Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

3.528

P-Index

This Author published in this journals

All Journal SAINSMAT Jurnal Matematika dan Statistika serta Aplikasinya (Jurnal MSA) Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Journal Peqguruang: Conference Series JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam PEDAMATH: Journal on Pedagogical Mathematics

Fatimah Fatimah

Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Asyariah Mandar

Author-ID : 2482961

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN KETERAMPILAN PROSEDURAL DALAM PENYELESAIAN SOAL CERITA PADA MATERI PHYTAGORAS THEOREM Ayu Rahayu; Fatimah Fatimah; Dasriah Dasriah
Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26486/jm.v5i2.1433

Hal mendasar pada penelitian ini, terletak pada kesalahan prosedur tanpa dasar konsep. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman koseptual dan keeterampilan prosedural dalam menyelesaikan soal cerita pada materi Teorema Phytagoras peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Mawalle. Subjek dalam penelitian ini, yakni 6 peserta didik kelas VIIIA SMP Negeri 1 Padang Mawalle yang dipilih secara sengaja berdasarkan 3 kategori yaitu, (1) peserta didik berkemampuan tinggi, (2) berkemampuan sedang, dan (3) berkemampuan tinggi. Berdasarkan hasil tes diagnostik subjek penelitian, diambil dua peserta didik pada setiap kategori. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes pemahaman konseptual, tes keterampilan prosedural dalam menyelesaikan soal cerita dan pedoman wawancara. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data dan verifikasi. Dari hasil penelitian diperoleh skor rata-rata hasil belajar peserta didik kelas VIII pada kemampuan konseptual dan keterampilan prosedural dalam menyelesaikan soal cerita pada materi Teorema Phytagoras sebesar 75.26, dan kelompok peserta didik berkemampuan pemahaman konseptual tinggi cenderung memiliki penguasaan konsep-konsep yang berkaitan dengan teorema Phytagoras. Sedangkan pada subjek penelitian pada kategori sedang, masih membutuhkan bimbingan dalam pengarahan konsep-konsep Phytagoras. Pemahaman konseptual peserta didik tergolong masih rendah. Hal ini terlihat pada kemampuan peserta didik yang belum mampu menjawab permasalahan terkait Teorema Phytagoras yang diberikan. Sedangkan pada keterampilan prosedural, penyelesaian soal cerita pada materi Teorema Phytagoras tergolong pada kategori rendah. Subjek Penelitian tidak memenuhi semua indikator pemahaman prosedural.

PENERAPAN STRATEGI HEURISTIK VEE DENGAN MEDIA GAMES ROTANKUS TERHADAP HASIL BELAJAR TRIGONOMETRI SISWA Fatimah Fatimah; Febryanti Febryanti; Yako Yako
Jurnal MSA ( Matematika dan Statistika serta Aplikasinya) Vol 9 No 1 (2021): VOLUME 9 NOMOR 1 TAHUN 2021
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/msa.v9i1.19709

ROTANKUS singkatan dari Roda Putar dan Kartu Undian Soal, merupakan salah media yang digunakan dalam pembelajaran matematika materi trigonometri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Strategi Heuristik Vee dengan media games ROTANKUS terhadap hasil belajar Trigonometri siswa. Desain Penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental dengan populasi sebanyak 359 orang kelas X SMA Negeri 1 Polewali yang sampelnya adalah siswa kelas X IPS 1 yang berjumlah 35 sebagai kelas kontrol dan siswa kelas X IPS 3 berjumlah 36 orang sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar, lembar aktifitas siswa dan lembar obsevasi keterlaksanaan pembelajaran. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif dan statistik Inferensial. Hasil analisis deskriptif pada kelas eksperimen menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test adalah 52,92, setelah diberi perlakuan penerapan strategi heuristik vee dengan media games rotankus diperoleh nilai rata-rata pos-tes 78,67, sedangkan pada kelas kontrol nilai rata-rata pre-test adalah 49,86 dan pos-test adalah 67,43. Hasil Inferensial untuk uji Normalitas kedua kelompok data yaitu berdistribusi normal dan berasal dari populasi yang homogen. Berdasarkan hasil uji Hipotesis diperoleh nilai sig 0,000 0,05 sehingga ditolak dan diterima yang berarti bahwa ada perbedaan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan strategi heuristik vee dengan media games ROTANKUS dan tanpa menggunakan strategi heuristik vee dengan media games ROTANKUS,sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi heuristik vee dengan media games ROTANKUS berpengaruh terhadap hasil belajar Trigonometri siswa kelas X SMA Negeri 1 Polewali.

