Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ANALITIKA Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Jouska: Jurnal Ilmiah Psikologi
Azhar Azis
Universitas Medan Area
Humanities Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : ANALITIKA

 1 
HUBUNGAN KEYAKINAN DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA Herny Misnita; Lahmuddin Lubis; Azhar Azis
Analitika: Jurnal Magister Psikologi UMA Vol 7, No 1 (2015): ANALITIKA JUNI
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/analitika.v7i1.861

Abstract

Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keyakinan diridan dukungan sosial dengan penyesuaian diri pada mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Widya Husada Medan. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa tahun pertama Program Studi D-III Kebidanan di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Widya Husada Medan  yang berjumlah  61 orang. Pemilihan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik total sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui penggunaan tiga skala psikologis yang disusun peneliti berdasarkan teori yang relevan, yaitu skala penyesuaian diri, skala dukungan sosial, dan skala keyakinan diri. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Hasil analisa data penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara keyakinan diri dengan penyesuaian diri, demikian pula antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri. Selain itu, diketahui pula adanya hubungan positif antara keyakinan diri dan dukungan sosial dengan penyesuaian diri pada mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Widya Husada Medan.
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH OTORITARIAN DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN KENAKALAN REMAJA Dwi Fitri Hartaty; Azhar Azis
Analitika: Jurnal Magister Psikologi UMA Vol 6, No 1 (2014): ANALITIKA JUNI
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/analitika.v6i1.791

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang hubungan antara pola asuh otoritarian dan konformitas teman sebaya dengan kenakalan remaja.Populasi penelitian adalah siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Pematangsiantaryang berusia 12 sampai dengan 15 tahun dan duduk di kelas VII sampai kelas VIII. Siswa dimaksud adalah yang memiliki kriteria nakal menurut data bimbingan konseling di MTsN Pematangsiantar, tahun ajaran 2012/2013 dengan jumlah populasi 74 siswa.Sampel penelitian dipilih dengan menggunakan tekniktotal sampling yang berarti seluruh anggota populasi berpartisipasi sebagai sampel.Alat pengumpul data yang digunakan adalah skala psikologi, yang terdiri dari skala kenakalan remaja, skala pola asuh otoritarian, dan skala konformitas teman sebaya. Analisa terhadap data yang terkumpul dilakukan dengan menggunakan teknik analisis regresi berganda. Berdasarkan hasil analisa data diketahui bahwa terdapat hubungan signifikan antara pola asuh otoritarian dengan kenakalan remaja dan terdapat hubungan antara konformitas teman sebaya dengan kenakalan remaja. Diketahui pula bahwaterdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh otoritarian dan konformitas teman sebaya dengan kenakalan remaja. Sumbangan variabel pola asuh otoritarian dan konformitas teman sebaya terhadap kenakalan remaja adalah sebesar 30,8%.
HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN MANAJEMEN WAKTU DENGAN MOTIVASI MENYELESAIKAN STUDI Monika Nina K. Ginting; Azhar Azis
Analitika: Jurnal Magister Psikologi UMA Vol 6, No 2 (2014): ANALITIKA DESEMBER
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/analitika.v6i2.849

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara manajemen waktu dan lingkungan belajar dengan motivasi menyelesaikan studi.Penelitian ini berjenis kuantitatif korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa/i program pascasarjana di Universitas Medan Area yang telah menikah. Pemilihan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menggunakan skala psikologis yang dikembangkan oleh peneliti berdasarkan teori yang relevan. Ketiga skala tersebut adalah skala lingkungan belajar, skala manajemen waktu, dan skala motivasi menyelesaikan studi. Data yang terkumpul kemudian dianalisa dengan menggunakan teknik analisis regresi dua prediktor.Hasil penelitian menemukan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara lingkungan belajar dan manajemen waktu dengan motivasi menyelesaikan studi pada mahasiswa pascasarjana Universitas Medan Area yang berstatus telah menikah. Bobot sumbangan dari variabel lingkungan belajar dan manajemen waktu terhadapmotivasi menyelesaikan studi adalah sebesar 70,4%. Namun kenyataan di lapangan, para mahasiswa pascasarjana Universitas Medan Area yang berstatus telah menikah memiliki lingkungan belajar, manajemen waktu, dan motivasi menyelesaikan studi yang berada di kategori kurang baik.
Co-Authors Afulina Sembiring Babby Hasmayni Dwi Fitri Hartaty Evi Malinda Tarigan Faridah Hanum Herny Misnita Lahmuddin Lubis Lahmuddin Lubis Lisdayani Lisdayani Monika Nina K. Ginting Ririn Sitinjak