Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.295
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Penelitian Pendidikan Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan REiD (Research and Evaluation in Education) MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Kaunia: Integration and Interconnection of Islam and Science Journal JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika
Sintha Sih Dewanti
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)

 1 
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Soal Cerita Aritmetika Sosial Sintha Sih Dewanti; Khozainul Muna
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Djati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1000.843 KB) | DOI: 10.33603/jnpm.v7i2.7885

Abstract

Abstrak. Kemampuan komunikasi matematis memiliki peranan penting dalam kehidupan. Penelitian dilakukan guna mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VII dalam menyelesaikan soal cerita materi aritmetika sosial. Metode yang digunakan pada penelitian adalah deskriptif kualitatif. Sampel penelitian merupakan 82 siswa kelas VII SMPN 5 Ngawi dan 72 siswa dari kelas VII MTs Al Istiqomah Madiun. Teknik pengambilan data dengan memberikan instrumen tes. Terdapat beberapa indikator kemampuan komunikasi matematis, 1) Menyajikan kejadian sehari-hari ke istilah matematika, 2) Menjelaskan atau merumuskan pertanyaan matematika yang relevan dengan pernyataan atau cerita, 3) Menghubungkan benda nyata, gambar, tabel, dan diagram dengan konsep matematika, 4) Menjelaskan konsep, situasi, dan hubungan matematis dengan benda nyata, gambar, grafik, dan tabel. Hasil penelitian menyebutkan bahwa kemampuan komunikasi matematis dari kedua sekolah masih cukup rendah. Dimana siswa kelompok tinggi memenuhi indikator pertama, kedua, ketiga dan keempat. Siswa kelompok sedang cukup memenuhi indikator pertama, tetapi belum memenuhi indikator kedua, ketiga, dan keempat. Siswa kelompok rendah belum memenuhi keempat indikator, sehingga memerlukan upaya peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa. Kata Kunci: Komunikasi Matematis, Soal Cerita, Aritmetika Sosial.
Co-Authors Abdul Manaf Anggun Rachmawati Putri Endang Susetyawati Hari Pratikno Hilmy Faizah Ika Ernawati Izza Umniatul Arifah Khozainul Muna Muhammad Rosyid Ridho Mutia Ulfa Nastiti Khairun Nisa Safina Putri Diana Siti Zahratul Kamilati Socheath Mam Sugiarti Sugiarti Sugiarti, Sugiarti Syifa Maharani Priharvian Tasya Alma Qolbi