EFEKTIVITAS MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMKN CAMPALAGIAN Dewi Indah Sari; Fatimah Fatimah; Daeni Daeni
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen yang bertujuaan untuk mendapat gambaran empiris tentang berpengaruh tidaknya Media Kertu Mimpi Bergambar terhadap kemampuan menulis pada siswa kelas SMKN Campalagian.penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dan desain pada penelitian ini adalah Pretest Posttest Control Group Design. Sampel yang digunakan adalah Sampel Random Sampling. Pada peneltian ini menggunkan dua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan menulis puisi yang dilaksanakan kelas X Tata Busana 1 dan X Tata Busana 2 sebagai kelas kontrol berjumlah 60 peserta didik pertimbangan yang digunakan yaitu hasil belajar peserta didik, respon peserta didik dan aktivitas peserta didik. Berdasarkan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu observasi,tes dab berupa angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas. Hasil analisis data menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik dikatakan tuntas dengan nilai rata-rata 86,5. Respon peserta didik terhadap Media Kertu Mimpi Bergambar dinyatakan mampu dengan nilai 87. Dapat disimpulkan bahwa berdasarkan pada penelitian ini Media Kertu Mimpi Bergambar sangat berpengaruh terhadap kemampuan menulis pada siswa kelas x SMKN Campalagian.Kata kunci : Efektivitas, Media Kertu Mimpi Bergambar, Menulis puisi

PENERAPAN MEDIA KOMIK BERBASIS APLIKASI WECOMICS PADA MAHASISWA SEMESTER IV DALAM MENGANALISIS TINDAK TUTUR PERLOKUSI RISKA LESTARI; Mutmainnah Mutmainnah; FATIMAH FATIMAH
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 1 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.1, Mei 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i1.2786

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan setiap individu memahami tindak tutur akan tetapi dapat saja terjadi kesalahan penafsiran khususnya yang terdapat dalam dialog komik. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang tujuannya untuk mengetahui kemampuan mahasiswa menganalisis tindak tutur perlokusi dalam komik. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang berjumlah 38 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu lembar tes dan wawancara. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes dan nontes. Teknik analisis data yang dilakukan, yaitu kuantitatif menggunakan analisis statistik deskriptif. Dari hasil analisis data yang telah dilakukan menunjukkan bahwa nilai rata-rata yang diperoleh mahasiswa adalah 60,66. Skor tertinggi yang diperoleh, yaitu 75 sedangkan skor terendah 50.Dari hasil tersebut kemudian didistribusikan dan hasilnya menunjukkan bahwa tidak ada satu pun mahasiswa yang mampu atau 0% sedangkan yang tidak mampu berjumlah 38 mahasiswa atau 100%. Berdasarkan hasil olah data tersebut maka dapat dinyatakan bahwa secara umum mahasiswa tidak mampu menganalisis tindak tutur perlokusi yang terdapat dalam komik berbasisaplikasi wecomics. Katar kunci: penerapan, komik, tindak tutur, perlokusi, wecomics.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 5 POLEWALI Ira Ira; Muh Izabi Alis Pindi; Fatimah Fatimah
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 3, No 2 (2021): Peqguruang, Volume 3, No.2, Nopember 2021
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v3i2.2619

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik di SMP Negeri 5 Polewali.penelitian ini terdiri dari 2 siklus dan pada siklus ,memiliki 4 tahapan: perencanaan, pelaksanaan, obsevasi, dan refleksi. Subjek penelian ini adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 5 Polewali yang berjumlah 20 peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari : (1)lembar observasi keterlaksaan peneliti (2) lembar observasi aktivita peserta didik (3) tes kemampuan hasil belajar. Lembar observasi dianalilsis secara kualitatif sedangkan tes kemampuan hasil belajar dianalisis secara kuantutatif dengan menggunkan analisis deskriptif.Berdasarkan pembelajaran model Blended Learning siklus I diperoleh 63,80% pada siklus II mengalami peningkatan 88,25%. Berdasarkan hasil analisis data kualitatif pada lembar observasi aktivitas peserta didik, diperoleh pada siklus I 61,57% dan pada siklus II diperoleh 93,01% sedangkan hasil analisis tes hasil belajar diperoleh ketuntasan klasikal pada siklus I hanya 40% meningkat menjadi 85% pada siklus II. Bersarkan analisi data diperoleh kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran Blended Learning mampu meningkatkan hasil belajar matematika bilanan bulat dan pecahan pada peserta didik kelas VII

