Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Olah Raga JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Share : Journal of Service Learning MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam
Yulita Yulita
STKIP Melawi
Arts Humanities Education Physics Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA BESAR MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN SEPAKBOLA TANGAN Yulita Yulita; Dwi Qomara
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 6, No 2 (2019): Juli 2019
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.223 KB) | DOI: 10.46368/jpjkr.v6i2.160

Abstract

Abstract: This study aimed to create a hand football game model that could be used as a guide. 1) create hand football game model game in learning phisical education, sport and health for fifth grade of elementary school student. 2) find out the effectiiveness in the hand football game phisical education, sport and health subject for elementry school students in fifith grade. 3) find out the excitement in the hand football game subject for elementary school students in fifith grade. The research planning consisted of some steps they were. 1 )analyse, 2) develop product, 3) expert validation, 4) field trials, 5) product revision. The result of this study was the hand football game as one of the big ball game lesson. Phisical education, sport and health that is suitable to the characteristics of elementary school students. The hand football game hand giver effective influence on the students in learning. The acceptance of hand foot ball game previewed three aspects they were cognitive. Psychomotor, and affective.Key word: Soccer Hand Ball Playing Abstrak: Penelitian  ini bertujuan untuk menghasilkan model permainan sepakbola tangan yang dapat digunakan sebagai panduan 1) menghasilkan suatu model permainan sepakbola tangan dalam pembelajaran Penjasorkes bagi siswa SD kelas V, 2) mengetahui keefektifan dalam permainan sepakbola tangan dalam pembelajaran Penjasorkes bagi siswa SD kelas V, 3) mengetahui ketertrimaan dalam permainan sepakbola tangan dalam pembelajaran Penjasorkes bagi siswa SD kelas V. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan model modifikasi permainan bola besar. 1)  Melakukan analisis yang akan dikembangkan, 2) Mengembangkan Produk, 3) Validasi Ahli, 4) Uji coba Lapangan, 5) Revisi Produk. Hasil penelitian ini berupa permainan sepakbola tangan sebagai salah satu materi permainan bola besar Penjasorkes yang sesuai dengan karakteristik peserta didik SD, permainan sepakbola tangan telah memberikan pengaruh yang efektif bagi peserta didik dalam pembelajaran Penjasorkes, Keterterimaan produk permainan sepakbola tangan ditinjau dari 3 unsur ranah Penjasorkes yaitu kognitif, psikomotor, dan afektif.Kata Kunci: Permainan Sepak Bola Tangan
PENGEMBANGAN PERMAINAN PAL MIX PEMBELAJARAN PENJASORKES Yulita Yulita; Sukardi Sukardi
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v7i2.1173

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model permainan Pal Mixyang dapat digunakan sebagai panduan: 1) mengetahui efektivitas model permainan tradisional Pal Mix 2) mengetahui keterterimaan model permainan tradisional Pal Mix. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan produk berupa model permainan Pal Mix untuk siswa SD kelas IV dilakukan dengan tahapan. 1) Pengembangan penelitian deskriftip dan survei, 2) Menyusun  desain pruduk, 3) Validasi ahli, 4) Uji coba skala kecil, 5) Menguji produk pengembangan.Hasil penelitian ini berupa permainan Pal Mixyang digunakan sebagai media pembelajaran penjasorkes. Permainan tradisional Pal Mixdalam pembelajaran penjasorkes dapat meningkatkan aspek psikomotor, kognitif dan afektif berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan di SD yaitu keefektifan produk permainan Pal Mixmendapat respon positif siswa dalam pembelajaran penjasorkes.
Online Learning in Border Isolated Areas on Temperature and Heat Materials Amin Mustajab; Yulita Yulita
JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Vol 7, No 2 (2022): May 2022
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jipf.v7i2.2755

