaction. So the implementation of services for the community in any condition still pays attention to the policies or rules of public service administration that prioritize the values and norms that apply in the community.
ANALISIS PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKADEMI SEKRETARI BUDI LUHUR PADA MASA PANDEMIK / COVID-19 (STUDI EMPIRIS: PERKULIAHAN KORESPONDENSI BAHASA INDONESIA SEM20) Iis Torisa Utami
Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Vol. 9 No. 2 (2020): Desember 2020
Publisher : Politeknik Negeri Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.131 KB) | DOI: 10.31959/jm.v9i2.532

Abstract

ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional dan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Akademi Sekretari Budi Luhur yang mengikuti perkuliahan korespondensi bahasa Indonesia. Purposive sampling dan sebanyak responden 46. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Analisis data menggunakan regresi berganda dengan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan variabel independen berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel dependet dengan Fhitung 9,135> Ftabel 3,214 dengan tingkat signifikansi 0f 0,000 ≤ 0,04.Dan Beroperasi parsial variabel Kompetensi dosen (X1) berpengaruh positif Dan signifikan Terhadap Prestasi belajar mahasiswa DENGAN thitung 3361> t tabel 1.680, DENGAN taraf signifikansi 0,002 ≤ 0,05. Sedangkan variabel fasilitas belajar (X2) tidak berpengaruh positif signifikan terhadap prestasi belajar siswa dengan thitung -2,205 <ttabel 2,020, dengan taraf signifikansi 0,033 <0,05.