Analisis kajian leksikal pada terjemahan Al-Qur'an Surh Al-Mudatsir siti raodhatun nahdia; Andriani Andriani; Fatimah Fatimah
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Latar belakang dalam penelitian ini adalah memahami konsep dari pemilik kata yang ingin diketahui maknanya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan wujud kajian leksikal yang terdapat pada terjemahan Al-Qur’an Surah Al-Mudatsir. Jenis penelitian ini adalah deksriptif kualitatif. Objek dalam penelitian ini adalah terjemahan Al-Qur’an Surah Al-Mudatsir. Data pada penelitian ini berupa terjemahan Al-Qur’an Surah Al-Mudatsir yang terdapat pada aplikasi terjemahan Al-Qur’an Bahasa Indonesia yang ada pada handphone android dan tafsir Qur’an. Sumber data pada penilitian ini ada dua yaitu sumber data primer yang berupa teks terjemahan Al-Qur’an Surah Al-Mudatsir dan sumber data sekunder, data yang diperoleh lewat perantara, berupa artikel dan jurnal yang didapatkan dari internet. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka, teknik simak dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data (data display) dan penarikan kesimpulan (concluding drawing). Penelitian ini memaparkan gambaran mengenai hasil kajian leksikal dalam bentuk naratif. Hasil kesimpulan menunjukkan bahwa, ditemukan 48 makna langsung dan 8 makna kiasan pada terjemahan Al-Qur’an surah Al-Mudatsir.

MENENTUKAN VOLUME ORDER BARANG DENGAN METODE FUZZY SUGENO PADA MINI MARKET SENTOSA Fatimah Fatimah; Syarli Jalal; Basri Basri
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 1 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.1, Mei 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Mini Market Sentosa dagang yang aktivitas bisnisnya melakukan penjualan barang kebutuhan rumah tangga ke konsumen dan pembelian ke suppliyer. Pembelian barang pada umumnya akan diwalai dengan pembuatan rincian barang yang akan diorder yang akan dilakukan oleh bagian pembelian. Adapun masalah yang dihadapi dalam penyusunan ini yaitu bagaimana merancang sistem penentuan volume order barang dan Mengimplementasikan Metode Sugeno untuk menentukan volume order barang. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan observasi dan studi kepustakaan.Oleh karena itu diperlukan suatu aplikasi yang bisa mendukun dan memecahkan permasalahan tersebut. Berdasarkan permasalahan tersebut penulis bermaksud menyusun tugas akhir dengan mengambil judul Menentukan Volume Order Barang Dengan Metode Fuzzy Sugeno Pada Mini Market Sentosa. Dengan adanya rancangan in dapat mendukung dalam pengambilan keputusan volume order barang dan system ini dapat menerapkan untuk menentukan volume order barang.

ANALISIS KESANTUNAN IMPERATIF PADA TERJEMAHAN AL-QUR’AN SURAH AR-RAHMAN Rabiyatul Adawiah; Fatimah Fatimah; Nur Hafsah Yunus
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Kesantunan berbahasa pada tuturan imperatif dan tuturan non imperatif yang sebetulnya terdapat makna imperatif. Tuturan imperatif menarik untuk ditelaah karena pada tuturan imperatif, penutur menginginkan adanya tindakan dari lawan bicara sehingga penutur bisa dengan santun atau tidaknya pada memberikan makna tuturanya. Penutur lamrahnya memerintah, mengajak, melarang maupun menghimbau dengan menggunakan tuturan yang menarik simperatif. Perintah, ajakan, larangan maupun pemberitahuan yang dinyatakan menggunakan tuturan imperatif dikatakan sopan apabila ada tanda-tanda kesantunan secara kebahasaan. Tujuan penelitian tersebut ialah untuk menjelaskan wujud kesantunan imperatif pada terjemahan Al-Qur’an surah Ar-Rahman.jenis penelitian ini adalah deskreptif kualitatif. teknik analis data yang digunakan yakni pengumpulan data,pereduksian data,penyajian data dan penyimpullan data.Hasil penelitian ini berdasarkan jenis kesantunan imperatif diantaranya 6 kesantunan imperatif perintah,31 kesantunan imperatif ajakan. 25 kesantunan imperatif imbauan, 4 kesantunan imperatif larangan, 3 kesantunan imperatif suruhan, kesantunan imperatif mengizinkan 4, kesantunan imperatif izin, 1 kesantunan imperatif permohonan, 1 kesantunan imperatif harapan.