Abstract

Online learning in isolated areas is very difficult to implement, on the other hand direct learning cannot be carried out during this pandemic period. This study aims to see whether video-assisted learning (offline) is effective to be applied as an alternative in online learning. This quantitative study used a post-test only control-group design. The experimental class was treated with video-assisted teaching on the temperature and heat material. The control class was given learning treatment using the online learning method by giving assignments and online learning assisted by the whatsapp application. The population of this research is the seventh grade students of SMP Negeri 03 Entikong. The research sample amounted to 78 people were selected using a systematic sampling technique. The instrument in this study consisted of written test and video teaching on temperature and heat material. The written test given to students is in the form of an essay test with 4 questions related to heat material. The written test indicator consists of analyzing the temperature comparison of the thermometer; analyzing the effect of temperature on the long expansion of objects; using the specific heat data of material to determine the amount of heat required to raise the objects’ temperature; calculating the amount of heat to change the state of objects. The results of this study indicate that there is a difference between the average student physics’ learning outcomes in teaching video-assisted learning class and whatsapp-assisted online class.
MENGOPTIMALKAN EKOWISATA AIR TERJUN ENDIYAENT DI DUSUN SURUH TEMBAWANG Yulita Yulita; Amin Mustajab
Share : Journal of Service Learning Vol. 8 No. 2 (2022): AUGUST 2022
Publisher : Institute of Research and Community Outreach - Petra Christian University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.041 KB) | DOI: 10.9744/share.8.2.223-227

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kunjungan wisata ke air terjun Endiyaent di Dusun Suruh Tembawang. Dengan meningkatnya kunjungan wisata diharapkan perekonomian masyarakat dapat meningkat. Kegiatan yang dilakukan berupa pembangunan akses jalan dan mensosialisasikan tata kelola objek wisata air terjun Endiyaent. Metode pelaksanaan kegiatan pendampingan ini terdiri dari pembangunan akses jalan dan sosialisasi tata kelola objek wisata. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Juli hingga November 2021. Penerima manfaat dari kegiatan pengabdian ini merupakan warga Dusun Suruh Tembawang yang berjumlah 268 Jiwa/54 KK. Total anggaran yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini sebesar RP 35.000.000,00 (tiga puluh lima juta rupiah) yang bersumber dari pendanaan dari program PHP2D. Kegiatan optimalisasi air terjun Endiyaent ini terdiri dari tiga program yang terdiri dari pembuatan jalan rabat beton dan jalan setapak, pembentukan badan pengelola air terjun Endiyaent dan promosi tempat wisata air terjun Endiyaent menggunakan media sosial Facebook dan Instagram. Keberhasilan kegiatan pengabdian ini terdiri dari 3 indikator. Pertama, dapat menambah pengetahuan masyarakat dan merubah pandangan serta sikap masyarakat tentang optimalisasi industri kreatif destinasi wisata alam. Kedua, dapat membangun hubungan sosial masyarakat melalui potensi wisata air terjun Endiyaent. Ketiga, meningkatkan perekonomian masyarakat melalui destinasi wisata air terjun Endiyaent. Hasil dari kegiatan pengabdian ini terbangunnya akses jalan menuju air terjun dengan kualifikasi rabat beton sejauh 100 meter dengan lebar 80 cm ketebalan 15 cm, dan akses jalan setapak sejauh 350 m. Terbentuknya lembaga yang mengelola air terjun Endiyaent.
ANALISIS KURANGNYA MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA MASA PANDEMI Amin Mustajab; Yulita Yulita; Marta Rusiana; Sukardi Sukardi
MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol 6 No 2 (2023): July 2023
Publisher : Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/mida.v6i2.4266

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah Penyebab Kurangnya Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Pada Masa Pandemi Di Kelas III SD Negeri 07 Sungai Dangin. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui data lengkap mengenai “Analisis Penyebab Kurangnya Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Pada Masa Pandemi Di Kelas III SD Negeri 07 Sungai Dangin ”. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, pengumpulan data dengan teknik angket, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas III SD Negeri 07 Sungai Dangin yang berjumlah 20 orang siswa terdiri dari 6 siswi perempuan dan 14 siswa laki-laki. Berdasarkan hasil penelitian dan pengumpulan data diketahui penyebab kurangnya motivasi belajar bahasa Indonesia siswa kelas III disebabkan oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal yang terdapat lima indikator (1) Internal S 42% TS 58%. Eksternal S 58% TS 42% (2) Internal S 53% TS 47%. Ekternal S 72% TS 27% (3) Internal S 47% TS 53% (4) Internal S 67% TS 33% (5) Internal S 48% TS 52%. Eksternal S 29% TS 71%.
Co-Authors Amin Mustajab Dwi Qomara Marta Rusiana Sukardi Sukardi