Alfiah Fajriani
Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Muhammadiyah Kendari

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Development of augmented reality-assisted health education posters on Covid-19 Hendra Nelva Saputra; Alfiah Fajriani
Qanun Medika - Jurnal Kedokteran FK UMSurabaya Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jqm.v5i2.7378

Abstract

The changes in the social order of life in the new normal era due to the Covid-19 pandemic have caused various sectors of the work environment to create new habitual adaptation policies so that the service process continues to run well. One method used was to use poster media to be displayed in the office environment as a media for health protocol information. The purpose of this research was to create a poster based on augmented reality videos that were suitable for use as media for information on health protocols in public health centers in Kendari City. The research model for augmented reality media development uses a model developed by Lee & Owens that consists of four stages: assessment/analysis, design, development, implementation, and evaluation. Based on the findings in this study, obtaining the media expert's assessment results provided a feasibility level of 91.58%, categorized as very feasible. The tests conducted on material experts obtained a feasibility level of 89.09% that categorized as very feasible. Poster-based on augmented reality videos have been tested on Puskesmas health workers with a mean percentage of assessment of 80.42% that categorized as suitable for use. In comparison, the test results obtained from the public health services visitors obtained a percentage of 81.25% that have been categorized as suitable for use. The tests carried out on all test subjects showed that the poster-based on augmented reality videos was very suitable for use as a health promotion media at Puskesmas in Kendari City.
Aplikasi ISO (Informasi Spesialite Obat) Indonesia Berbasis Web Menggunakan Metode Pencarian Binary Search: Web-Based Indonesian ISO (Informasi Spesialite Obat) Application Using Binary Search Search Method Alfiah Fajriani
Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 1 No. 1: MARET 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Infromasi UMK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (797.623 KB) | DOI: 10.51454/decode.v1i1.2

Abstract

Penyediaan informasi tentang obat merupakan komponen penting yang sangat diperlukan dalam peningkatan kesehatan. Ketersediaan informasi obat itu telah terangkum dalam ISO (Informasi Spesialite Obat) meliputi informasi kandungan, indikasi, kontra indikasi, dosis, kemasan, dan lain-lain serta persamaan obat yang dapat ditemukan. Akan tetapi bagi masyarakat khususnya pasien tidak memanfaatkan dengan baik dimana tidak awamnya masyarakat akan ISO dan disamping itu bentuk penyediaan informasinya yang hanya berupa kamus. Sehingga dengan pembuatan aplikasi ISO dapat menampilkan secara efektif kepada masyarakat dan profesional medis dalam mendapatkan informasi obat dan persamaan kandungan obat yang diperlukan. Pemanfaatan media internet digunakan untuk memberikan kemudahan akses bagi masyarakat luas. Metode pencarian yang diterapkan untuk melakukan pencarian obat dalam aplikasi ini adalah metode binary search. Pengujian waktu pencarian biner yang dibandingkan dengan query menghasilkan bahwa pencarian menggunakan query lebih cepat dibandingkan menggunakan binary search. Hasil pengujian juga menunjukkan perbedaan waktu pencarian berdasarkan kata atau karakter yang dimasukkan baik itu menggunakan pencarian biner maupun menggunakan query dimana waktu pencarian dengan masukkan 1 huruf saja membutuhkan waktu lebih lama dibanding dengan memasukkan dengan tepat nama obat yang dicari.
Pengembangan Absensi Siswa Berbasis Aplikasi Web Di Sekolah Menengah Kejuruan: Development Of Student Attention Based on Web Application at Vocational High Schools Muchlis Harly Winata; Febiyanti; Nuliyani; Alfiah Fajriani
Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 1 No. 2: SEPTEMBER 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Infromasi UMK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.816 KB) | DOI: 10.51454/decode.v1i2.26

Abstract

Absensi dapat dikatakan suatu tanda kehadiran yang merupakan bagian dari aktifitas pelaporan yang ada dalam sebuah institusi. Tidak terkecuali pada sistem absensi sekolah untuk menandaai kehadiran siswa umumnya masih dilakukan secara manual, dimana hal ini sangat tidak efisien karena informasi tentang kehadiran bisa saja terjadi kecurangan baik dari pihak murid ataupun guru yang salah dalam menandai kehadiran siswa. Oleh sebab itu sangat perlu untuk diterapkan sebuah teknologi yang dapat membantu proses absensi di sekolah. Sehingga dapat meningkatkan kualitas sistem pada layanan kehadiran siswa. Dalam penelitian ini akan dirancang sebuah sistem absensi yang dapat dilakukan menggunakan smartphone atau pun laptop yang di akses melalui browser. Metode penelitian yang digunakan adalah waterfall, metode ini khusus di gunakan untuk merancang sebuah perangkat lunak atau sebuah software. Software ini menggunakan bahasa pemrograman JavaScript dengan bantuan framework React dan Google Sheet sebagai database. Penelitian ini dilakukan untuk mengatasi masalah absen manual dengan menggantikannya dengan absensi berbasi web aplikasi ini. Dengan adanya sistem ini dapat memberikan solusi agar memudahkan guru dalam mengelola presensi siswa, sehingga mampu meningkatkan kehadiran siswa serta dapat menghitung rekapitulasi absen secara akurat.
HYPERTEXT BASED INTERACTIVE MULTIMEDIA DEVELOPMENT Alfiah Fajriani; Darman Darman; Hendra Nelva Saputra; Andi Sinarti
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Vol 2, No 2 (2020): Edisi Desember
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.199 KB)

Abstract

AbstractThis research is based on the need to design learning media that can make students can interact with learning media, can be used easily, and can be used at any time in biology learning. The purpose of this research is to create biology learning media in the form of interactive multimedia based on hypertext that is feasible for use in learning. The research method used in this research is Lee Owens development model which consists of 4 steps namely analysis, design, implemnetation and development, and evaluation. The resulting development product is interactive multimedia. Based on the description of the results and discussions, it can be concluded that hypertext-based interactive multimedia is categorized as very feasible with an average validity percentage of media experts of 83.3%, material experts of 88.19%, and students of 95.83%. These results show that hypertext-based interactive multimedia developed is very feasible to be used in biology learning, believed to facilitate the achievement of learning objectives, increase interest, motivation, mastery of concepts, and student learning outcomes. Keywords: Biology, Hypertext, Interactive MultimediaDOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpvti.v2.i2.202004