Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuntansi Indonesia Jurnal Transformatika AKUNTANSI DEWANTARA Jurnal Ecodemica : Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Jurnal EMT KITA Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Ilmu Manajemen dan akuntansi Terapan (JIMAT) Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi FINANCIAL : JURNAL AKUNTANSI Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Juli Ratnawati
Universitas Dian Nuswantoro
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
Pelatihan Pembuatan Media Pendukung Pembelajaran Berbasis Google Form Pada Tk. Darma Wanita Salamsari Boja Agung Sedayu; Juli Ratnawati; Aries Setiawan; Ida Farida
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/ja.v5i1.418

Abstract

Selama musim pembelajaran dalam jaringan (daring), guru melakukan berbagai upaya agar penyampaian materi pembelajaran dapat dengan mudah diterima oleh siswa. Teleconference dapat dilakukan melalui google meet maupun zoom, yang mampu menyatukan berbagai siswa dari manapun berada dalam satu ruangan digital. Namun teleconference memberikan peran yang kurang maksimal dalam pembelajaran, karena dalam  hal ini diperlukan quota yang ekstra besar, siswa dengan kondisi lingkungan jauh dari akses internet akan kesulitan mengikuti pembelajaran. Gambaran pada mitra yang ada, lokasi jauh dari operator seluler, jadi untuk melakukan teleconference kurang maksimal, suara dan gambar sering putus. Akhirnya orang tua harus datang sekolah untuk menyerahkan tugas, melakukan absensi, menyerahkan jawaban dan lainnya yang tidak tersampaikan secara telekonference. Salah satu cara yang ditawarkan adalah dengan penyampaian lewat google form sehingga diperlukan adanya pelatihan pembuatan media pendukung pembelajaran berbasis google form, banyak manfaat yang bisa diperoleh dari pelatihan ini sehingga  dengan guru maupun tenaga kependidikan  mudah mengenal fungsi dan kegunaan dari google form
Media Analisis Data Kependidikan Dengan Pivot Excel Pada Kelompok Guru Paud Gugus Matahari Ngaliyan Sasono Wibowo; Karis Widyatmoko; Aries Setiawan; Juli Ratnawati; Ida Farida
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/ja.v5i1.419

Abstract

Tujuan dari menghimpun data adalah untuk memberikan akses atau mengolah terhadap data tersebut dengan cara menyaring, mengelompokkan, menjumlah, merekap serta mendistribusikan dalam bentuk tampilan yang mampu dibaca serta dinikmati oleh para pengguna dan bahkan sebagai sarana pengambilan keputusan bagi pemanggu kepentingan. Gambaran situasi pada mitra yaitu pada skala waktu tertentu untuk kepentingan proses akreditasi institusi, diperlukan data kependidikan. Aplikasi dari pivot sangat cocok digunakan dalam pengolahan data dan analisa dapat kependidikan, sehingga guru akan dimudahkan dalam berbagai hal yang berkaitan dengan pelaporan data penerimaan siswa baru, data siswa, data pengajaran, data nilai, grafik perkembangan anak, data sarana-prasarana.
IBM HIMPUNAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI KOTA SEMARANG Juli Ratnawati
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 1, No 2 (2018): Juli 2018
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.995 KB) | DOI: 10.33633/ja.v1i2.30

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini di Kota Semarang telah mengalami kemajuan yang cukup menggembirakan. Hal ini terbukti dengan semakin banyaknya jumlah lembaga PAUD yang bermunculan dalam rangka memberikan pelayanan pendidikan anak usia dini kepada masyarakat.Himpunan Pendidik Anak Usia Dini (HIMPAUDI) Kota Semarang mempunyai komitmen yang terwujudkan dalam program kerjanya untuk dapat memajukan pendidikan anak usia dini  pada umumnya dan meningkatkan profesionalitas pendidik PAUD pada khususnya. Akan tetapi dalam pelaksaan tugas sebagai pendidik, mereka ternyata memiliki kendala dalam penguasaan penggunaan komputer.  Pendidik PAUD  di Kota Semarang  yang masih berpendidikan SMA dan Sarjana S1 banyak yang belum menguasai penggunaan komputer untuk menunjang pekerjaan  mereka sehari hari.Tujuan dari Pengabdian ini adalah memberi kompetensi para pendidik PAUD untuk menguasai teknologi komputer agar dapat membantu pekerjaan mereka baik dalam administrasi maupun dalam pengajaran kepada anak didik PAUD. Target dari pengabdian ini adalah terciptanya peningkatan kompetensi penguasaan para guru PAUD.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Komputer Inovatif Bagi Guru Kelompok Belajar dan Taman Kanak-Kanak HJ. ISRIATI BAITURAHMAN 2 Semarang Aries Setiawan; Juli Ratnawati; Adi Prihandono; Ida Farida; Achmad Wahid Kurniawan; Guruh Taufan Hariyadi; Budi Widjajanto
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 3 (2022): September 2022
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/ja.v5i3.283

Abstract

Pembelajaran konvensional bagi pendidikan anak usia dini belum mampu memberikan hasil yang maksimal karena penyampaiannya hanya berupa ceramah atau cerita. Seorang guru dalam mendeskripsikan sebuah objek kepada siswanya dengan hanya bercerita akan diterima oleh siswa dengan berbagai pandangan. Ketika guru menjelaskan tentang pohon kelapa, tanpa membawa siswa melihat langsung objeknya, maka akan menimbulkan persepsi yang berbeda antara siswa satu dengan siswa lainnya. Gambaran situasi pada mitra yaitu sejauh ini proses pembelajaran di Kelompok bermain dan Taman Kanak-Kanak Hj. Isriati Baiturahman 2 Semarang masih minim pemakaian media pembelajaran. Guru belum mampu membuat media pembelajaran berbasis komputer. Diperlukan pelatihan untuk mencoba menciptakan media pembelajaran display menggunakan sarana komputer. Melalui pelatihan ini diharapkan akan menambah kualitas skill guru dalam menciptakan dan membuat membuat media pembelajaran, dimana kemampuan guru pada Kelompok bermain dan Taman Kanak-Kanak Hj. Isriati Baiturahman 2.
Co-Authors Abu Salam Achmad Wahid Kurniawan Agung Sedayu Andre Teguh Santoso Aries Setiawan Astrid Putri Adila Rasya Budi Widjajanto Dian Indriana Hapsari Guruh Taufan Hariyadi Ida Farida Imang Dapit Pamungkas Khanif Satriani Citra Mustakim Kusmiyati Kusmiyati Nataliastyo Tah Oktariani Khoirunissa Prihandono, Adi Ratna Pratiwi Sasono Wibowo Vidia Mey Saroh Widyatmoko Karis