PENGARUH PENDEKATAN RESOURCE BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMBUKTIAN MATEMATIS SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 WONOMULYO Fatimah Fatimah; Herlina Ahmad; Nurlyana Nurlyana
JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Vol 4, No 2 (2021): JPMI
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jpmi.v4i2.p%p

This research is experimental research that is motivated by the low ability of reasoning and mathematical proof in class X MIPA of SMA Negeri 1 Wonomulyo. This research aims to determine the effect of the Resource-Based learning approach on students' ability in proofing and mathematical reasoning. It involved two classes that were subjected to different treatments, in the form of mathematics learning with Resource-Based Learning Approach in class X MIPA 1 and mathematics learning without Resource-Based Learning Approach in X MIPA 2. The research instruments used were tests of mathematical reasoning and proofing skills. The results showed that the pre-test means value in the experimental class was 54.81, with a standard deviation 22.802, and in the control class the mean value was 43.31, with a standard deviation 24.526. Meanwhile, the mean value of the post-test results of mathematical reasoning and proofing abilities in the experimental class was 78.64 with a standard deviation 11.514 and in the control class, the mean value was 67.33 with a standard deviation 17.767. The normality test and homogeneity test in both classes obtained data were normally distributed and homogeneous. Based on the hypothesis test, the sig value is obtained 0.001 <0.05 so that H0 is rejected and H1 is accepted or in other words, there is a difference between the experimental class and the control class. It can be concluded that the application of the Resource-Based Learning Approach affects the mathematical reasoning and proofing abilities of students in class.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick on The Draw Terhadap Peningkatan Garis dan Sudut Pada Siswa Kelas VII SMPN Padang Mawalle Nurlina Nurlina; Fatimah Fatimah; Febryanti Febryanti
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 3, No 2 (2021): Peqguruang, Volume 3, No.2, Nopember 2021
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v3i2.2506

This research is a class action research (classroom action research) which aims to determine the improvement of students’ conceptual understanding using the quick on the draw type cooperative learning model in seventh grade students of SMPN Padang Mawalle, this research was carrid out in two cycles, the procedure of research work in each cycle took place in four stages: planning, implememtation, observation, and reflection. The subjects of this research were the seventh grade students of SMPN Padang Mawalle, totaling 31 students. The instruments used in the study consisted of : (1) the researcher’s implementation observation sheet (2) the student activity observation sheet and (3) the concept understanding ability test. The observation sheet was analyzed qualitatively while the consept understanding ability tes was analyzed quantitatively using descriptive statistical analysis. Based on the results of qualitative data analysis on the observation sheet on the oplementation of the cooperative learning model of the quick on the draw type in the first cicle, 75% in the second cycle experienced an increase to 91,66%. Based on the results of qualitative data analysis on students activity observation sheets, obtained in the first cycle 87,71% an the second cycle obtained 94,73%. While the results of the analysis of the understanding of the concept test obtained classical completeness in the first cycle was only 25,80% and increased t 83,87% in the second cycle. Based on data analysis, it can be concluded that the application of the quick on the draw type of cooperative learning model has increased the understanding of the cocept of lines and angles in seventh grade students of SMPN Padang Mawalle

Co-Authors A. Asdar Abdul Azis Abdul Muttalib Ahmad Syah Akhmad Qashlim Akhmad Yani Alvi Krismayanti Andriani, Sulihin Azis Asdar Asdar Ashari Najib Ayu Rahayu Basri Daeni Daeni Darmawati Darmawati Dasriah Dasriah Dewi Indah Sari Dian Ekawati Febryanti Febryanti Herlina Ahmad Ira Ira Irfawandi Samad Kamaruddin Tone Lili Hasliana Miftahul Jannah Muh Izabi Alis Pindi Muh Izabi Alis Pindi Muhammad Izabi Alis Pindi Muhammad Syaeba Mutmainnah Mutmainnah N. Nurhidayah Nadira Ira Nur Hafsah Yunus Nur Hafsah Yunus MS Nurhidayah Nurhidayah Nurhidayah Nurhidayah Nurlina Nurlina Nurlyana Nurlyana Rabiyatul Adawiah RISKA LESTARI Sinta Purnama Sari siti raodhatun nahdia Syarli Wahyuddin Wahyuddin Yako Yako Yemima Mima Yolinika Tampani

Title

Found 28 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 28 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 28 Documents
Search